【基础版】浙教版（2024）七上2.6有理数的混合运算同步练习

试卷更新日期：2024-08-14 类型：同步测试

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一、选择题

1. 下列运算正确的是（）

A、 $- \frac{5}{7} + \frac{2}{7} = - (\frac{5}{7} + \frac{2}{7}) = - 1$ B、 $- 7 - 2 \times 5 = - 9 \times 5 = - 45$ C、 $3 \div \frac{5}{4} \times \frac{4}{5} = 3 \div 1 = 3$ D、 $- {(- 3)}^{2} = - 9$

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2. 某测绘小组的技术员要测量A，B两处的高度差（A，B两处无法直接测量），他们首先选择了D，E，F，G四个中间点，并测得它们的高度差如下表：
h_A-h_D
h_E-h_D
h_F-h_E
h_G-h_F
h_B-h_G
4.5
-1.7
-0.8
1.9
3.6
根据以上数据，可以判断A，B之间的高度关系为（）

A、A处比B处高 B、B处比A处高 C、A，B两处一样高 D、无法确定

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3. 在我国远古时期，人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳计数”，类似现在我们熟悉的“进位制”．如图所示是远古时期一位母亲记录孩子自出生后的天数，在从右向左依次排列的不同绳子上打结，满五进一，根据图示可知，孩子已经出生的天数是（）

A、27 B、42 C、55 D、210

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4. 区别于十进制，古巴比伦使用的是60进制。这与他们独特的计数方式有关，如图：右手4根手指的12个指关节表示1~12，另一只手用五根手指表示1~5倍。如当古巴比伦人左手伸出1根手指，右手掐住第八指关节时，表示的数是 $12 + 8 = 20$ 。若当其左手伸出两根手指，右手大挴指掐中第五指关节时，表示的十进制数字是（）

A、7 B、25 C、21 D、29

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二、填空题

5. 计算： $- 2^{2} - {(- 2)}^{3} =$ .

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6. 已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，m到原点距离为3，则 $3 (a + b) - 2 c d - m$ 的值为．

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h_A-h_D	h_E-h_D	h_F-h_E	h_G-h_F	h_B-h_G
4.5	-1.7	-0.8	1.9	3.6

【基础版】浙教版（2024）七上2.6有理数的混合运算 同步练习

一、选择题

二、填空题

三、解答题

【基础版】浙教版（2024）七上2.6有理数的混合运算同步练习