河北省承德市丰宁县选将营中学2022-2023学年七年级上学期期末历史试题
试卷更新日期：2023-01-12 类型：期末考试
一、本部分共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
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1. 某同学在网上搜集了一组关于北京人生活的想象图，这组图片的创作依据是（ ）
A、历史照片 B、影视作品 C、考古发现 D、文献记载2. 半坡人和河姆渡人能过上定居生活的最主要原因在于（ ）A、使用打制石器 B、原始农业产生 C、使用骨针 D、火的使用3. 中华民族同根同源，被尊崇为中华民族人文初祖的是A、炎帝舜 B、炎帝黄帝 C、黄帝禹 D、舜禹4. 《史记·周本纪》中记载：“幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至”这说明诸侯要承担的义务有（ ）A、管理人民 B、进献贡物 C、服从周王调兵 D、缴纳赋税5. 迄今世界上出土的最重的青铜器是A、
B、
C、
D、
6. 下侧是一位同学的课堂笔记，其中①处的内容应是（ ）
A、盘庚迁殷 B、平王东迁 C、诸侯争霸 D、战国七雄7. 春秋后期，某学派首倡“仁爱”，以“爱”释“仁”，开创“仁爱”思想教化的先河。这一学派是（ ）A、道家 B、儒家 C、墨家 D、法家8. 以下是某本书的章节目录（部分），这本书的书名是（ ）第一章 水利的奇迹
第二章 恼人的水患
第三章 郡守李冰
第四章 开凿宝瓶口
A、《都江堰》 B、《长城》 C、《灵渠》 D、《黄河》9. 中国古代的皇帝是国家最高统治者，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。“皇帝”这一称谓最早出现在（ ）A、周朝 B、秦朝 C、汉朝 D、唐朝10. 《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。”材料提及的起义（ ）A、因秦始皇的残暴统治而爆发 B、是西楚霸王领导的 C、结束了秦朝的统治 D、是中国历史上第一次农民起义11. 统一是秦汉时代的主题，思想统一也势在必行。“思想统一”在汉代表现为（ ）A、焚书坑儒 B、百家争鸣 C、以法治国 D、尊崇儒术12. 中国古代出现过“文景之治”“贞观之治”“开元盛世”等太平局面。它们具备的共同特征是（ ）A、罢黜百家，尊崇儒术 B、民族交往，贸易发达 C、国家统一，社会稳定 D、专制加强，科举完善13. 以下食物通过丝绸之路传入中原，最初都以“胡”字命名。与这些食物能够传入中原相关的历史事件是
A、商鞅变法 B、张骞通西域 C、鉴真东渡 D、郑和下西洋14. 西域都护的职责有（ ）①管理西域的军事 ②管理西域的政治
③保护商旅往来 ④加强汉与匈奴关系的中转站
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④15. 下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是（ ）
A、皇帝联合外戚打击宦官 B、皇帝利用宦官打击外戚 C、皇帝制衡外戚和宦官 D、外戚宦官交替专权16. 东汉末年，名医张仲景"治未病"理论，华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物活动姿态创编出“五禽戏”。这反映出他们主张（ ）A、预防疾病，强身健体 B、诊断疾病，望闻问切 C、针灸疗法，辨证施治 D、药食同源，用药简易17. 下图所示的示意图中与①相关的阶段特征是（ ）
A、社会大变革时期 B、统一多民族国家的建立与巩固 C、政权分立与民族交融 D、民族关系发展和社会变化18. 以下战役中，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的是A、吴越争霸 B、桂陵之战 C、官渡之战 D、赤壁之战19. 识读历史地图是学习历史的重要方法之一。下图反映的历史现象是（ ）
A、北方游牧民族的内迁 B、八王之乱 C、江南经济的开发 D、藩镇割据20. 东汉末年以来，北方少数民族不断内迁，合称“五胡”的是（ ）A、匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古 B、匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃 C、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 D、吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古21. 小明同学想写一篇北魏题材的小论文。下列哪一个标题不能入选（ ）A、《北魏统一全国》 B、《胡人汉服和汉人胡食》 C、《从平城到洛阳》 D、《人口迁徙与民族交融》22. 李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况，人口南迁产生的主要影响是（ ）A、破坏了南方环境和农业发展 B、加剧了南北矛盾和割据状态 C、完成了经济和政治重心南移 D、促进了江南开发和民族交往23. 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列表述符合史实的一项①春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础
②春秋时期商鞅变法，其敢为人先的精神激励后人
③秦始皇将隶书作为全国规范文字，维护了国家统一
④司马迁秉笔直书，其作品《史记》成为史书的典范
A、①② B、①④ C、②③ D、③④24. 汉武帝开庭议事，有时其中的一个奏折，所用竹简需要两人抬进宫。东汉时期这种携书不方便现象得到了改变，主要得益于以下哪一人物作出的重大贡献（ ）A、蔡伦 B、张衡 C、华佗 D、张仲景25. 贾思勰在《齐民要术》中提出“顺天时，量地利，则用力少而成功多”。这反映了农业生产要（ ）A、占有更多的土地 B、大量种植农作物 C、因地制宜，顺应自然规律 D、增加劳动力二、本部分共4题，共50分。
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26.
