部编版2024年秋季四年级上册语文《为中华之崛起而读书》同步训练
试卷更新日期：2024-08-13 类型：同步测试
一、基础巩固
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1. 看拼音，写词语。
mó fàn
qīng xī
yí huò
chéng chǔ
quàn wèi
zuǒ gù yòu pàn
qū rǔ
xùn chì
zhào shì
2. 辨字组词。苦
其
关
寺
若
棋
郑
待
3. 选词填空。(1)、劝慰
安慰
大家只能那个不幸的女人。
(2)、解救
拯救
怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中出来呢？
4. 选字填空。[振 震]兴 地 [崛 掘]挖 起
5. 关联词填空。只有……才能…… 因为……所以…… 不但……而且……
(1)、小红外表美，心灵也美。(2)、我们刻苦努力，取得好成绩。二、拓展训练
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6. 给加点字选择正确的解释。(1)、顾：A. 回头看，看； B. 拜访； C. 照管，注意；珍惜，顾念； D. 商店或服务行业指人前来买货物或要求服务。
①顾名思义 ②奋不顾身
③三顾茅庐 ④顾视左右
⑤左顾右盼
(2)、博：A.（量）多，丰富； B. 通晓； C. 博取，取得。①周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
②中国是一个地大物博、物产丰富的国家。
③这位老先生阅历广泛，博古通今。
7. 按要求写句子。(1)、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）(2)、这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）(3)、但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样？（改为陈述句）三、素养提升；阅读理解。
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8. 课内阅读。
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
(1)、根据意思在选文中找词语①好像在思考着什么。
②远大的志向。
(2)、联系上下文理解句子。①“有志者当效此生！”的意思是。
②“为中华之崛起而读书”中“崛起”的意思是。
(3)、当魏校长提出“你们为什么而读书”的问题，周恩来清晰而坚定地回答 “为中华之崛起而读书”，由此可见，周恩来是一个的少年。(4)、周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向，是因为（ ）（多选）A、伯父告诉他的。 B、周恩来目睹了外国人在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受欺凌，就要振兴中华。 C、周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。 D、周恩来为了得到老师的表扬，故意说大话。(5)、文中画横线的句子，该用（ ）的语气读。A、佩服、感叹 B、惊讶、疑惑 C、自信、坚定 D、高兴、激动(6)、如果你面对“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答？9. 课外阅读。立志读尽人间书
①自幼聪明过人的苏轼，七岁知书，十岁能文，常常出口成章，发言为诗。许多年长的人都来向小苏轼请教学问，渐渐地，小苏轼的名声就传出去了。
②小苏轼听多了众人的夸奖，再加上自家书房中已经找不到没读过的书，于是骄傲了起来。他觉得自己从先秦诸子百家到汉代大赋、唐代诗歌都很精通，可以说到了“学富五车”的程度。小苏轼便在自己书房挂出了一幅自己写的对联：
识遍天下字
读尽人间书
③一天，有位远道而来的白发苍苍的老人，拿着一本书，上门向小苏轼求教。老人说：“这本书很多字我不认识，我问了几个文人，也都不认识。大家都说你是神童，希望能得到你的帮助。”小苏轼听了，十分得意地接过老人手里的书，心想：不就是几个字吗？我肯定行！当他翻开书，看了老人圈画的一些字，立刻呆住了。他对这本书很是陌生，____没有看过，____书里面很多字都不认识。这时，他恍然大悟，感到自己还有很多不足。对着老人满含希望的眼睛，他惭愧地摇了摇头。
④自这件事后，小苏轼醒悟了：自己需要学习的知识还有很多，以前真不应该骄傲自满！他忽然想起自己写的那幅对联不太合适，便连忙回到书房，准备扯下来扔掉。就在动手的一瞬间，小苏轼忽然停住了手脚。他略一思索，拿来笔，在这幅对联上下联的前面各加了两个字，变成了下面的字样：
发愤识遍天下字
立志读尽人间书
⑤小苏轼仔细端详一番，满意地打开书本，又发愤用功学习了。这一切都被站在窗外的母亲看在眼里，她满意地笑了。
⑥苏轼从小常常对自己严格要求，在做学问上知错就改，刻苦勤奋，这让他受用终生。
(1)、联系上下文，理解下面词语的意思。①精通：
②恍然大悟：
(2)、请找出在文章第①自然段中画出表现小苏轼自幼“聪明过人”的语句。(3)、文章第③自然段的括号里填写的关联词语正确的一项是（ ）A、因为；所以 B、虽然；但是 C、如果；就(4)、文章第④自然段“自这件事后，小苏轼醒悟了：自己需要学习的知识还有很多，以前真不应该骄做自满”中的“这件事”指的是：。(5)、小苏轼后改的对联在原来上下联前各加的词语分别是和。(6)、文章第⑤自然段中“这一切都被站在窗外的母亲看在眼里，她满意地笑了”中，母亲“满意地笑了”的原因是。