2024年全国中考生物真题分类汇编6 细胞
试卷更新日期：2024-08-18 类型：二轮复习
一、选择题
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1. 动物细胞中与能量转换有关的细胞器是（ ）A、细胞核 B、线粒体 C、液泡 D、叶绿体2. 葡萄酒产业是宁夏六种特色产业之一。葡萄中酸甜可口的汁液主要来自细胞的（ ）A、细胞膜 B、细胞质 C、液泡 D、细胞核3. 软儿梨是兰州冬季的特色水果，需要冷冻保存。解冻后的软儿梨会流出甘甜的汁液，这些汁液主要来自于（ ）A、细胞膜 B、细胞核 C、液泡 D、叶绿体4. “野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长。与蚕相比，下列结构属于桑叶细胞中特有的是（ ）A、细胞膜 B、叶绿体 C、细胞质 D、细胞核5. 国槐是北京市的市树，其结构和功能的基本单位是（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统6. 一个博物馆就是一所大学校。下列是我国不同博物馆的藏品，所涉及生物原型的细胞中含有叶绿体的是（ ）A、
中国国家博物馆藏
B、
四川省三星堆博物馆藏
C、
湖北省博物馆藏
D、
广东省博物馆藏
7. 细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。下列对于细胞膜功能的叙述，正确的是（ ）A、细胞的控制中心 B、保护和支持的作用 C、控制物质的进出 D、储存细胞液的场所8. 下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是（ ）
A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核9. 煮菠菜时汤汁变绿，是因为破坏了菠菜细胞的（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核10. 诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，桃花叶肉细胞具有不同于鸭肌肉细胞的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核11. 云南双柏县近期发现了国家一级保护动物绿孔雀。绿孔雀的细胞中不具有的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核12. 菠菜焯水时，水会变成绿色，绿色成分来自于细胞的（ ）A、液泡 B、叶绿体 C、线粒体 D、细胞核13. 甲、乙分别是动植物细胞结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A、①和a都具有控制物质进出细胞的功能 B、为生命活动提供能量的主要场所是③和d C、②和c是遗传的控制中心 D、绿色植物体的所有细胞中都有e14. 下图是某同学学习了动、植物细胞后画的模式图，下列分析错误的是( )
A、若要表示人的口腔上皮细胞，则用甲表示 B、若乙为洋葱鳞片叶内表皮细胞，则多画了③ C、若乙为苦瓜的果皮细胞，则苦味存在于⑤ D、决定甲乙细胞结构不同的物质存在于⑦15. 下列属于植物细胞的是（ ）A、
B、
C、
D、
16. 组成人体结构和功能的基本单位是（ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统17. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”亭亭玉立的荷花，振翅欲飞的蜻蜓，生动展现了初夏美景。下列有关荷花和蜻蜓的说法，正确的是（ ）A、荷花植株的根状茎和叶柄内部有发达的气腔，体现生物适应并影响环境 B、蜻蜓点水的现象，体现生物生活需要营养 C、荷花与蜻蜓的细胞结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D、蜻蜓与荷花的细胞分裂时，二者细胞质分成两部分的方式不同18. 《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的（ ）A、液泡 B、细胞壁 C、线粒体 D、细胞核19. 炎炎夏日来临，同学们经常把水果挤压成果汁，冰镇后作为消暑饮品，这些汁液主要来自细胞的（ ）A、细胞核 B、细胞壁 C、线粒体 D、液泡20. 图中的甲、乙分别是植物细胞和动物细胞结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A、与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B、②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C、③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用场所 D、④是细胞核，是细胞生命活动控制中心21. 下图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是（ ）
A、当环境光线较弱时，应调节③和④ B、可用碘液给口腔上皮细胞染色 C、选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大 D、向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央22. 大熊猫是我国待有珍稀动物。主要以竹类为食。大熊猫细胞和竹子细胞中都具有的结构是（ ）
A、细胞壁、细胞膜、细胞核 B、细胞壁、线粒体、细胞核 C、细胞膜、线粒体、细胞核 D、细胞膜、叶绿体、细胞核23. 初夏时节。成都市的蓝花楹陆续盛开，蓝紫色的花朵令人赏心悦目。蓝花楹细胞进行分裂时。最先一分为二的结构是（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核二、填空题
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24. 杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，淋漓尽致地描绘了春天的勃勃生机。诗中三种生物结构与功能的基本单位都是；从生物体的结构层次来看，翠柳比黄鹂和白鹭缺少了这一结构层次。
三、读图理解题
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25. 小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。
(1)、【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些？小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A生物体、B器官、C系统、D细胞、E、组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于（填字母）；我们人体的结构层次依次是D→E→→A（用字母和箭头表示）。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。
(2)、【问题2】动植物细胞具有哪些结构？在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的两处错误：。（填序号）
(3)、【问题3】动植物细胞的结构是否相同？小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是。
26. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是植物细胞和动物细胞的模式图，请据图回答下列问题：
(1)、甲图中具有保护和支持作用的结构是[]。(2)、图中②的功能是保护和。(3)、甲图和乙图中都含有的能量转换器是[]。(4)、图中控制生物发育和遗传的结构是[]。(5)、世界上成本最低、创造物质“财富”最多的“生物工厂”，能将光能转变成化学能的结构是[⑥]。
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