在人类社会发展进程中，农业生产活动是人们赖以生存和发展的基础。
材料一 原始农耕生活
河姆渡居民
半坡居民
时空定位
距今约7000年
长江流域：浙江余姚
距今约6000年
黄河流域：陕西西安
自然环境
气候温暖湿润、低洼多水
寒冷多风
生产与生活
人工栽培水稻；饲养猪、狗、水牛；
使用磨制石器；建造干栏式房屋
种植粟；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；
建造半地穴式房屋
（1）依据材料一，概括河姆渡居民和半坡居民生产生活的共同点。指出造成其差异的主要原因。材料二 某同学为准备一次历史主题展览搜集了以下四幅图片。
（2）请为此次展览拟定一个主题。将材料二的图片按时间顺序排列。
材料三 与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多，来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方与水稻交错种植。北民南迁，带来了许多先进的生产技术，南方的农业工具已有很大改进，种类也增多，例如整地有犁、耙、耪等；北民将复栽技术带入南方，使南方逐渐脱离火耕水耨的耕作方式，并根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率。
——摘编自罗宗真《六朝时期的江南农业经济——兼论全国经济重心的开始南移》
（3）依据材料三，概括东晋南朝时期南方农业发展的变化。结合所学，分析变化的原因。27. 政治制度是实现社会治理的手段。材料一 （周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。
——摘编自司马迁《史记·周本纪》
材料二
秦朝的政治建制示意图
材料三
西汉初期中央力量与封国力量对比
……今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢，易为……乱，急则阻其强而合从以逆京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿；上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”上从之。
——摘编自司马光《资治通鉴》
(1)、依据材料一，概括西周分封的对象。结合所学，分析分封制的作用。(2)、请将“秦朝的政治建制示意图”中的①、②处补充完整。结合所学，说出秦为巩固统一采取的其他措施。(3)、指出材料三中反映的西汉初期中央面临的问题。简述汉武帝时期解决这一问题的政策和具体措施。28. 改革是推动社会进步的动力。材料一 商鞅变法的发起者是商鞅和秦孝公，秦国变法成功与此二人的独特品质息息相关。在“要不要变法”的廷议上，商鞅以“治世不一道，便国不法古”为主旨，说服了秦国君臣；然后以“南门徙木”一幕来取信于民。在变法法令上，他十分注意抓住秦人的特点，以“名、利”为导向，移风易俗，并以“农、战”为主导政策，效果显著。
——摘编自张守慧《论商鞅变法和王安石变法之成败及其现实意义》
材料二 从商鞅变法到秦始皇即位的前一年，秦军同六国作战65次。
秦军战绩
全胜
不分胜负
败北
58次
3次
4次
——摘编自贾劲《秦律通论》
材料三
这一时期，从表象上看是一个大分裂、大动乱时期，其实深入探究起来，他应该是由分裂走向再统一的时期……关键就是“胡人汉化”与“汉人胡化”，各民族在融合中求同存异，为大一统帝国的重建奠定了基础。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)、依据材料一，指出商鞅变法的发起者。结合所学，概括商鞅变法能取得成功的原因(2)、依据材料二并结合所学，概括秦军同六国作战结果的特点并说明原因。(3)、依据材料三，说出示意图中反映的北魏孝文帝改革的内容。结合所学，分析孝文帝改革的影响。29. 汉字是中华文明的重要载体。材料一
材料二
从后来的历史看……而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 东汉蔡伦进一步改进了造纸术。他用树皮、麻布、破布、废渔网等做原料，制成质轻耐用的纸，这种纸就叫做“蔡侯纸”……我国造纸术传播出去后，推动了世界科学文化的传播与交流，深刻影响了世界历史的进程。
——摘编自《中国通史》（上册）
材料四 下图是2022年北京冬奥会会徽“冬梦”。会徽运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化与奥林匹克元素巧妙结合。会徽灵感来源于汉字“冬”，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。
(1)、将上述文物与其见证的历史正确搭配。（填写序号）我国有文字可考的历史开始： 用行政手段规范汉字书写：
汉代典章制度及社会风貌： 魏晋书法艺术的全新境界：
(2)、依据材料二，结合所学，简述统一文字的重要意义。(3)、依据材料三并结合所学，说出“蔡侯纸”的优点。概括造纸术发明的影响。(4)、依据材料四，了解北京冬奥会会徽的设计理念，写出你从中获得的启示。