江西省吉安市八校联盟 2023-2024学年七年级上学期道德与法治11月期中试卷
试卷更新日期：2023-12-05 类型：期中考试
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共36分）
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1. “什么时光是值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”水木年华的这首《中学时代》唱出了许多人的心声，要重视自己的中学时代，是因为（ ）
①中学时代决定一个人未来成功与否
②中学时代见证从少年到青年的生命进阶③中学时代是人生发展最重要的阶段
④中学时代可以为一生奠定重要基础A、①② B、③④ C、②④ D、①③2. “我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像一串串葡萄那么饱满，籽粒像花生那么大，我和大家一起在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”“杂交水稻之父”袁隆平院士曾经这样描述过自己的梦想。对此，下列认识错误的是（ ）A、梦想即使没能实现，也能指引方向 B、有梦想人类社会才能发展进步 C、梦想与现实是平行线，无法相交 D、梦想是对未来美好生活的憧憬3. 习近平总书记曾说：生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。可见，少年的梦想（ ）A、与时代脉搏紧密相连 B、少年需要梦想，中年人不需要梦想 C、梦想反映了我们对待生命的态度 D、与个人的人生目标紧密相连4. 当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正的友谊。若两个人因竞争而反目成仇，互相陷害，那么他们二人绝对不是朋友，也不是真正的友谊。这段话说明（ ）A、友谊与竞争是冲突的，竞争会伤害友谊 B、在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多 C、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 D、友谊不能没有原则，需要信任和忠诚5. 同学们围绕“终生学习”展开了讨论。对此，下列观点中，理解有误的是（ ）A、小何：学习没有终点，我们终生都要学习 B、小罗：就算参加了工作，也要寻找一切机会继续学习，更新知识 C、小黄：只有年轻人才需要学习，老年人学不学习无所谓 D、小林：要抓住和利用各种机会学习，才能适应不断发展的社会6. 现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道：“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了：是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的毛发闪金光。毛虫也笑了：可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会A、幽默风趣，乐观坚强 B、欣赏他人，悦纳自己 C、相互尊重，张扬个性 D、相互取悦，委曲求全7. 中学阶段，学习是我们的重要任务。学会学习是一种能力，下列中华传统名言警句有助于我们学会学习的有（ ）①博学之，审问之，慎思之，笃行之。——《礼记•中庸》
②人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？——《论语•八佾》
③旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惇秀才失解西阳》
④穷则独善其身，达则兼济天下。——《孟子•尽心上》
A、①② B、①③ C、②③ D、②④8. 丽芸在自己的生日派对上遭到好朋友晓晓的无端抢白，觉得非常没面子，赌气不和晓晓说话。后来她通过朋友了解到晓晓当日和父母闹了别扭，心情低落才“口无遮拦”的。经过一番“将心比心”，丽芸原谅了晓晓，两个小伙伴的友谊更深厚了。这告诉我们，呵护友谊需要（ ）A、加强沟通，相互理解 B、不讲原则，彼此宽容 C、依赖他人，求助解决 D、面对错误，不可原谅9. 下图漫画反映出（ ）
A、网络交往具有虚拟性 B、网络时代的到来，动物也可以上网 C、网络可以畅所欲言，不受任何约束 D、网络毫无真实性可言，要学会隐藏自己10. 人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。这强调正确认识自己（ ）A、取决于他人的评价 B、可以促进自我发展 C、需要掌握科学方法 D、是人生的唯一课题11. 网上买个东西，钱汇出去了卖家却玩起了失踪；陌生人加个微信，支付宝里的资金却不翼而飞；网上拜师炒股，“师傅”拿到资金后玩消失……这启示我们A、网络交往超越了空间 B、网络交往具有虚拟的特点 C、网络为生活提供了有利条件 D、网络交往要有自我保护意识12. 国家主席习近平指出，“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。”“大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”习主席的话启示我们（ ）A、只要努力奋斗，理想就一定变成现实 B、要坚定理想，努力学习，立志成为伟人 C、实现理想，需要我们付出实际行动 D、全面建成小康社会，需要艰苦奋斗13. 年轻女警察齐艳艳在北京卫视《我是演说家》栏目中真情演讲时提到，今年在网络上有一句话非常流行，即“友谊的小船说翻就翻”。有些孩子，就是因为在该翻船的时候没有勇敢翻船，而造成了终身的悔恨。这警示我们（ ）A、不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 B、要慎重选择朋友，尽量少交朋友 C、要为朋友两肋插刀 D、朋友给我们支持和力量14. 古语云：“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗句中有相似意思的是（ ）A、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来15. 发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件,下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（ ）
A、提高自己的信心和勇气 B、塑造自己的形象 C、在实践中锻炼自己 D、只做大事不做小事16. 无臂研究生彭超： 6岁失去双臂，2015年以高分被四川大学法学院录取，2016 年参加《中国诗词大会》首得擂主，2021年成为同济大学法学研究生……身体的残缺没有击垮这个少年，从他身上我们学到了（ ）A、唯有挫折，才能成就生命的精彩 B、要尊重他人，重视他人的评价 C、要接纳自我，做更好的自己 D、要善于借鉴他人的智慧，完善自我17. 小丁在日记中写道：“我解出了这道题！我多么希望和所有的同学分享我的快乐！为了解出这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，还用掉了很多草稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到‘山重水复’的时候，突然‘柳暗花明’。”这说明（ ）A、学习中有苦也有乐 B、学习是十分辛苦的 C、快乐学习是不现实的 D、学习就是在解决难题18. 欣赏漫画《我是天底下最笨的人》。对漫画中人物观点的认识正确的是（ ）
①对自己不恰当的自我评价，不利于我们接受自己
②对自己不能抱有正确的态度，容易导致骄傲或自卑
③对自己自我欣赏的人，就是骄傲自大和目中无人
④对自己由衷的肯定，会对自己充满信心
A、①② B、③④ C、①③ D、②④二、简要回答（简明扼要条理清楚，每小题6分，共12分）
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19.
