湖南省岳阳市云溪区八校2023-2024学年九年级上学期期中历史试题
试卷更新日期：2023-11-11 类型：期中考试
一、选择题（本题共20道小题，每小题2分，共40分）
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1. 阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。金字塔是（ ）A、古代埃及国王的宫殿 B、古代埃及休闲的场所 C、古代埃及国王的陵墓 D、古代埃及祭祀的神庙2. 有学者认为，“文字不是一种深思熟虑的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征。”苏美尔文字被称为（ ）A、象形文字 B、楔形文字 C、字母文字 D、拉丁文字3. 某《民法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的A、种姓制度 B、分封制度 C、世袭制度 D、奴隶制度4. 他创造了一个大帝国，为世界文化打上了深深的希腊烙印。“他”是（ ）A、伯里克利 B、亚历山大 C、屋大维 D、玻利瓦尔5. 罗马从意大利半岛的一个小城镇不断对外扩张，最终形成了一个庞大的帝国。下列关于古罗马的史实，按时间先后排列正确的是（ ）
①屋大维首创“元首制”
②罗马共和国的建立
③成为整个地中海的霸主
④斯巴达克起义
A、②①③④ B、②③④① C、②③①④ D、③②④①6. 《荷马史诗》是野蛮时代带入文明时代的主要遗产之一。这一遗产可以用来研究（ ）A、希腊的早期社会 B、雅典的民主政治 C、罗马的法制建设 D、两河流域的文明7. 在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志”，并创造了许多宗教，一直流传到现在。下面关于基督教、佛教和伊斯兰教说法错误的是（ ）A、佛教、基督教和伊斯兰教都诞生在亚洲 B、公元2世纪基督教兴起，诞生于巴勒斯坦地区 C、佛教宣扬“众生平等、忍耐顺从” D、4世纪末，罗马皇帝将基督教定为国教8. “庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。”材料表明（ ）A、庄园主具有一定的权威 B、庄园主完全决定农奴的婚姻 C、庄园是西欧社会的基础 D、庄园法庭限制庄园主的特权9. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学（ ）A、具备政府管理职能 B、享有充分言论自由 C、受到世俗力支配 D、拥有较大的自治权10. 帝国的中心——君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这个帝国是（ ）A、罗马帝国 B、奥斯曼帝国 C、查理曼帝国 D、拜占庭帝国11. 日本是一个善于向外学习的国家。646年，日本发动了一场自上而下的政治改革。这一次日本学习的对象是（ ）A、阿拉伯帝国 B、东罗马帝国 C、法兰克王国 D、中国12. 阿拉伯帝国充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，并加以创新和发展，取得了辉煌的文化成就。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是（ ）A、统一安定的社会环境 B、注重吸收东西方文化 C、统治者轻视人才教育 D、高度发达的经济基础13. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣，市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量。富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲（ ）A、思想文化逐渐僵化 B、外交领域走向开放 C、政治制度趋向专制 D、社会结构发生变化14. 14-16世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作。符合此描述的事件（ ）A、促进了欧洲文化思想领域的繁荣 B、以理性主义作为指导思想 C、提倡教会“神权至上” D、斗争矛头直指封建专制制度15. “世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（ ）A、原因 B、条件 C、过程 D、影响16. 下图为某同学在进行单元复习时，整理的学习笔记。据此可知，这个单元的主题是（ ）西欧经济和社会的发展
文艺复兴运动
探寻新航路
早期殖民掠夺
A、封建时代的亚洲 B、走向近代 C、资本主义制度的初步确立 D、资本主义制度的扩展17. 英国《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”《王位继承法》把王位继承用议会立法固定下来。这表明（ ）A、国王处于无权地位 B、议会权力高于王权 C、国王不能世袭产生 D、君主制度最终废除18. 1803年，美国政府签署了从法国购买路易斯安那的协议，此举超过总统权限，总统将协议交予国会，获得参众两院批准后最终生效。这反映出美国的政治特点是（ ）A、分权制衡 B、联邦体制 C、中央集权 D、国会至上19. “国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”“宣言”指的是（ ）A、《独立宣言》 B、《解放黑人奴隶宣言》 C、《人权宣言》 D、《联合国家宣言》20. 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是（ ）A、1689年英国议会通过了《权利法案》 B、1775年来克星顿传出了枪声 C、1789年巴黎民众攻占巴士底狱 D、1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性二、非选择题（21题14分，22题14分，23题16分，24题16分）
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21. 法律是治国重器。阅读材料，完成下列要求。
材料一 某法典石柱局部图
材料二 公元前450年左右，罗马颁布了成文法，并把这部法刻在十二块青铜板上。它涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
——摘编自北师大版《世界历史》
材料三 “皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好”。
——查士丁尼
材料四 德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”
(1)、材料一中图片反映的是哪部法律文献？它在世界法制史上有何重要地位？(2)、据材料二，指出罗马法在形式上发生的变化。该法典的颁布对后世法制建设有何重要意义？(3)、根据材料三，指出查士丁尼颁布法典的目的。(4)、结合材料四和所学知识，古罗马奠定欧洲民法基础的法律文献叫什么名称？综合以上材料谈谈你对法制建设的认识。22. 改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。材料一 为了保证一般公民都能担任国家公职，他制定了公职津贴制，规定除大将军外，所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了，而且把担任公职当做一种荣誉，谁要是一生中什么公职也没有担任过，谁就将被认作是懒汉和没有出息的人，那可是一生的耻辱。
材料二
材料三 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。
——武安隆：《浅论大化改新》
(1)、根据材料一回答，雅典的最高权力机构是什么？谁执政时期将雅典的奴隶主民主政治发展到了高峰？(2)、材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？根据材料二并结合所学知识，概括指出这种制度的特点。(3)、材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？它对日本社会的发展有何影响？(4)、根据以上材料并结合所学知识，你认为对我们国家的改革有哪些启示？23. 阅读材料， 回答问题。材料一 14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气、热情和才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料三 哥伦布说：“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”
(1)、材料一中这场“思想解放运动”指什么?开展的根本原因是什么?这场运动起源于哪一国家?这一运动给欧洲带来了什么影响?(2)、据材料二并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?(3)、依据相关知识回答，在新航路开辟的过程中，哥伦布作出了什么贡献?材料三表明，哥伦布航海的动机是什么?24. 17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展，拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读材料，回答问题。材料一 1640年革命并不是英国的革命，这是欧洲范围的革命。这次革命不仅反映了英国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二 这次战役扭转了战局，增强了美国人民的必胜信念，成为重要的转折点，提高了北美的国际地位，从此美国军从战略防御转入战略进攻。
——刘宗绪《世界近代史》
材料三 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。
——乔治勒费弗尔《拿破仑时代》
(1)、结合所学知识，指出1640年英国革命开始的标志。“这次革命”反映了当时整个世界的什么“要求”？英国革命达到“要求”的标志性事件是什么？(2)、结合所学知识，材料中“这次战役”指什么？“这次战役”是哪场战争的重要转折点？在这场战争中，美国军的总司令是谁？(3)、结合所学知识，材料中“欧洲各国的旧制度”指的是什么？根据材料三，概括拿破仑对近代欧洲发展的历史影响？