河北省邯郸市汉光中学2023-2024学年七年级下学期语文期末考试卷

试卷更新日期:2024-08-08 类型:期末考试

一、第一部分基础与积累(28分)

  • 1.  下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )
    A、出(zhuài)        告(qìng)        战(lì) B、宁(wú)        蹒(shān)        阴(mái) C、(shi)        烧(zhuó)        热(zhì) D、弱(léi)        游(áo)        点(zhuì)
  • 2.  下列词语中,书写完全正确的一项是( )
    A、闲遐 耐人寻味 精疲力竭 齐心胁力 B、凛冽 五脏六腑 精打细算 勇往直前 C、遗孀 姗姗来迟 惊心动魄 察颜观色 D、严瑾 天涯海角 养精畜锐 海市蜃楼
  • 3.  下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
    A、在这寒冷的荒原上,饥饿还不是地质队员们最大的威胁,那一声声狼群的嗥鸣,足以让人毛骨悚然 B、这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。 C、那一片草甸,到了春天,绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花。 D、期末考试终于结束了,大家如释重负地松了一口气。
  • 4.  下列各项中没有语病的一项是( )
    A、城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展理念,更是绿色的活动空间。 B、随着人们生活水平的提高,使电子产品极其广泛地进入大众的生活。 C、高校自主招生增加体育测试项目,把身体好作为“好学生”的重要标准。 D、据调查,超过50%以上的人有“手机依赖症”,总期待自己收到最新的信息。
  • 5.  阅读下面图片,完成后面的任务。

    农历甲辰年的央视春节联欢晚会上,正在执行任务的神舟十七号乘组的三名航天员杨洪波、唐胜杰、江新林在中国空间站天和核心舱给全国人民视频拜年。

    他们身旁有一副红彤彤的春联:上联“____”,下联“____”,横批“气贯苍穹”。这副春联十分喜庆恢宏,读后有神舟飞天、天地融合之感。

    (1)、根据对联常识,将上下联的正确选项填入横线。

    A. 凌霄盛景畅天和                B. 探宇神舟起龙势

    (2)、这副对联赞扬了什么?
    (3)、春联的书写尽显中国传统书法之美,笔走龙蛇,苍劲有力。2024年是农历龙年,以下是我国古代书法家书写的各种书体的“龙”字,请选出与太空春联书体(行书)相同的一项(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 6.  古诗文默写(14分)

    ①杨花榆荚无才思,

    ②宣室求贤访逐臣,

    ③在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:

    ④《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是:

    ⑤《陋室铭》中运用虚写表现出室主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:

    ⑥杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:

    ⑦《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:

    ⑧《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:

二、第二部分阅读(42分)

  • 7. 阅读下面两首诗歌,回答问题。

    登飞来峰

    王安石

    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    微雨登城二首(其一)

    刘敞①

    雨映寒空半有无,重楼②闲上倚③城隅。

    浅深山色高低树,一片江南水墨图。

    【注释】①刘敞(1019—1068)北宋史学家、经学家、散文家。本诗是作者秋日登城而作。②重楼:层楼。③倚:依凭,依靠。

    (1)、下面对两首诗的理解和分析,有误的一项是(    )
    A、《登飞来峰》首句从正面的角度写出了千寻塔的高耸,第二句写作者登上峰顶,耳听着鸡鸣,眼望着旭日东升的辉煌景象,极具画面感。 B、《登飞来峰》后两句承接前两句写景展开抒情、议论,既突出了诗人的形象又蕴含着深刻的哲理。 C、《微雨登城》首句一个“寒”字,写出了秋雨的清凉之感。“半有无”写出了秋雨如丝,若有若无的景象。 D、《微雨登城》第三句“浅深”“高低”写出了秋山的淡远。末句“水墨图”以“江南”修饰,突出了“山色”的清秀。
    (2)、两诗都借登高抒怀,但抒发的情感不同,请结合全诗简要分析。
  • 8. 阅读下面文言文,回答问题。

    [甲]

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

    ——《爱莲说》

    [乙]

    余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。

    ——《夏日赏荷》

    (1)、解释下面加点的词语。

    ①可爱者甚                 ②余以为妙 

    ③可远观而不可玩焉         ④数友 

    (2)、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”用法相同的一项是(    )
    A、见其发矢十中八九,但微颔。        (《卖油翁》) B、无丝竹乱耳,无案牍之劳形。        (《陋室铭》) C、孔子云:“何陋有?”        (《陋室铭》) D、以刀劈狼首,又数刀毙。        (《狼》)
    (3)、用现代汉语说说下面句子的意思。

    ①中通外直,不蔓不枝。

    ②每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。

    (4)、赏荷,可品其神美。[甲]文称莲为“花之君子”,[乙]文赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉?请联系文段内容谈谈你的看法。
  • 9. 阅读下面文章,回答问题。

    心中那片海

    曲星宇

    ①高考分数刚出炉,班主任欣喜若狂打电话报喜:“你儿子以689分夺得班级高考状元,凭这分数北京名校任他选。听说他去了海岛,回来让他到学校,志愿我们为他精选好了。”

    ②第二天中午,我突然又接到老师电话,她声音有些嘶哑,数落起儿子:“可惜他考的令人瞩目的分数,把我和教导主任帮精选的北京名校都放弃了,只报了个本科A段的海军舰艇学校。当家长要好好把下关,十二年寒窗,趁还没报走还可以更改。”

    ③我脑袋“嗡”地一下。高考结束让他出去轻松游玩几天,他匆匆去了海岛。不知被什么海风吹晕了头脑?

