部编版高中语文必修上册第八单元学习活动二《 把握古今词义的联系与区别》 同步练习

试卷更新日期：2024-08-13 类型：同步测试

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一、基础巩固 。 请根据下面给出的词语的本义和引申义翻译句子。

  • 1. 请根据下面给出的词语的本义和引申义翻译句子。
    “绝” ［本义］把丝切断。

    ［引申义］①断绝。②僻远，极远的。③横渡，越过。④灭绝。⑤极，非常。⑥独一无二的，绝妙的。

    (1)、假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）
    (2)、率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（陶渊明《桃花源记》）
    (3)、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。（吴均《与朱元思书》）
    (4)、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》）
    (5)、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
    (6)、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（张岱《湖心亭看雪》）

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  • 2. 请根据下面给出的词语的本义和引申义翻译句子。
    “信” ［本义］言语真实。

    ［引申义］①的确，确实。②相信，信任。③任凭，随意。④信用，守信用。

    (1)、与朋友交而不信乎?（《论语·学而》）
    (2)、愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（诸葛亮《出师表》）
    (3)、海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。（李白《梦游天姥吟留别》）
    (4)、低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行并序》）
    (5)、小信未孚，神弗福也。（《曹刿论战》）

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  • 3. 请根据下面给出的词语的本义和引申义翻译句子。
    “亡” ［本义］逃跑，逃亡。

    ［引申义］①失去，丢失。②灭亡，消亡。③无，没有。

    (1)、今亡亦死，举大计亦死。（司马迁《陈涉世家》）
    (2)、马无故亡而入胡。（刘安《塞翁失马》）
    (3)、此诚危急存亡之秋也。（诸葛亮《出师表》）
    (4)、河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）
    (5)、暮而果大亡其财。（《智子疑邻》）

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二、能力提升

  • 4. 词义扩大。

    河：古义专指黄河；今义指天然的或人工的大水道。

    河清海晏：黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。

    请仿此形式，另举一例。

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  • 5. 词义缩小。

    金：古义是金属的通称；今义一般指黄金。

    固若金汤：形容城池或阵地坚固，不易攻破（金：指金属造的城。汤：指灌满滚水的护城河）。请仿此形式，另举一例。

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  • 6. 词义转移（词的意义由一个范围移动到另一个范围）。

    汤：古义指热水；今义通常指食物煮后所得的汁水或烹调后汁儿特别多的副食。

    赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。

    请仿此形式，另举一例。

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  • 7. 感情色彩变化。

    危：古义是正直，端正；今义通常指危险。

    危言危行：说正直的话，做正直的事。

    请仿此形式，另举一例。

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  • 8. 语义轻重变化。

    恨：古义是遗憾；今义是仇视，怨恨。古义轻，今义重。

    抱恨黄泉：心怀遗憾离开人世，死有遗恨。

    请仿此形式，另举一例。

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  • 9. 汉字是表意文字，经历了几千年的演变，有些汉字已不易看出其本来面貌了。请仿照示例，从另外两个甲骨文汉字中选择一个，描述其字形，解读其含义。

    示例：“牧”左边是一个牛的形象，右边是手拿着一根棍子。所以，“牧”表示一种动作，义为“放养牲畜”。

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