广东省茂名市信宜市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

试卷更新日期：2023-11-11 类型：期中考试

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一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

  • 1. 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，需要通过 （     ）
    A、神话传说 B、史书记载 C、学者推断 D、考古发掘

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  • 2. 考古学家在周口店北京人遗址发现一些灰烬层遗迹，这些灰烬和烧过的东西一堆一堆被放在限定区域反复使用。这一发现最能证明北京人（     ）
    A、懂得了人工取火 B、已经学会保存火 C、能够种植农作物 D、过着群居的生活

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  • 3. 与如图相关的远古人类是（     ）

    A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人

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  • 4. 央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植粟的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地是（   ）
    A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡遗址 D、半坡遗址

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  • 5. 下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始居民（     ）

             

       河姆渡遗址▪猪纹陶钵                    仰韶遗址▪鱼鸟彩陶壶            马家窑遗址▪舞蹈纹彩陶盆

    A、会农业种植 B、具有朴素审美观念 C、会制作陶器 D、开始饲养家禽家畜

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  • 6. 在河南东南部的淮河上游，有一处距今8000多年的舞阳贾湖遗址，那里出土了炭化稻粒和家猪骨骼。这证实贾湖居民（ ）
    A、过着原始农耕生活 B、已学会制作工具 C、会使用木结构水井 D、懂得使用天然漆

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  • 7. 我国远古时期留下了许多传说，如夸父逐日、女娲补天等。对传说的历史价值理解正确的是（   ）
    A、基本没有历史价值可言 B、远古先民生活真实写照 C、对历史研究有参考价值 D、真实可信的历史小故事

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  • 8. 我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。与下图画中的故事有关的传说是（     ）

       

    A、夸父逐日 B、大禹治水 C、后羿射日 D、精卫填海

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  • 9. 我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的 人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领 的。尧、舜、禹当上部落联盟首领的共同原因是（     ）
    A、治理洪水有功 B、他们都有高尚的品格 C、为后世的衣食住行奠定了基础 D、建立了我国历史上第一个王朝

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  • 10. 归纳法是一种非常有效的历史学习方法，以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（     ）

    A、西周、东周 B、春秋、战国 C、西周、战国 D、东周、战国

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  • 11. 西周为了巩固统治，实行了一种制度，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是（       ）
    A、禅让制 B、分封制 C、奴隶制 D、推举制

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  • 12. “幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。”材料说明诸侯应承担（     ）
    A、定期朝见天子 B、进献贡物 C、服从周王调兵 D、定期服役

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  • 13. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（    ）
    A、中央集权制度建立起来 B、中国古代国家的形成 C、夏朝成为当时世界上最大的国家 D、统一的多民族国家形成

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  • 14. 西周用鼎制度明确规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”这反映的本质问题是（     ）
    A、西周冶铜业落后 B、西周社会腐败现象严重 C、西周社会等级森严 D、西周各地经济发展不平衡

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  • 15. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（    ）
    A、奴隶制国家的建立 B、暴政导致亡国的规律 C、世袭制取代禅让制 D、社会等级制度的确立

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  • 16. 在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最重的青铜器……”它应是（          ）
    A、四羊方尊 B、编钟 C、青铜立人像 D、司母戊鼎

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  • 17. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表现是甲骨文的应用，而物质文明的集中表现则是（     ）
    A、人工取火 B、原始陶器 C、青铜铸造 D、瓷器烧制

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  • 18. 甲骨文“王”的写法形似军事用的斧钺（下图）。古文字学家吴其昌解释为：“王字之本文，斧也。”据此可知，早期的“王”（     ）

    A、带有神权化色彩 B、必须是武将出身 C、靠武装政变夺权 D、权力与军事相关

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  • 19. 在春秋争霸过程中，中原的华夏族同周边的戎、狄、蛮、夷长期交往，出现了 （ ）
    A、春秋五霸 B、战国七雄 C、分封建国 D、民族交融

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  • 20. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。这种情况反映出（     ）
    A、周天子的权威依然存在 B、诸侯间兼并争霸不断 C、郑庄公获得了霸主地位 D、西周礼乐制度被破坏

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  • 21. 春秋战国时期的战争打破了当时小国林立、各国统治者到处设关置卡的状态。材料说明这一时期的战争（       ）
    A、加强了思想文化交流 B、推动了国家统一的进程 C、推动了社会生产发展 D、加剧了分封制的崩溃

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  • 22. 春秋时期有一位诸侯国国君，励精图治，任用管仲为相，推行改革，促使齐国逐渐强盛。他打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，成为第一个中原霸主。这位诸侯国国君是（ ）
    A、楚庄王 B、晋文公 C、齐桓公 D、周武王

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  • 23. 《管子》一书曾载，春秋时期，齐国人已经使用铁制农具耕种土地；《战国策·赵策》中也有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记录。这主要体现了（   ）
    A、古代冶炼工艺完善 B、水利灌溉技术成熟 C、生产力水平的提高 D、畜牧业的普遍发展

