教科版三年级上册第三单元第7课《整理我们的天气日历》
试卷更新日期:2024-08-16 类型:同步测试
一、填空题
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1. 制作 , 是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。2. 气象预报:明天金华阴有小雪,气温3℃—11℃,北风3级。在这则气象预报中,包含的天气信息有、。3. 右图是小科记录的2023年1月19日的天气,这一天的天气是 , 小科用小风旗测得的风向是 , 风速等级为。他还测了当天9时的气温(如右图),气温为。4. 通过对中记录的天气信息进行 , 可以助我们认识天气, 了解天气变化的一些规律。5. 我们在制作天气预报时的步骤是(填序号)。
①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报
二、判断题
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6. 利用降水量变化柱状图,我们可以了解一段时间内的降水情况。( )7. 制作天气日历可以帮助我们了解天气变化的规律。( )8. 我们应该尽量在每天的同一时间观察天气。 ( )9. 天气现象可以从气温、风向、风速、降水量等方面描述。( )10. 《气象科技小报》要写些同学们想要了解的知识。
三、单选题
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11. 关于制作天气日历,下列说法错误的是( ).A、每天都要安排成员进行记录 B、要尽量在每天同一时间观察天气 C、周末和假期可以不用进行记录12. 在观测记录一个月的天气活动时,下列做法正确的是( )。A、尽量在每天的同一时间进行观测 B、尽量每天在不同地点进行观察记录 C、遇到恶劣天气,应该停止观察记录13. 天气预报说:“明天有雨,请出行车辆注意安全”,明天适合的活动是( )。A、晒被子 B、室外打羽毛球 C、室内看书14. 小科在整理天气日历时,不能记录在“我的天气日历”中的是( )。A、台风 B、四季如春 C、雾霾15. 在做天气日历时,下面做法比较科学的是( )。A、忘记记录时后面补记一下 B、相同天气可以不记 C、记录时分类别记录详细
四、综合题
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16. 天气日历。
日期
1月1日
1月2日
1月3日
1月4日
1月5日
1月6日
1月7日
云量
气温
7℃~18℃
5℃~16℃
2℃~10℃
2℃~9℃
3℃~10℃
1℃~7℃
1℃~8℃
降水量
0毫米
0毫米
5毫米
4毫米
0毫米
4毫米
8毫米
风速
风向
东风
东风
南风
东风
无
东风
东风
(1)、根据表格回答,1月1日最高气温是 ℃,最低气温是 ℃;当天的天气是 。(2)、云的情况统计:这七天里最常见的天气是 , 该天气出现了 天,天上云量最少的一天是 (填日期)。(3)、风的统计:这七天里0级风的天数有 天,出现最多的风向是 。(4)、降水量的统计:降雨天数有 天,降水量最大的一天是 (填日期)。17. 根据记录的数据绘制一天的气温柱状图。从图中可以知道这一天气温变化有什么特点?时间
8点
10点
12点
14点
16点
气温
7℃
9℃
12℃
15℃
11℃
18. 当一名小小气象员要掌握哪些本领呢?19. 根据小明提供的一天的天气信息,认真分析,在下面表格中相应的栏目打上“√”。早上上学时——汽车亮着灯,缓慢的行驶;人们都穿着棉衣;许多人带着雨伞。
中午时——大树直摇晃;打开窗户,雨水打了进来。
傍晚放学时——天空布满了灰色的云层;炊烟向西南飘去。
天气情况
( )晴天
( )多云
( )阴天转雨
早上天气特点
( )有雾
( )有雾冻
( )有露
气温特点
( )温暖
( )凉爽
( )寒冷
云的类型
( )积云
( )层云
( )卷云
风向
( )东南风
( )西北风
( )东北风
风速
( )无风
( )微风
( )大风
五、实验探究题
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20. 天气的研究。
下面是五华区一周的天气情况,请根据图表的数据完成题目。
(1)、从上表中可以看出,在12月14日这天国旗往东北方飘动,风向标箭头指向( )A、东北方 B、西北方 C、西南方(2)、一般情况下,气温计的量程是( )A、-30℃~50℃ B、-10℃~100℃ C、35℃~42℃(3)、12月5日科学小组测量的气温结果如图所示,请你帮他们读写出来,补充在旁边的横线上。读作:
写作:
(4)、气象部门报告降雨概率在80%以上,就是说( )A、一定会下雨 B、下雨的可能性很大 C、下雨的可能性很小(5)、科学小组还准备制作雨量器测量降雨量,在下列容器中,适合制作简易雨量器的是( )A、透明的 B、不透明的 C、透明的(6)、自制雨量器收集雨水时,要放在( )的位置。A、斜坡上 B、茂密大树下 C、平坦的空地上(7)、如果12月13日这天测得的降水量与天气预报相符,雨量器中的降水量有可能为( )A、1毫米 B、10毫米 C、30毫米(8)、根据天气预报,你觉得周末两天(12月16日和17日)比较适合( )A、去翠湖看红嘴鸥 B、穿轻薄的短T恤出去踏青 C、在家烤火取暖(9)、根据天气预报,12月13日那天,在穿衣上你有什么好的建议?