云南省昆明市呈贡区2023-2024学年八年级（下）物理期末试卷
试卷更新日期：2024-08-15 类型：期末考试
一、选择题：本大题共10小题，共30分。
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1. 下列说法错误的是( )A、分子是微观世界最小的微粒 B、固体很难被压缩，表明固体分子间存在斥力 C、原子核由质子和中子组成 D、卢瑟福建立了原子的核式结构模型2. 洒水车匀速洒水过程中，洒水车的( )A、动能不变 B、势能不变 C、机械能变小 D、机械能不变3. 如图所示的实例中，属于减小压强的是( )A、
宽大的滑雪板 B、
压路机的碾子质量大 C、
盲道由突起的棱和圆点组成 D、
啄木鸟的尖喙4. 一辆重力为的小车，在的汽车发动机牵引力作用下沿水平地面匀速直线运动，小车受到的阻力是( )A、 B、 C、 D、5. 关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是( )A、做功越少，功率越大 B、功率越大，做的功越多 C、做功越快，功率越大 D、做功越多，机械效率越大6. 如图所示是孔雀舞演员表演时的情景，与之相关的物理知识，以下说法正确的是( )
A、演员处于静止状态时，不具有惯性 B、演员站在舞台地面踮起脚尖表演时，她对地面压力增大 C、演员对舞台的压力和舞台对演员的支持力是一对平衡力 D、演员自身重力和舞台对演员的支持力是一对平衡力7. 如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是( )A、
餐盘夹子 B、
食品夹子 C、
核桃夹子 D、
筷子8. 如图所示，关于图中物理现象的解释正确的是( )
A、图甲，当向塑料管中用力吹气时，细管中液面将会上升 B、图乙，人没有搬动石头，但有力作用在石头上，此时人对石头做了功 C、图丙，压强计是连通器 D、图丁，人造地球卫星从近地点向远地点运动过程中，动能转化为重力势能9. 放在水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放在两容器中，当物块静止时，两容器中的液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示，则下列说法正确的是( )
A、乙容器中的液体密度大 B、甲容器底受到的液体压强大 C、甲容器中物块排开液体的重力较大 D、甲、乙两容器中物块受到的浮力相同10. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力的作用，的大小与时间的关系和物体的速度与时间的关系如图乙、丙所示。以下说法正确的是( )
A、 ， 物体没有被推动，推力小于摩擦力 B、内物体受到的摩擦力是 C、内物体做匀速直线运动 D、 ， 推力的功率为二、填空题：本大题共5小题，每空2分，共10分。
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11. 专属昆明的浪漫，鲜花占了大半。每年四五月份紫色的蓝花槛如期绽放成为昆明独特胜景，如图所示，漫步在蓝花楹花海中，花香四溢，这是一种现象。天越晴朗，香味就越浓，这是由于温度越高，。
12. 如图所示， ， 。则这两个力的合力为 ， 方向为水平向。
13. 如图所示，图甲中把一个小桌放在泡沫塑料上，如图乙中小桌上面放一个大的砝码，会发现小桌在泡沫塑料中陷得更深，这说明压力的作用效果跟有关，两图可以研究压力的作用效果与受力面积之间的关系。
14. 三峡大坝的船闸是在实际中的具体运用，它保证了大型轮船在上下游之间顺利往返航行。如图所示液压机模型大小活塞的面积之比为： ， 当作用在小活塞上的力为时，大活塞上能顶起重的物体不计活塞的质量。
15. 如图，气球下用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为 ， 则气球受到的浮力选填“”“”或“”；若沿杯壁缓慢注水，石块将选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”。
三、综合题：本大题共9小题，共50分。
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16. 阅读下面材料，回答问题。
风洞实验在设计飞机等飞行器时，空气对飞行器产生的阻力是难以通过计算得到的。于是科学家们想出了一个办法，按一定比例做出缩小的飞行器模型，将其置于洞状空间内，从洞的一端按预定的速度向飞行器吹风，以了解实际飞行器的空气动力学特性，这种试验装置叫做风洞。风洞实验的理论依据是运动相对性原理和流动相似性原理。如图是我国生产的大型客机的风洞试验。
根据相对性原理，飞机在静止空气中飞行所受到的空气动力，与飞机静止不动，空气以同样的速度反方向吹来两者的作用效果是一样的。由于迎风面积巨大的气流以飞机飞行的速度吹过来，其动力消耗是惊人的。风洞实验在空气动力学的研究、各种飞行器的研制方面，以及在工业空气动力学和其他同气流或风有关的领坂中，都有广泛应用。