    ④我气愤地给儿子打电话,训斥吼他如连珠炮:“金榜题名容易吗?选志愿终身大事,选不好后悔一辈子。”

    ⑤孩子直到晚上还没归家。我把该找的地方都找了,同桌说他从海岛回来后几个同学都联系不上他。妻子焦急地说:“报志愿,咱训斥过他,难道他会生气离家出走?”

    ⑥瞬间,我的心慌了,只好报了警。警察帮寻查,傍晚警察兴奋地打来电话:“孩子找到了,他下午乘快艇去了海岛,现正在岛上老艄公青松老伯家歇息。”

    ⑦“哼!他又去了海岛?对大海情有独钟?”

    ⑧我们连夜跌跌撞撞,一路开车乘船,飞速赶往200公里以外的海岛。跟着手机位置导航,飞快找到了老伯家。

    ⑨见到满脸皱纹青松老伯,我紧紧握住老人手连声谢谢!当知道我们是父母,老伯撸着花白长胡子深情“嘿嘿”一笑说:“轻点,孩子刚入睡。他下午背了个航母舰模专送给我,刚才还问我,那时候我们若有这样舰就好了。”

    ⑩我听愣了。老伯用手指了指枕在儿子头下的舰模又说:“上次来岛,他听说我是岛上有故事老人,从宾馆搬到我家住,对在1894年9月17日,发生在这黄海大东沟海域,就在咱这岛前方海面上的甲午海战事,像个记者刨根问底。当听我讲到甲午海战日本联合舰队与咱的北洋舰队双方激烈交战,北洋水师失利,5艘战舰损失惨重被击沉,日军虽多艘战舰也遭重创,但未被击沉一艘;海战的第二天早晨,汹涌的海浪把为国殉身的官兵尸体漂到海岛岸边,血染红了那天的海水情景。孩子听得神色凝重,攥着拳头,牙咬得咯咯响……这孩子不像学生娃,有性格啊!你看他那泪水涟涟委屈样。”

    ⑪我怔怔地望着儿子,看他头枕着个标注:“辽宁舰”仿真舰模。我轻轻蹲下身,怕舰模磕着孩子头,刚想试着抽出来,不小心将儿子弄醒。

    ⑫孩子揉着惺忪的睡眼,见到是我们忙坐起身。听到儿子声声表达没能及时报告行踪的歉意,是手机没电原因,我便苦口婆心地说:“别任性了,你从幼儿园开始咱就一直挑灯学习,供你上校外各种课外班,只为高考这一拼。你考的分数多少人羡慕,爸妈做梦都想你能走进名校,可你竟然报个将来天天枕着惊涛骇浪睡觉,长年漂泊在海上,远离万家团圆舒逸环境的海军学校,可惜多年努力都白费了。”

    ⑬儿子没吱声,眼睛里闪着恳求的目光,情绪有点激动地说:“爸,妈,对不起你们对我的期望。平时,只顾埋头读书,只盯着分呀分啊名次上,接触震撼心灵的东西太少。我早就想来这片海域,高考轻松了,当我蹬上海轮亲临当年甲午海战古战场,当听到岛上老艄公爷爷讲几年前,他亲临‘丹东一号’打捞“致远舰”沉睡在海底现场,甲午海战至今129年了,这是一段令人潸然泪下难忘的历史!”

    ⑭“儿子,你有爱国情怀好,可我怎么也想不通,你两次进岛……和你报志愿有什么关系?”

    ⑮这时,儿子腾地站起身说:“我想当海军,上舰去!”

    ⑯我恍然大悟:“你报效祖国,不一定非当海军,能进北大清华不是更好吗?”

    ⑰“爸!我国是个海洋大国,翻开中国近代史,西方列强日本帝国主义瓜分我国都是从海上入侵的。”

    ⑱平时言语不多的儿子舔舔嘴,有些亢奋像打开泄洪闸说:“爱国只凭有热血不行,还要掌握专业科技知识。当今世界“树欲静而风不止”,你看“海南风云”,一些西方列强勾连反华势力试图封锁和制约中国崛起,狂妄对台湾回归说三道四。甲午海战,一个泱泱大国,败在一个小小岛国手里,惨痛的教训——落后就要挨打!重视海疆,记得我在一本书里看到:“丘吉尔在当选为英国首相后,还经常身着海军的制服;每当世界危机来临时,美国总统想到的第一个问题总是:我们的航空母舰在哪里?”

