新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市多校联考2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

试卷更新日期:2023-11-08 类型:期中考试

一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分)

  • 1. 在下列图片所示文明成果中,与其他三项所属大洲不同的一项是(       )

    A、金字塔 B、汉谟拉比法典 C、种姓制度 D、四羊方尊
  • 2. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典——《汉谟拉比法典》出自
    A、古埃及 B、古印度 C、古巴比伦 D、古代中国
  • 3. 高等种姓不得从事低等种姓的职业,低等种姓更不能从事高等种姓职业,低等种姓者若以高等种姓职业为生,则会受到处罚。这种等级森严的制度可以追溯到(       )
    A、古代印度 B、古代埃及 C、古巴比伦 D、古代罗马
  • 4. 亚洲是人类最早的定居地之一,也是人类文明的一个重要发祥地。在数千年发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果中属于亚洲人民创造的是(    )

    ①金字塔        ②佛教        ③帕特农神庙            ④《汉谟拉比法典》

    A、①③ B、②③ C、①④ D、②④
  • 5. 《佛本生经》记载,首陀罗一男子爱上刹帝利之女子,最后首陀罗却不能与之婚姻,只好在绝望中忧郁而死。这反映了(    )
    A、佛教主张舍弃人间情欲 B、种姓制度反对自由恋爱 C、高低种姓之间壁垒森严 D、佛教完全否定种姓制度
  • 6. 西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它(   )
    A、是古代大河文明典范 B、开创了西方民主政治的先河 C、建立了强大的奴隶制国家 D、建立了地垮欧亚非三洲的帝国
  • 7. 他是一位百科全书式的学者,逻辑学的创始人,提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是( )
    A、柏拉图 B、苏格拉底 C、亚里士多德 D、德谟克利特
  • 8. 公元前5世纪,雅典军事统帅尼斯阿斯说“男人就是城邦”。其中的“男人”是指
    A、雅典的成年男性公民 B、雅典的所有男性 C、雅典的成年男性 D、雅典的自由人
  • 9. 这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作, 也是研究早期希腊社会的重要史料。它是(   )

    A、《神曲》 B、《天方夜谭》 C、《荷马史诗》 D、《俄狄浦斯王》
  • 10. 《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著,它是(     )

    A、研究早期希腊社会的重要史料 B、阿拉伯帝国民间故事集 C、古希腊的著名悲剧代表作品 D、研究法国城市兴起的史料
  • 11. 这里是西方文明的发源地,也是奥林匹克运动的摇篮。“这里”指的是( )

    A、古埃及 B、古巴比伦 C、古希腊 D、古罗马
  • 12. 斯塔夫里阿诺斯认为:“恰恰因为它们才从头开始,而且处于政治上支离破碎的欧洲而不是坚如磐石的帝国结构中,所以自治市的自由民从一开始就表现出自信和独立。”下列描述能够体现自治城市独立性的是
    A、市民自己选举市长、市政官员 B、市民是自由人,享有财产权 C、领主不能非法剥夺市民的财产 D、任何机构不得向市民任意征税
  • 13. 有人评价耶稣:“用一个人的生死,触动无数人的心灵,改变一个帝国的命运,同时还影响了整个人类历史的进程。”耶稣倡导
    A、众生平等 B、忍受苦难 C、修身养性 D、人生轮回
  • 14. 某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了以下场景,但其中有一处明显错误。它是(    )
    A、佃户在使用领主的磨坊、酿酒机 B、农奴在为领主修盖房屋 C、庄园中有城堡、农舍、教堂 D、流动商贩在庄园里叫卖食盐、水果
  • 15. 城市里的手工业者和商人一般是从周围农村的农民转变而来的,甚至有一些是农奴。当农奴在城市生活够一年零一天后就获得了自由。因此,越来越多的农奴逃离庄园进入城市。这反映了(     )
    A、庄园是欧洲的基本单位 B、欧洲城市都获得自由自治 C、城市兴起促进庄园瓦解 D、庄园瓦解促进城市化进程
  • 16. 下图为《封臣宣誓效忠》。11世纪,封君和封臣关系的封建制度在西欧已经普遍存在,形成这种制度的纽带是

    A、血缘关系 B、等级制度 C、土地的封赐 D、联姻关系
  • 17. 法国有一个城市叫做琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为11、12世纪的哪一史实(   )
    A、琅城市民的反侵略斗争 B、琅城市民争取自治权的斗争 C、琅城市民抵御了日耳曼人的入侵 D、这里是罗马征服时的古战场
  • 18. “春节”、“中秋节”、“端午节”都是中国的传统节日。但现在有许多西方节日传入我国,如:“圣诞节”、“复活节”等。你知道这些节日与哪一宗教有关吗?
    A、佛教 B、基督教 C、印度教 D、伊斯兰教
  • 19. 中东地区始终动荡不安,其原因错综复杂,在宗教矛盾中犹太教、基督教、伊斯兰教都把一座城市看作自己的“圣城”,这座城市是(     )
    A、麦加 B、耶路撒冷 C、罗马 D、麦地那
  • 20. 西欧封建社会时期,成为封建社会精神支柱,且拥有至高无上权力的机构是(    )