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、风洞实验的理论依据是运动相对性原理和原理；(2)、研制客机时，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风流动的空气高速迎面吹来，从而模拟飞机在空气中高速运动的情形，飞机模型相对于风是的；选填“运动”或“静止”(3)、风洞中气流速度增大时，飞机利用气体流速越大，压强越选填“小”或“大”的原理工作的，所以飞机机翼的横截面要设计成图中的选填字母。17. 请画出如图中动力的力臂。
18. 如图所示，使滑轮组达到最省力的效果，请在图中画出绳子的绕法。
19. 探究与斜面相关的实验：
如图甲，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，
(1)、实验中每次都使同一辆小车从同一斜面的相同的高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的 ， 观察小车滑行的距离；去掉棉布，重复上述实验，小车在水平面上所受的阻力减小，小车向前滑行的距离；(2)、伽利略对类似实验进行了分析，认识到：运动的物体受到的阻力越小，它运动的时间就越长，它的速度减小得就越。他进一步推测：在理想情况下，如果水平表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，这时物体将做。如图乙，在探究“物体的动能跟哪些因素有关”实验中，斜面上安装斜槽，水平面上的处放置一个小木块。
(3)、本实验是通过来反映钢球的动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是法。(4)、让质量不同的钢球从斜槽上的同一高度滚下，发现质量较大的钢球将小木块推得较远，表明它对小木块做的功较 ， 由此可知：相同的物体，质量越大，它的动能越大。20. 某同学将一合金块标注成等分，在空气中称得其重力为 ， 并进行了如图所示的实验。
(1)、由图甲、乙、丙三次实验操作，可以得出的初步结论是：当一定时，物体所受浮力大小与有关；(2)、合金块开始浸入装满水的溢水杯，直至浸没到一定深度的过程中物体没有接触到容器 ， 容器底部受到水的压强选填“变大”“变小”或“不变”；丙图中合金块浸入水中受到的浮力选填“大于”“小于”或“等于”排到小桶中的水受到的重力。21. 在“探究杠杆平衡条件的实验”中：
(1)、在开始实验前，杠杆静止，如图甲所示，此时杠杆选填“是”或“不是”平衡状态，杠杆右端下沉，应将平衡螺母向调节，直到杠杆在水平位置平衡；实验过程中也要使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向恰好与杠杆 ， 方便直接从杠杆上读出力臂。(2)、设左侧钩码对杠杆的拉力为动力 ， 右侧钩码对杠杆的拉力为阻力小明测得的实验数据记录在表中。动力
动力臂
阻力
阻力臂
分析数据后认为杠杆平衡的条件是：动力动力臂阻力阻力臂，这一结论是选填“正确”“错误”的，理由是：。
(3)、再次实验时，小明由竖直方向拉动弹簧测力计变为斜着方向拉动，如图丙所示，此时杠杆处于水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将选填“变小”、“不变”或“变大”。(4)、小明学习完杠杆和浮力的知识后，在实验室利用杠杆测量一金属块的密度，如图所示。杠杆重力忽略不计，水的密度为
第一步：杠杆水平平衡后，将金属块挂在杠杆左端处，另外找一个重物挂在杠杆右端，并调节位置，使杠杆在水平位置平衡，此时重物的位置记为点，用刻度尺测出的长度。
第二步：向容器内加入“适量”的水，能使金属块完全浸没，将重物移动到处时，杠杆再次在水平位置平衡，用刻度尺测量出的长度。
根据以上测量：金属块密度的表达式是： 。用所给字母、、来表示。
(5)、如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在点挂个钩码，应在点挂个相同的钩码，才能使杠杆水平位置平衡。22. 如图是物理老师上课时在平口试管中加入一定量的红墨水，然后把它倒扣在装有水的小烧杯中，试管中液面高于烧杯中的液面的情景如图甲所示，小明认为是因为大气存在压强托住了水柱，而其他同学则认为是烧杯中水的压力托住了水柱。针对这一分歧，提供的器材有抽气机、密闭钟罩足够大、烧杯、平口试管、水，小明用以上器材设计一个实验方案如下：
(1)、将甲图装置放在乙图密闭玻璃钟罩内，用抽气机向外抽气的过程中，玻璃罩内气压 ， 观察到现象，则初步说明水柱是由大气压强托住的。(2)、若撤走抽气机，打开阀门，让空气进入真空罩，使密闭钟罩内的气压 ， 又观察到现象，更进一步证明了小明的观点是正确的。23. 如图所示，小强用动滑轮将的物体在内从地面匀速提到高的楼上，需要的拉力 ， 不计绳重和摩擦，试求：
(1)、绳子自由端移动的距离；(2)、动滑轮的有用功；(3)、拉力的功率；(4)、动滑轮的机械效率。24. 如图甲所示，一长方体物体重力为 ， 其底面积为 ， 高为 ， 放置在水平桌面上。现用一弹簧测力计将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图乙所示。已知烧杯底面积为。求：取 ，
(1)、物体静止在水平桌面上时对桌面的压强；(2)、物体浸没前后，容器底部受到水的压强的变化量。(3)、物体刚浸没时下表面受到的水的压强；(4)、物体浸没在水中后，弹簧测力计的示数；