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
以下是小军生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 进入新初一的小丽，总是独自坐在教室的角落里，很少参加集体活动，也不愿意与同学交往。
（1）要想拥有自己的朋友，小丽应该怎么做？情境二 小军最近结交了一位网友，二人聊的很开心。前几天，这个网友声称想与小军成为现实世界的朋友，约小军见个面。
（2）小军的正确做法是什么，请说明理由。情境三 班会课上，老师让同学们谈谈自己的梦想。小军心想：“梦想又不是成绩，我没时间想梦想……
（3）小军的想法错在哪里，请说明理由。20.运用所学知识，结合材料，回答下列问题。
材料一 中学是一个美好的名词，是我们人生的一段记忆，是我们求知生涯中的第二旅程，是我们人生的一个新阶段，是我们人生的一次馈赠，是我们人生的一种追求……
（1）中学时代对我们的一生有哪些独特的价值和意义？材料二 “我走过很多的路，换过很多的方向，不敢说有什么成就，到今天我觉得唯一能够让我拿．出来炫耀的可能就是，我不害怕从头开始，我不怕有争议，我不怕困难，我不怕赔本儿！在我的字典里，我觉得机会是给那些勇于开始，而执着、坚持理想的人准备着的！”
（2）“机会是给那些勇于开始，而执着、坚持理想的人准备的”。想一想，我们应该如何设定人生的梦想？材料三 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲飞向太空，漫步太空是中国人民的美好梦想。经过一代代航天人60多年的艰辛探索、砥砺前行，中国已经取得了运载火箭、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家……
（3）根据中国人航天圆梦的历程，谈谈如何实现人生梦想？三、概括与评析（自拟题目，运用所学知识进行多角度评析，12分）
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21. 结合材料，完成答题。
▲被病魔“扭”住生命。张亮患有先天性成骨不全症。“脆骨病”带来的频繁骨折，让他饱受苦痛，更失去了独立行走的能力，只能借助“扭扭车”代步。人们都叫他“扭扭车男孩”。
▲用知识“扭”转人生。张亮生来是不幸的，但知识不断改写着他的人生轨迹。9岁才上小学的他，对学习异常渴望。他从小就有大学梦，读书异常努力，成绩优异。在朋友的鼓励支持下，他自学摄影，“扭扭车”的独特视角让他的摄影作品独具特色，高中时他还通过摄影挣钱补贴家用。2022年9月4日，张亮终于圆梦，入读芜湖大学。
▲靠朋友“背”上大学。张亮刚上学时，同学们都用异样的眼光看他。但或许是天性乐观，从小身高就比别人“矮一截”的张亮，从来“没想过跟别人不一样，也不在意他人的眼光”。自信幽默的他，很快成为同学们的“开心果”。从小学三年级一直到高中毕业，都是他的好友们轮流背他上下楼。张亮说，是朋友们把他“背”上大学的。
(1)、拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)、评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。四、探究与实践（紧扣题意，运用所学进行探究与实践，第22题8分，第23题12分，共20分）
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22. 阅读材料，回答问题。
七年级学生静静为了更好地认识自己，让几位好朋友对自己进行了评价，下面是调查结果。
同学
对静静表现的评价
原因
红红
热情、善良、好客
红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客
琼琼
热情、大度
与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。
(1)、静静采用了哪些途径来认识自己？(2)、结合上述材料，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些需要进一步改进？，对此你有什么好的．建议？(3)、针对静静的总体评价情况，运用所学知识回答，她怎样做才能成为更好的自己？23.阅读材料，完成下列问题。
【谈学习】同学们各自说出了自己在学习中的因感，其中小林同学说：“上初中前，我有什么事都找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我了，也不帮我检查作业、复习功课了，所以我的作业总是出错。”小梅同学说：“这段时间，我正为怎样向其他同学学习而困惑，因为我看到有的同学学习勤奋刻苦，有的同学却显得轻松自如。”
（1）结合上述材料，请你帮他们出出主意，应该如何学习？【品事例】以下是某班同学在“‘双减’后的学习生活”主题班会上的一些发言：放学后，我能做更多感兴趣的事了：打篮球、游泳，和以前放学只能写作业相比要开心多了！我有了更多的时间。我学会了包饺子、洗衣服、整理房间……让我增强了能力，更加热爱生活。回到家里后，我用新学的配音技能向抗疫一线的叔叔阿姨致敬，我觉得这是一件有意义的事情！
（2）以上三位同学的表现是学习吗？说说你的看法。【明友谊】在分组辩论环节，有同学说：只要我们用心去关心对方，就一定能呵护友谊，保证友谊天长地久。
（3）请你辨析：你赞成这样的观点吗？请运用所学知识阐明理由。
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