    A、国王 B、大封建主 C、庄园 D、罗马教廷
  • 21. 小明同学在学习了《古代亚非文明》之后,搜集了四幅相关的想象画。据图片下方的文字说明,我们可以得出的结论是(       )

    A、想象画取材于古代埃及文明 B、条文内容不利商品经济发展 C、相关条款保障债权人的权益 D、图片反映了印度的种姓制度
  • 22. 地跨欧、亚、非三洲,在公元2世纪,使地中海成为它的内湖的帝国是
    A、波斯帝国 B、罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、亚历山大帝国
  • 23. 他曾经说“我们的‘政府形式’之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”这位把雅典的奴隶制民主政治发展到高峰的人物是
    A、伯里克利 B、亚历山大 C、屋大维 D、克洛维
  • 24. 伯里克利时期,根据雅典民主制度,下面所列四位人物中有资格参加公民大会的是
    A、一位30岁的成年男性公民 B、一位25岁的成年女性公民 C、一位55岁的成年男性奴隶 D、一位12岁的男性外邦人
  • 25. 颁布于罗马共和国时期,刻在青铜板上,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,成为罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这部成文法是
    A、《十二铜表法》 B、《查士丁尼法典》 C、《法学汇纂》 D、《法理概要》

二、论述题(本大题共2小题,26题16分,27题24分,28题10分,共50分)

  • 26. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一 1901年12月至1902年1月,J·摩尔根指导的法国考古队在埃兰古都苏撒遗址发现以阿卡德语镌刻的《汉谟拉比法典》石碑。石碑由三块黑色玄武岩合成,高2.25公尺,上部周长1.65公尺,底部周长1.90公尺。石碑上部是太阳神、正义神沙马什授与汉谟拉比王权标的浮雕(高0.65公尺、宽0.6公尺)。浮雕下面是围绕石碑镌刻的法典铭文,共3500行,楔形文字是垂直书写的。法典中部分铭文(法典第66至100条)在古代就被磨损。

    材料二 《汉谟拉比法典》对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定:如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎,只要拿出一定数量的银子赔偿。如果被弄瞎眼睛的是奴隶,就不用任何赔偿。奴隶如果不承认他的主人,只要主人拿出他是自己奴隶的证明,这个奴隶就要被割去双耳。法典甚至规定奴隶打了自由民的嘴巴也要处以割耳的刑法。属于自由民的医生给奴隶主治病,也是极度担心的。因为,如果奴隶主在开刀的时候死了,医生就要被剁掉双手。

    (1)、《汉谟拉比法典》是由谁在什么时候编订的?
    (2)、此法典制定的目的是什么? 内容涉及哪些方面?
    (3)、依据材料二,分析《汉谟拉比法典》的实质是什么?我们应该如何评价此法典?
  • 27. 阅读下列材料,回答问题 。

    材料一   古代某法典规定 :奴隶可以买卖 ,可用来抵债 ;如果奴隶胆敢对主人说 :“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉 ;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶主头上的奴隶标 记剃掉,理发师的手就要被砍掉 。

    材料二   雅利安人进入印度后 ,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级 ,形成了 一种严格的等级制度 。

    —部编版九年级上册《世界历史》

    材料三   国家一切权利属于全体公民,公民大会是国家最高权力机关 。凡内政 、外交 、战争 、和平 、国家重要官员的任免等一切大事 ,皆由公民大会讨论决定 。 国家一切官职向各等级公 民开放,国家各机关的一切官员均由选举产生 。

    —部编版九年级上册《世界历史》

    (1)、材料一中的“某法典”是古代哪一国家的法典?这部法典名称是什么?其颁布的目的是 什么?这部法典在世界文明发展史上有什么样的地位?
    (2)、材料二中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度?这种等级制度把全国居民分 成了哪几等?
    (3)、材料三所反映的是哪一个国家的制度?这一制度中参政人有哪些?
  • 28. 古代历史上的重大改革,都促进了本国的社会发展,对世界影响深远。阅读材料,回答问题

    材料一:他执政时期进行了改革,雅典民主政治制度完全建立, 使民主政治达到了古代世界的高峰.但这又是世界上最狭隘的民主制度。

    材料二:如下图片

       

    (1)、材料一中的他指谁?据材料一雅典的制度是什么?你怎么理解“这是世界上最狭隘的民主制度”这句话?
    (2)、材料二中图片反映的是哪个地区的哪一制度?和哪一改革有关?