浙江省温州市瓯海区2023-2024学年第一学期三年级科学期末检测卷

试卷更新日期：2024-08-07 类型：期末考试

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一、选择题

  • 1. 著名气象学家（ ），坚持每天观察和记录天气情况，最终成为我国现代气象学和地理学的奠基人。
    A、袁隆平 B、钟南山 C、竺可桢

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  • 2. 自然界中物质的状态有固态、液态和气态。下列三种物质中状态与其他两种不同的是( )。
    A、空气 B、水 C、水蒸气

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  • 3. 下列测量水温方法正确的是( )。
    A、 B、 C、

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  • 4. 常温下，小科在30毫升水中加入20克食盐，搅拌了很久，发现杯底还有一些食盐没有溶解，这是因为( )。
    A、搅拌不够 B、食盐颗粒太大 C、食盐在水中的溶解能力有限

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  • 5. 要想食盐溶解得快，最好的方法是( )
    A、20℃、不搅拌 B、20℃、搅拌 C、50℃、搅拌

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  • 6. 游泳时，充满气的游泳圈可以使人浮在水面上，是因为( )。
    A、空气比水轻 B、空气比水重 C、空气和水一样重

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  • 7. 寒冷的冬天，自来水管被冻裂，是因为( )。
    A、水管里的水结成冰后，体积不变 B、水管里的水结成冰后，体积变大 C、水管里的水结成冰后，体积变小

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  • 8. 将一团纸巾牢牢塞在杯底，杯口朝下竖直按入水中(如图)。我们能观察到的现象是( ）。

    A、纸巾湿了 B、纸巾没有湿 C、纸巾一半湿，一半干

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  • 9. 探究空气是否有质量时，天平的左侧放置气球并打气，右侧可以增加( )使天平再次平衡。
    A、绿豆 B、玻璃弹珠 C、苹果

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  • 10. 一个吹鼓的气球质量是5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球的质量（ ）。
    A、大于5克 B、等于5克 C、小于5克

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  • 11. 下列物品和我们做的“热气球”原理一样的是( )。
    A、滑翔伞 B、风筝 C、走马灯

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  • 12. 一个压瘪的乒乓球，想让它鼓回去，放在( )最好。
    A、热水里 B、冷水里 C、冰水里

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  • 13. 温州的气候特征是( )。
    A、四季分明 B、四季如春 C、雨季和旱季分明

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  • 14. 根据下图雨量器中的降雨量，我们可以判断当天下的是( )。

    24 小时降雨量等级标准(单位：毫米)

    小雨

    中雨

    大雨

    暴雨

    0.1~9.9

    10.0~24.9

    25.0~49.9

    50.0~99.9

    A、小雨 B、中雨 C、大雨

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  • 15.  2023年12月22日是冬至，是( )中的一个重要节气，这是我国古代用来指导农事的补充历法。
    A、天气预报 B、天气记录 C、二十四节气

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二、探究题。

  • 16. 气象观测

    下表是1月份连续6天大罗山的天气预报：

    1月26日

    -1~5℃

    1月27日

    -3~3℃

    1月28日

    -5~3℃

    1月29日

    -2~10℃

    1月30日

    -2~8℃

    1月31日

    -3~5℃

    (1)、分析天气预报，研学队员选择出行比较合适。(填日期)理由是：。
    (2)、当地气温比较低，你认为他们穿什么衣服比较保暖( )。
    A、短袖T恤 B、长袖T恤 C、羽绒服
    (3)、下列工具中，我们可以用( )去测量气温。
    A、气温计 B、风速仪 C、天平
    (4)、到达营地后，小科和小瓯分别在树荫下和阳光下测量了气温，温度计显示如下图，请分别写出温度示数(注意写上单位)。

    ①树荫下：

    阳光下：

    (5)、上题中，( )的温度可以代表此时的气温。
    A、树荫下 B、阳光下 C、两个都可以
    (6)、研学队员将营地一天的气温变化画成了柱状图，如下图所示：

