浙江省台州市三门县2023-2024学年第一学期四年级科学期中检测卷

试卷更新日期:2024-08-07 类型:期中考试

一、选择题。

  • 1. 乐小新在课堂上发言声音响亮,我们可以用科学词汇( )来进行描述。 
    A、 B、 C、
  • 2. 我们课件操时听到的音乐,主要是由于( )振动产生的。 
    A、电脑 B、空气 C、广播喇叭
  • 3. 敲击音叉,会发出“嗡嗡”声,停止敲击后,仍能听到一段声音,是因为( )。 

    A、音叉停止振动后仍能有声音 B、音叉仍在振动 C、大脑会产生一段幻听
  • 4. 同学使用“土电话”却听不到对方的声音,最有可能的原因是( )。 

    A、棉线拉太紧了 B、棉线太粗了 C、棉线太松了
  • 5. 在密封袋中分别装入空气、水、沙子,一只耳朵贴着密封袋,一只手敲击桌面,装哪种物体听到的声音效果最好呢? ( )。 
    A、沙子 B、空气 C、
  • 6. 钓鱼时,河边的人如果大声说话会把鱼吓跑,这说明( )。 
    A、声音可以在空气和水里传播 B、声音是由物体振动产生的 C、声音可以在固体中传播
  • 7. 如图,手摇八音盒能发出高低不同的声音,主要原因是( )。 

    A、音梳的长短不同 B、手转动摇杆的速度不同 C、八音盒内部有电子音乐
  • 8. 吹奏“吸管排箫”时,我们发现吹奏 1、2、3 号管发出声音最高的是( )号管。 

    A、1 B、2 C、3
  • 9. 兔子的耳朵又长又大,其主要作用是( )。
    A、产生声音 B、传播声音 C、收集声音
  • 10. 如图实验中,在气球皮上放碎纸屑的作用是( )。

    A、证明桌面在振动 B、让实验现象更明显 C、检测声音高低
  • 11. 课上我们让小鼓发出强弱不同的声音,当小鼓的声音较弱时,( )。 
    A、鼓面振动速度慢 B、鼓面振动幅度小 C、鼓面振动幅度大
  • 12. 乐小新边吹口哨边在操场上散步,口哨声是( )振动产生的。 
    A、嘴唇 B、空气 C、声带
  • 13. 如图所示,用相同的力依次弹奏琴弦,第( )根琴弦产生的音最低。 

    A、1 B、2 C、3
  • 14. 呼吸过程中,当我们吸气时( )。
    A、肋骨向下,胸腔扩张 B、肋骨向下,胸腔收缩 C、肋骨向上,胸腔扩张
  • 15. 早餐,吃了两个馒头,一杯牛奶和一份木耳炒香菇,记录为( )种食物。
    A、3 B、4 C、5
  • 16. 除了呼吸之外,我们从外界获取能量的又一重要活动是( )。
    A、运动 B、学习 C、饮食
  • 17. 打哈欠的时候会发现听不清或听不到别人对你说的话,主要原因是打哈欠影响了( )。
    A、耳郭的振动 B、鼓膜的振动 C、听小骨的振动
  • 18. 根据食物的来源,可以将食物分为( )。
    A、主食和副食 B、熟食和生食 C、植物类食物和动物类食物
  • 19. 下列动作能使皮筋发出声音的是( )。
    A、拉长皮筋 B、拨动皮筋 C、按压皮筋
  • 20. 如图,按动手机上用来调节声音的按钮,这是在调节声音的( )。 

    A、音量 B、音高 C、音调

二、判断题。

  • 21. 流感期间,建议大家戴上口罩,可以有效阻止飞沫通过我们的呼吸器官进入到体内。 ( ) 
  • 22. 有声音一定有物体在振动,物体振动就一定会产生声音。 ( ) 
  • 23. 在记录一天的食物时,只要记录早中晚三餐饭菜就可以,零食不算。
  • 24. 好听的声音在任何时候都不是噪声。 ( ) 
  • 25. 公路两旁的树木可以通过阻碍声音传播的方式减少车辆发出的噪声。 ( ) 
  • 26. 如果双耳的鼓膜受损,那么就有可能听不到声音了。 ( ) 
  • 27. 在做声音的强弱与物体振动幅度的关系对比实验中,要用不同的音叉使用不同的力量敲。 ( ) 
  • 28. 平时一个人听不到另一个人的心跳声,是因为人的身体不能传播声音。
  • 29. 不爱运动的人比爱运动的人的肺活量大。 ( ) 
  • 30. 成年男性讲话声音比女性低,是因为男性的声带比女性短。 ( )

三、实验探究题。

  • 31. 请你根据表中的分类标准,将下列食物对应的序号填入表格中。

    ①豆浆 ②烤鸡翅 ③土豆 ④南瓜 ⑤鸡蛋 ⑥鸡肉 ⑦火腿 ⑧馒头 ⑨海带 ⑩带鱼 

    植物类食物

    动物类食物



  • 32. 耳朵的结构与声音的传播。

    (1)、观察耳朵的结构图并在括号中填写名称。
    (2)、物体振动时带动了周围空气的振动,空气的振动又引起耳朵中(填“①”或“②”)的振动。 
    (3)、如图所示,将耳朵紧紧贴在水槽上,此时音叉的声音以形式,依次经过的传播到达我们的耳朵,引起的振动。耳朵中的可将振动传达到内耳,刺激 , 产生听觉信号。

    (4)、当我们用耳机听音乐时,耳朵中的( )结构不起作用。 
    A、耳郭 B、外耳道 C、听小骨
  • 33. 乐小新制作了一个“水瓶琴”,请你完成相关问题。

    ( )( )( )( )( )( )( )

    乐小新自己制作了“水瓶琴”,如图在 7 个相同的水瓶中依次加入不同水量的水。 

    (1)、用相同的力度依次吹响“水瓶琴”,水越多听到的声音越(填“高”或“低”)。 

    这时是瓶内的(填“空气柱”或“水”)振动产生的声音。

    (2)、吹奏“水瓶琴”时,它的音高是怎样的,请你用“1234567”给图中的“水瓶琴”标上正确的简谱。(1234567音高顺序从低到高)
    (3)、通过学习我们知道发声物体振动速度越(填“快”或“慢”),产生声音越低。
    (4)、乐小新将做好的“水瓶琴”放在阳台,一周后,用同样大小的力敲击同一个水瓶,它发出的声音会。(填“变高”或“变低”)
  • 34. 乐小新平时爱运动,而乐小优平时不爱运动。体育课上,老师测量了一下同学们

    50米赛跑后一分钟呼吸次数和恢复正常呼吸次数所用的时间,如表:

    姓名

    50 米赛跑后一分钟呼吸次数

    恢复正常呼吸次数所用时间

    A 同学

    29 次

    3 分钟

    B 同学

    34 次

    6 分钟

    (1)、根据表中数据,请你推测一下,在跑步时同学呼吸次数更多,同学的肺活量更大。其中同学的数据是乐小优的。 
    (2)、如图是模拟人体呼吸的实验装置,其中两个气球模拟的是。当我们用此装置模拟吸气时,下端的气球皮会向 , 此时气球变
    (3)、人的呼吸实际上是在进行气体交换,使进入血液,同时排出
    (4)、某同学三次测量肺活量的结果如下,我们最终选取的数值是( )。

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    肺活量

    2300

    2200

    2400

    最终取值

     

    A、2300 B、2200 C、2400
    (5)、深吸一口气,吹响哨子,肺活量小的人哨子吹响持续时间和肺活量大的人比,( )。
    A、长一些 B、短一些 C、一样长