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  • 24. 都江堰是中国古代修建并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。下列关于都江堰的说法正确的是（     ）
    A、设计者是秦国蜀郡郡守李冰 B、是齐国修建的大型水利工程 C、使关中平原逐渐成为沃野 D、促进了秦国军事实力的提升

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  • 25. 战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是（　　）

    A、秦国 B、魏国 C、齐国 D、楚国

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  • 26. 在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役，最适合的办法应该是（       ）
    A、生产大量粮食和布帛 B、当兵立军功 C、合法经商致富 D、不隐瞒犯法行为

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  • 27. 老子主张“无为而治”孔子提倡‘为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（   ）
    A、推崇西周制度 B、支持兼并战争 C、解决社会问题 D、追求精神自由

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  • 28. “战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称‘诸子百家’。”与材料相关的史实是（     ）
    A、百家争鸣 B、尊崇儒术 C、八股取士 D、大兴文字狱

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  • 29. 《荀子》虽师法仲尼（孔子），但它也主张法治；《韩非子》熔法、术、势于一炉，同时也吸收了老子的思想。这反映了战国时期学派之间思想（ ）
    A、互相排斥 B、相互融合 C、趋于一致 D、独立发展

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  • 30. 春秋时期，孔子创办私学，学生来自士农工商各阶层。下列最符合主旨的是（     ）
    A、适应了诸侯争霸战争的需要 B、瓦解了分封制 C、打破了贵族和王室垄断教育的局面 D、孔子对教育做出了巨大贡献

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二、非选择题：本大题共3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分。

  • 31. 阅读材料，回答问题。

    材料一   （下图）

       

    材料二   距今约六七千年前，居住在长江流域和黄河流域的原始居民，已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植农作物，饲养家畜和家禽，有稳定的食物来源，人们再也不必像过去那样四处奔波，开始了定居或半定居生活。

    材料三   考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。

    ——摘自王巍《中华5000多年文明的考古实证》

    (1)、根据材料一并结合所学，指出图A、图B分别是哪一原始居民修建的何种类型的房屋。他们的房屋结构明显不同，主要是什么原因造成的？
    (2)、根据材料二并结合所学，指出我国原始农业兴起和发展的意义是什么？
    (3)、根据材料三，指出文明起源的迹象是什么。概括中华文明起源及发展的特征。

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  • 32. 汉字和青铜器，反映了中国古代灿烂的文明。阅读材料，完成下列要求。

    材料一   汉字的演变

    材料二   青铜器的最高制作成就全部表现在礼器上(祭器也是一种礼器)。礼器所显示的正是一种神秘的权力，以及强调了人的不平等地位的“贵贱”观念。……权力、祭祀和青铜的神秘结合，创造出一个全新的观念：统治是永恒和合理的。青铜是“永恒”的象征，这种物质材料难以轻易销蚀的物理特性，用于象征权力与压迫的永恒性，正是再好不过的选择。

    ——摘自周时奋《中国历史十一讲》

    材料三   中华民族无论有多少种方言，但是汉字是唯一的，说各种方言的中国人，都认同这个符号系统所承载的历史文化内涵，成为整个中华民族共同使用的书写符号.……汉字记录着我们这个民族延续不断的历史和古往今来的荣耀。汉字繁衍了书法艺术，汉字书法是世界上独一无二的文字艺术.……只有方形汉字才能派生出篆刻艺术，把玉玺(xǐ)视为国家的权力，……正是由于方块的形式，又派生出了印刷艺术。所以，只要汉字不消失，中国不会分裂，永远是统一的。

    ——摘编自张宝明《汉字在世界的威望汉字让中国人自豪》

    (1)、根据材料一，指出商周时期出现的字体，并概括汉字书写演变的趋势。
    (2)、根据材料二，指出青铜“礼器”在当时社会政治生活中的重要作用。
    (3)、根据材料三，简述汉字的历史价值。

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  • 33. 春秋和战国时期，是中国古代社会的大变革时期。阅读材料，完成下列要求。

    材料一   观察下列春秋战国时期的两幅图片。

    材料二   尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，但也促进了中原地区的社会转型及其与周边族群的交流与交融……为秦汉统一多民族国家的建立奠定了基础。

    ——《简明中国史读本》

    材料三   商鞅变法的内容

    政治

    1.确立县制，由国君直接派官吏治理

    2.废除贵族的世袭特权

    3.改革户籍制度，加强对人们的管理

    经济

    1.废除井田制，允许土地自由买卖

    2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役

    3. 统一度量衡

    军事

    奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

    ——摘编自部编版《中国历史》七年级上册教材

    (1)、根据材料一，反映了春秋战国时期的什么历史现象？
    (2)、根据材料二，指出这一时期兼并战争的积极作用。
    (3)、根据材料三并结合所学知识，简析商鞅变法的历史意义。

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