湖南省怀化市通道县2023-2024学年四年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2024-08-15 类型：期中考试
一、识字与写字。（10分）
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1. 用楷体字匀称、美观地抄写。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
2. 根据语境，读拼音，写词语。这条河流很kuān kuò ， 河水bēn liú bù xī ， 河里有很多é luǎn shí。夏天，很多孩子在河边xīng fèn地打水漂，直到jīng pí lì jié才停歇。现今，随着政府对河道治理的rì yì 重视，两岸环境zhú jiàn得到了gǎi shàn。
二、词句段运用。（26分）
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3. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A、窗框(kuàng) 氛围(fèn) 住宅(zái) 星光闪烁(shuò) B、按照(àn) 豌豆(wān) 蝙蝠(biān) 暴风骤雨(zhòu) C、花蕊(xīn) 拾杠(gàng) 惩罚(chěng) 愤愤不平(fèng) D、田埂(gěn) 花圃(pú) 洞穴(xué) 风号浪吼(háo)4. 下面这些动物的家搭配有误的一项是（ ）A、马厩 B、牛棚 C、狗圈 D、鸡窝5. 下列对古诗中藏着的神话故事理解有误的一项是（ ）A、女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨（女娲补天） B、精卫衔微木，将以填沧海（精卫填海） C、天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星（嫦娥奔月） D、我笑共工缘底怒，触断峨峨天一柱（共工怒触不周山）6. 读下列句子，找出表达方法上不同的一项是（ ）A、蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。 B、宽阔的钱塘江横卧在眼前。 C、爬山虎茎上的细丝很像蜗牛的触角。 D、爬山虎就是这样一脚脚地往上爬。7. 下列句中加点字的意思完全正确的一项是（ ）
⑴父母如果一味溺爱孩子，结果只能让孩子变得任性。
⑵女娃游于东海，溺而不返。
⑶钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
⑷我们的班主任老师教学观念非常先进。
A、沉迷 淹没 看法 看到 B、过分 淹没 景象 认识 C、过分 淹没 看到 认识 D、沉迷 淹没 景象 看法8. 根据语境，填写表现人物本领高起的成语。(1)、孙悟空不仅会七十二般变化，而且能 ， 来去自由。(2)、“爱心义卖”活动中，为了卖出更多的物品，同学们 ， 招揽顾客。(3)、听说预言家是很牛的人类，他们能 ， 预测事情的发展和结果。9. 按要求完成写句子。(1)、例：科学技术是推动社会进步的力量。什么是推动社会进步的力量？当然是科学技术。马铃薯和藕不是植物的根，是茎。(仿照例句，改成自问自答的句子)
(2)、仿照例句，把由词语想到的画面写下来。鸦雀无声： 课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。
窃窃私语：
(3)、事物：火烧云 翠鸟顿时 一下子 眨眼间(选一个事物，用上一两个加点词描绘它)
10. 按要求填空。(1)、《观潮》：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，。再近些，只见白浪 ， 形成一堵两丈多高的水墙。(2)、昨天的那场秋雨，给我们带来了不少凉意，估计再下几场就要穿棉衣了，真应了那句民间谚语“ ， ”。(3)、“博学之，审问之，慎思之， ， 笃行之”这句话告诉我们的是正确的学习方法；“为学患无疑”告诉我们的是正确的。
(4)、卢钺的诗作《雪梅》中，“梅须逊雪三分白，”这两句，让我们明白了事物各有所长的道理。三、阅读理解。（27分）
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11. 古诗赏析。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。____，____。
(1)、 这首诗的作者是代的。(2)、把诗句补充完整，并说说你对这两句诗的理解。(3)、下列与这首诗说明的道理相符的一项是（ ）A、尺有所短，寸有所长。 B、一夫当关，万夫莫开。 C、当局者迷，旁观者清。12. 阅读《一个豆荚里的五粒豆》节选，做题。“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时 ， 要比以前愉快得多 ， 而且最近几天她也能自己爬起来 ， 坐在床上 ， 用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
……
“我又胖又美!”这粒碗豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、 也永远不会达到这种地步的。我是五粒碗豆中最了不起的一粒。”
(1)、选文的作者是( )。A、曹文轩 B、王尔德 C、安徒生 D、郑渊洁(2)、从画波浪线的句子中，你感受到这粒豌豆的特点是(填入四字词语)(3)、对“这一天简直像一个节日”理解最恰当的一项是____。A、节日里总是鲜花盛开，现在碗豆花开了，所以“简直像一个节日”。 B、孩子在节日里总是快乐的，这一天小女孩特别高兴，所以说“这一天简直像一个节日”。 C、豌豆开花了，小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，开始快乐地生活，所以说“这一天简直像一个节日”。(4)、读画横线的句子，想想这个句子母亲为什么要把一株豌豆苗称为小花园？13. 阅读《我的蜥蜴朋友》，做题。①我发现了一枚蜥蜴（xī yì）蛋，尖尖的，圆圆的，呈白色。我把它带回家来，用手握着在吊床上睡午觉。
②我醒了，感到有些痒，是什么东西在我的手心里蠕动？我张开手掌，只见那枚蛋的外壳裂开了，一只光溜溜的小蜥蜴正在盯着我。过了一会儿，它爬到我的胳膊上，它的脚使我感到皮肤上稍微有一点痒。它抬头看我，直盯着我的眼睛。它跑过我的袖子，爬到我的肩膀，又爬过了我的脖子，贴在我的下巴上。
③我问爸爸：“我可以留着它吗？”
④爸爸说：“你没法不要它了，它以为你是它的妈妈呢。”
⑤“它的妈妈？可我是男孩儿!”
⑥爸爸笑了：“____它以为你是它的妈妈，____会和你在一起。”
⑦好吧，那就让我做它的妈妈吧。不过，得先给它起个名字——对，就叫它伊泽德!
⑧伊泽德不是那种能在黑暗里看见东西的蜥蜴，它白天出来活动，到了晚上，就在我的衬衫里躲起来。我睡觉的时候，就把它放在我睡衣的衣袋里。
⑨没人说我不能带伊泽德去上学，于是我把它带到了学校。但是，我很快就后悔了。它有时伏在我的头顶上扑苍蝇，有时又趴在我的课桌上，不管是哪一路昆虫经过，它都咬。教室里的同学都无法集中注意力听老师讲课了，他们只看着伊泽德笑。
⑩老师说：“杰米，你得弄走那只蜥蜴。”“我不能，我是它妈妈呀!”看来真不该说这句话，大家都叫喊起来，老师显得很生气。
⑪从那以后，我上学时只好把伊泽德留在家里了。
(1)、选择合适的关联词语，填入文中的括号内。不管……都…… 即使……也…… 只要……就……
(2)、“我”后悔带小蜥蜴去上学，主要是因为（ ）A、小蜥蜴经常爬到我身上痒痒的。 B、小蜥蜴伏在“我”的头顶上扑苍蝇。 C、小蜥蜴趴在“我”的课桌上咬昆虫。 D、小蜥蜴让同学们无法集中注意力听讲，也让“我”很难堪。(3)、“我发现了一枚蜥蜴蛋，尖尖的，圆圆的，呈白色。”这句话是从和这两方面写出了蜥蜴蛋的特点，既形象，又生动。请你试着用这个方法写一个你喜欢的小动物。(4)、试着从不同的角度，提出你认为有价值的两个问题。问题一：问题二：
四、快乐读书吧。（7分）
