部编版八年级上册语文第13课 唐诗五首 课时作业试卷

试卷更新日期:2024-08-16 类型:同步测试

一、 单选题

  • 1. 《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是( )
    A、开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。 B、三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C、五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。 D、结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。
  • 2. 下列表述准确的一项是(  )
    A、《野望》写的是山野春景,全诗流露出诗人孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀. B、《黄鹤楼》这首诗前抒情,后写景,一气贯注,浑然天成. C、《钱塘湖春行》处处扣紧环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得生意盎然,恰到好处. D、“山随平野尽”,形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色:山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野.一个“尽”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移的情景真切地表现出来。
  • 3. 下列文学常识表述正确的一项是( )
    A、李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。他的诗既豪迈奔放,又清新飘逸,想象丰富,意境奇妙,语言轻快。代表作有《行路难》《夜雨寄北》等。 B、王维,字摩诘,唐代山水田园诗派的代表人物。苏轼赞他的作品“诗中有画,画中有诗”,被称为“诗鬼”。 C、崔颢,唐代诗人。其作品激昂豪放,气势宏伟,《黄鹤楼》是其代表作。黄鹤楼在今湖南省境内。 D、白居易,字乐天,晚年又称香山居士,唐代现实主义诗人。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。
  • 4. 下列诗句的朗读节奏有误的一项是(  )
    A、芳草/萋萋/鹦鹉洲 B、猎马带/禽/归 C、单车/欲/问边 D、渡远/荆门外
  • 5. 古诗词鉴赏。

    黄鹤楼

    崔颢

    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    下列分析不恰当的一项是(  )

    A、前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。 B、颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。 C、尾联借景抒情,以夕阳西下江面烟波浩渺之景,寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。 D、全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。
  • 6. 对《黄鹤楼》理解不正确的一项是(  )
    A、首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫 B、颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨 C、颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远 D、尾联展现朦胧的江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。
  • 7. 下列句中加点词的解释有误的一项是(  )
    A、 欲何依(徘徊) B、日暮  何处是(故乡) C、 落日圆(长江) D、几处早莺争  (向阳的树)
  • 8. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是(    )

    黄鹤楼

    (崔颢)

    昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

    黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

    A、开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚 B、后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏 C、尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中 D、此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱

二、填空题

  • 9. 根据课文填空。
    (1)、 白居易在《钱塘湖春行》中用“”写出了初春时钱塘湖边莺歌燕舞、欣欣向荣的景象。
    (2)、 王绩在《野望》中用“”两句描写了秋意正浓的山野景色。
    (3)、 王维远赴边地写下了《使至塞上》,诗中给我们描绘了“”的雄浑奇景。
    (4)、 李白《渡荆门送别》中用“”两句写出江面开阔、水流平缓的平原美景。
    (5)、 诗人崔颢在《黄鹤楼》中表达眺望故乡而不见,心生无限愁思的诗句是:
  • 10. 文学常识填空。
    (1)、《野望》的作者是 , 字 , 号代诗人。“野望”指
    (2)、《黄鹤楼》的作者是代诗人。
    (3)、《使至塞上》的作者是 , 字代的著名诗人。他是唐代山水田园派的代表。与孟浩然合称“”,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为“”。
    (4)、《渡荆门送别》的作者是 , 字 , 号代诗人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。
    (5)、《钱塘湖春行》的作者是 , 字 , 自号代诗人。著有《白氏长庆集》。
  • 11. 下面四副对联分别是为作家、历史人物、楼阁、风景区所撰写的。读后请分别写出它们所对应的名字。

    ①岂有真鬼狐,前贤形此箴世;安得装妖冶,后代剥它画皮。

    ②身入狼帮,壮志匹夫生死外;心存燕国,萧寒易水古今流。

    ③兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地湖山无恙;古今才一瞬,问江上才人,阁中帝子,比当年风景如何?

    ④多却怪武陵渔,自洞口归来,把古今游人忙煞;欲寻彭泽宰,问田园安在,唯桃花流水依然。

    ①作家:;②历史人物:

    ③楼阁:;④风景区:

  • 12. 下列语段中有四个错别字,请找出来并修改。

    你我徜徉在《唐诗五首》的优美意境中:与牧人一道驱犊返,跟猎马一起带禽归;体会诗人如征篷出汉塞的感受,看长河落日圆;站在黄鹤楼上极目远眺,可见晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉州;游钱塘湖畔,可观几处早鹰争暖树,谁家新雁啄春泥。

    改为  ②改为

    改为  ④改为

  • 13. 《黄鹤楼》的作者是(朝代)诗人(人名),本诗选自

三、语言表达

  • 14. 观察如图黎雄才的画作《驾云松》,写一段解说文字,至少用上一个成语。