教科版三年级上册第二单元第1课《感受空气》
试卷更新日期：2024-08-15 类型：同步测试
一、填空题
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1. 我们把物体分为、、三类。2. 比较相同体积的空气、水和石头，最重，最轻，这三种物质中是固体、是气体(空气 水 石头)3. 积木是；酱油是；游泳圈里面装的是。4. 自然界中的物质根据其存在形态可分成、、三类，其中空气是。5. 地球被一层厚厚的空气包围着，我们称它为。
二、判断题
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6. 空气看不见、摸不着，所以我们无法证明空气的存在。 （ ）7. 二氧化碳对生命没有意义。（ ）8. 空气看不见、摸不着，所以它没有质量。（ ）9. 空气无色无味，没有质量和固定的形状。（ ）10. 空气是一种混合气体，由多种气体组成。（ ）
三、单选题
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11. 我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（ ）。A、大海 B、草原 C、大气层12. 下列可以用来装空气且不会流出来的是（ ）。A、
碗
B、
密封袋
C、
塑料杯
13. 空气是一种（ ）的气体。A、无色、无味、有固定形状 B、看得见、较重、无固定形状 C、透明、摸不着、无固定形状14. 打入空气后的篮球会变得有弹性，这是因为（ ）。A、压缩的空气有弹性 B、空气占据空间 C、空气有质量15. 我们人离不开空气，最主要是离不开空气中的（ ）。A、二氧化碳 B、氧气 C、氢气16. 没有固定的体积，和有固定的体积。A.固体B.液体C.气体
四、简答题
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17. 空气都具有哪些特征？（写出两种即可）18. 我们每时每刻都在接触空气，你知道空气是什么样的吗？（至少写出3点）19. 写出你所知道的有关空气的知识。
五、实验探究题
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20.(1)、通过科学课的研究，我们知道空气是一种具有、、、 特点的物质。(2)、下列方法中，能够让我们感知空气存在的是________。A、闻一闻 B、扇一扇 C、看一看(3)、下列不是利用空气特征的是________。A、吹气球 B、放风筝 C、踢毽子(4)、我们拍篮球时能够蹦得很高，是因为________。A、篮球里的空气被压缩了 B、篮球有弹性 C、篮球里的空气会流动(5)、一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球：________。A、大于5克 B、等于5克 C、小于5克(6)、我们用注射器抽取空气，然后用手指堵住管口，用力压活塞：________。A、活塞能够压到底 B、活塞不能够往下压 C、能够向下压一部分