广东省广州市荔湾区2023-2024学年五年级下学期数学期末考试试卷
试卷更新日期：2024-08-14 类型：期末考试
一、判断题。(每题1分。共5分
-
1. 12是倍数，4是因数。（ ）2. 奇数一定是质数，偶数一定是合数。（ ）3. 一根木棒，用去它的 ，还剩下 ，剩下的比用去的长。（ ）4. 图形在作旋转运动时， 图形的形状、大小都没有发生变化。（ ）5. 一个棱长是6厘米的正方体，它的体积和表面积相等。（ ）
二、选择题。（每题2分，共 10 分
-
6. 要使 是真分数， 是假分数， 应该是( )。A、3 B、4 C、5 D、67. 小刚、小红、小敏三人读同一本数学绘本。读完这本绘本，小刚用了 小时，小红用了 0.3 小时，小敏用了 小时。三个人比较，（ ）。A、小刚读得最快 B、小红读得最快 C、小敏读得最快 D、读得同样快8. 一个通风管长 30 dm ，它的横截面是边长为 3 dm 的正方形。如果用铁皮做 1 个这样的通风管， 需要( ) dm2的铁皮。
A、378 B、369 C、360 D、2709. 下面的图形中，不能折成正方体的是（ ）。A、
B、
C、
D、
10. 下图是由 12 个小正方体拼成的长方体，去掉一个小正方体后，与原来相比，( )
A、表面积减小， 体积不变 B、表面积不变，体积减小 C、表面积不变， 体积增加 D、表面积增加， 体积不变三、填空题。(第 9 题每题 2 分，第 5 题 4 分， 其余每空 1 分，共 19 分
-
11. 在
里填上 ">"、"<" 或 "="。 2 12. 在横线上填上适当的单位。(1)、 一桶家庭饮用水大约有 20。(2)、一块橡皮擦的体积大约是 8。13.(1)、(2)、 LmL14. 端午节是中国的传统节日，五阿姑要色 30 个棕子，已经包了 17 个，她包了全部棕子的 ， 还剩没有包。15. 广州自 2000 年开始， 坚持每年 9 月举行防空警报试鸣暨 "羊城天盾" 城市人民防空演习，今年是第 25 年。防空警报分为预先警报、空袭警报和解除警报三种。预先警报：鸣响 36秒，停 24 秒，反复 3 遍为一个周期，时长 3 分钟；空袭警报：鸣响 6 秒，停 6 秒，反复 15 遍为一个周期，时长 3 分钟；解除警报：连续长鸣 3 分钟。画横线的自然数中，
(1)、是质数；(2)、是18的因数；(3)、是3的倍数。16. 分数单位是的所有最简真分数的和是。17. 有两条丝带， 长分別是 8 cm 和 20 cm ， 现在要把它们截成同样长的小段， 不能有剩余，每小段最长是cm， 一共可以截成小段。18. 一个长方体的底面是一个周长 24 cm 的长方形， 高为 10 cm 。如果底面长和宽的厘米数都是质数， 那么长方体的体积是 。四、计算题。（第 1 题 8 分， 第 2 题 12 分， 第 3 题 6 分， 共 26 分
-
19. 口算下列各题。20. 计算下列各题，能简便的就用简便方法计算。(1)、(2)、(3)、(4)、21. 解下列方程。(1)、(2)、
五、操作题。(第 1 题 2 分， 第 2 题 3 分， 第 3 题 5 分， 共 10 分
-
22. 把一个正方形看作单位 " 1 "， 请你用阴影部分表示 。
23. 画出图中的“雨伞”绕点O顺时针旋转 后的图形。
24. 东东用同样的小正方体搭了一个几何体。（小正方体前面的数字是编号）
(1)、 如果移走小正方体(填编号)，从上面看到的就是
。 (2)、 如果移走小正方体和小正方体（填编号），从左面看到的就是
。 (3)、 如果把小正方体 5 放到小正方体 8 前面，那么从左面看到的图形是什么？请把它画出来。
六、解决问题。(第 1 题 5 分，第 5 题 7 分，其余每题 6 分，共 30 分
-
25. 张老师为庆祝 "六一" 儿童节做了一些书签。上午 3 小时做了 20 个书签，下午 2 小时做了 14 个书签，正好做完所有书签。(1)、 下午做书签时间是上午做书签时间的几分之几?(2)、 上午做了全部书签的几分之几?26. “胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”小雨平时很喜欢阅读，8月上旬已经读完《林海雪原》这本书的 ， 中旬已经读完这本书的 ， 下旬已经读完这本书的 。小丽这个月能读完《林海雪原》这本书吗？（一个月分为上、中、下三旬）27. 为了建设美而乡村， 红山村积极进行新农村建设， 不断改善村民的生活环境。红山村在村口挖一个长方体鱼池，从里面量长 5 米，宽3 米，高 0.6 米。(1)、 在鱼池中倒入6.3 立方米的水， 水的高度是多少米?(2)、 在鱼池的底面和内壁一周贴上瓷砖， 贴瓷砖的面积是多少平方米?28. 玲玲为了比较苹果和芒果的体积做了如下实验。（玻璃的厚度不计， 图中单位： cm )
谁的体积大? 大了多少立方厘米?
29. 社区图书馆是社区文化的重要组成部分，为居民提供了一个便捷、舒适的阅读和学习环境。下表是两个社区图书馆某个星期的阅读人数情况统计表。时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
甲社区图书馆阅读人数/人
7
21
35
29
38
58
56
乙社区图书馆阅读人数/人
3
31
56
48
52
62
63
(1)、请你根据表中的数据，画出折线统计图。
(2)、甲社区图书馆在星期阅读人数最多、乙社区图书馆在星期阅读人数最多。(3)、甲社区图书馆星期一阅读人数是星期六阅读人数的 ， 乙社区图书馆星期一阅读人数是星期日阅读人数的。