    观察柱状图，一天中的最高气温是( )。

    A、10时 B、12时 C、14时
    (7)、根据气温柱状图，我们发现一天中的气温变化规律是( )。
    A、一直上升 B、先上升，后下降 C、先下降，后上升
    (8)、分析气温柱状图，推测同一地点，20时的气温最有可能是( )。
    A、12℃ B、8℃ C、3℃
    (9)、测风向时，发现红旗向南飘，风向标箭头指向北，可以推断此时的风向为(    )。
    A、南风 B、北风 C、西北风
    (10)、天空云量如右图所示，此时的天气是( )。

    A、晴 B、多云 C、阴

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  • 17. 水的研究
    (1)、取水时，发现水潭里的水结冰了，冰的状态是( )。
    A、固态 B、液态 C、气态
    (2)、想让冰快点融化，以下方法不可行的是( )。
    A、加食盐 B、用毛巾包起来 C、放太阳底下晒
    (3)、取水时把衣服弄湿了，下列方法能让湿衣服干得最快的是( )。
    A、展开放阴凉处 B、展开放太阳底下 C、揉成团放书包里
    (4)、烧水时下图最接近沸腾状态的是( )。
    A、 B、 C、
    (5)、水沸腾时的温度是( )。
    A、80℃ B、100℃ C、120℃
    (6)、水开时，杯子上方的“白气”是( )。
    A、水蒸气 B、小水珠 C、白烟
    (7)、营地野餐，小科经过桌子旁边，闻见了阵阵香味，能闻到香味是因为( )。
    A、空气被压缩 B、空气占据空间 C、空气在流动

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  • 18. 调味时，不小心把食盐洒在地上，与沙子混在了一起。请你分离食盐与沙子。

    (1)、分离食盐和沙子，先选用上图中的装置将食盐溶解在水中；再用装置将沙子过滤出来；最后利用装置将食盐从水中分离出来。(填“A”“B”或“C”)
    (2)、使用装置B过滤时，漏斗中的液体要( )滤纸边缘。
    A、高于 B、平于 C、低于
    (3)、下列酒精灯使用方法正确的是( )。
    A、 B、 C、
    (4)、蒸发实验时，当发现( )，就应该熄灭酒精灯。
    A、食盐水烧干了 B、食盐水沸腾了 C、有较多白色颗粒出现时

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  • 19. 空气的研究

     小科用两支注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，观察到的现象如图所示：

    (1)、由图可知，第2支注射器装的是( )。
    A、水 B、空气 C、无法判断
    (2)、他用力压这两支注射器的活塞，发现两支( )压到最底端。
    A、都能 B、都不能 C、无法判断
    (3)、他用力向下压装有空气的注射器，松手后发现活塞( )。
    A、会弹回来 B、不会弹回来 C、无法判断
    (4)、这个实验主要可以证明( )。
    A、空气和水都有重量 B、空气和水都有固定的形状 C、空气易被压缩，水不易被压缩
    (5)、如图为加压前注射器里的空气状况，圆圈代表的是空气微粒。下列选项中，能正确表示活塞向右压后注射器里的空气状况的是( )。

    A、 B、 C、

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  • 20. 小科做“风的成因”模拟实验，如图：

    (1)、实验中，点燃的蚊香的作用是( )。
    A、模仿空气中的烟雾 B、帮助空气流动 C、便于观察空气的流动
    (2)、请在右图“风的成因”模拟实验装置中，用“→”画出烟雾流动方向。
    (3)、蜡烛在盒子里燃烧，蜡烛上方的空气受热后会(填“上升”或“下沉”)，周围冷空气补充进来，冷热空气流动就形成了。
    (4)、在模拟实验中，拿一架纸风车靠近A孔，纸风车会转动起来。若蜡烛燃烧得更旺些，则纸风车的转动会( )。
    A、更快 B、更慢 C、不变
    (5)、大自然中的“蜡烛”就是( )。
    A、月球 B、太阳 C、地球
    (6)、大自然中，风又是怎样形成的呢?请你用文字或画画的方式表示出来。

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