    ⑲“我是中华儿女,勿忘历史,强我中华,吾辈自强是我的责任。鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。一个人理想志愿追求,要融入国家的长治久安。”

    ⑳我抚摸着儿子的头说:“你还像个小孩,老爷爷都90多了,你送什么不行,送个舰模?”

    ㉑“爸!舰模我是从这次你们给的旅游费中拿出千元网拍的,我给老爷爷这个礼物也想给老爷爷炫耀下:海上受屈辱的历史已经过往。如今,我们海军已有了“辽宁舰、山东舰、福建舰。”一批一批新型舰艇以“下饺子式”速度入列现代化的海军,将来会有更多艘更先进航母。让老爷爷看看我们的海军大舰正从浅蓝走向深蓝,突破了西方列强对我国岛链的封锁,祖国的舰艇编队从南海,东海穿越宫古海峡,前往亚丁湾执行联合国授权护航任务;绕行台湾岛海域,通过巴士海峡进入太平洋,穿越马六甲海峡进入印度洋和西太平洋“关岛”海域……中国航母舰船的飘扬五星红旗,走出太平洋,走向世界了。”

    ㉒儿子滔滔不绝地讲,我问他:“海军这么壮大,你可以志愿其它呀?”

    ㉓“爸!科技无止境,维护国家海洋权益和世界和平,祖国的统一,需要更强大海军保驾护航,需要更多掌握高科技信息化航母舰员啊!”

    ㉔儿子的话,听得我哑口无言,满眼噙出了泪花。我使劲地望着他,每一句的话像锤子砸在我的心上,我忽然感觉,平时默默无语的儿子,我们思维间差距,他那执着要上舰,心中那片海的担当使命感超出了我的想象。

    ㉕这时,我身上的热血突然沸腾起来,一把抓起儿子的手自豪地说:“爸懂你一一志愿梦连结中国梦!”

    ㉖那一夜,有失眠症的我,在“哗!哗!”惊涛拍岸咆哮声中,在海边渔家窗户前,甜甜地睡着了。睡着睡着,我梦见了威武英俊的儿子,身着蔚蓝色军服,大檐军帽正中嵌着鲜艳的国徽,他昂首挺胸伫立在碧波荡漾的舰艇甲板上,他在飘扬的军旗下,铿锵有力敬着军礼……

    ㉗海疆上,一艘艘飘着五星红旗大舰,浩浩荡荡,劈波斩浪飕飕驰骋在波起峰涌海面,划过溅起的朵朵银色浪花,前赴后继,一浪高一浪……形成了一堵碧绿色的万里长城……

    (选自《作家》2023年7月20日)

    (1)、梳理故事情节。仿照示例,完成填空。

    ①儿子 , 我训斥儿子;

    ②儿子到海岛找老艄公,我连夜前往寻找;

    ③儿子 , 我恍然大悟;

    ④儿子吐露心声,志向坚定,我

    (2)、从人物描写的角度,简析第⑩自然段中画曲线句子的表达效果。

    孩子听得神色凝重,攥着拳头,牙咬得咯咯响……

    (3)、选文的最后一段有什么作用?
    (4)、细读选文,说说儿子送90多岁老艄公“辽宁舰”舰模的原因。
    (5)、结合选文内容,想象当儿子离开海岛时,会对老稍公说些什么。
  • 10. 整本书阅读。结合整本名著《红岩》的阅读,回答问题。(共7分)
    (1)、《红岩》中最后幸存的共产党员是(    )
    A、刘思扬 B、齐晓轩 C、华子良 D、成岗
    (2)、在《红岩》中,他被敌人注射了麻醉剂,仍然凭着坚强的意志,保守了党的机密。这里的“他”是谁?“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么?
    (3)、这部文学作品中,有许多个性鲜明的人物形象。如果让你为其中的一位送上一束鲜花,你最想送给下列哪位?请说明理由。

    江姐  许云峰  成岗  华子良  刘思扬

三、第三部分写作(50分)

  • 11.  阅读下面材料,按要求写作。

    2023年度流行语之——“搭子”。一起从事某种活动的同伴皆泛称“搭子”。如今的“搭子”,指因为某一种相同的兴趣爱好而结合成的新型社交关系,“搭”在一起度过一段各自满意、舒适的时光。

    年轻人万事可“搭”,喜欢郊游的可结成“游搭子”,一起备考体育考试的人可以结成“体考搭子”,喜欢阅读的人可以结成“书搭子”,还有“舞搭子”……

    你的身边也会有这样的人,带给你友谊、启发、影响……请自选一个角度,写一篇文章。

    要求:①内容积极向上;②自拟题目;③联系生活,有真情实感;④除诗歌外,文体不限;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。