部编版2024年秋季三年级上册语文《一个粗瓷大碗》同步训练
试卷更新日期：2024-08-07 类型：同步测试
一、基础
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1. 看拼音，写字词。
在yán hán
的天气里，zhònɡ rén 不怕wēi xiǎn ，bú duàn 地劝说着女sī jī ，可惜她不听，反而cōng cōng lí kāi 了。2. 读一读，选一选。(1)、因为侦（zhēn zhēng）察兵，提供了准确的情况，所以这次战斗给了敌人一个有力的还（hái huán）击。(2)、赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒（dǎodào）进锅里，又从另一口锅里盛（shèng chéng）了半碗野菜粥。
3. 根据课文内容，在括号里填写恰当的量词。一故事
一大碗
一战斗
一战士
一铁锅
一饱饭
一奖章
一清风
4. 写出下面词语的近义词。陈列—— 袭击—— 艰苦——
清楚—— 侦察—— 注意——
5. 圈出句子中的错别字，并改正。(1)、中国人民革命军事播物馆里，陈烈着一个粗瓷大碗。(2)、小通迅员给赵一曼送来一个鼓鼓的夸包。(3)、赵一曼吃饭用的塘瓷缸子早就送给一个新战士了。6. 为下列句子中的“陈”选择正确的解释。陈 ①排列，摆设：~兵。 ②述说：~述。③旧的，时间久的。~醋④中国朝代名，南朝最末的王朝。
(1)、陈代是南朝的最后一个朝代，后来被隋所灭。(2)、展览馆里陈列着一件件刚出土的文物。(3)、不论是文艺创作还是科技产品的研发，都要推陈出新才行。(4)、李密的《陈情表》情真意切，非常感人，是千古流传的名篇。7. 按要求写句子。(1)、这个碗，赵一曼仅仅用过一次。（用加点词写句子）(2)、赵一曼看着这碗，对通讯员说：“哪里拿来的，请你还到哪里去！”（改为转述句）(3)、这个碗有着令人感动的故事。 抗联的老战士都能认出来。 （用关联词合并成一个句子）(4)、赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心。（用加点词写句子）8. 根据课文内容填空。《一个粗瓷大碗》一文讲述了通讯员给赵一曼找来 ， 为了让她吃上一顿饱饭，从病号灶的锅里盛了 ， 却被赵一曼偷偷换成了。第二天赵一曼又一次把的故事。
二、阅读。
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9. 课内阅读。
《一个粗瓷大碗》节选
开饭了。通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭□他想□这回我们政委该吃顿饱饭了□
赵一曼一看，就知道是从病号灶盛（shèng chéng）来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得（de děi）留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁（jīn jǐn）想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒（dǎo dào）进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
(1)、请在□内填上合适的标点。(2)、给文中的加点字选择正确的读音。(3)、造句。艰苦——
关心——
(4)、文中画线句子运用了描写，你从中体会到了什么？10. 课外阅读。一块银圆
有一年，朱德带领三千多名战士驻扎在福鼎，吃饭成了一件大事。起初，由于地主老财造谣欺骗，加之村民对红军并不了解，许多人弃家躲避，来不及逃的人关门闭户。所以红军筹集粮食一时陷入了困境。
朱德严明纪律，让战士们挨家挨户做思想工作。一天，两名战士到村南一户人家去，却见大门锁着，听说已逃到外村亲戚家里去了。
两名战士只见这户人家门口有一个南瓜大架棚，棚上挂着两个黄灿灿的大南瓜。小战士想：人不在，怎么买瓜啊？大个子战士说：“把两个南瓜割下，我写一张纸条，钱以后送来。”说完割下南瓜，写了一张字条“买两个南瓜，以后还钱。--红军”放在架上就回去了。
这天晚饭时，朱德吃到香甜的南瓜饭，于是询问是谁买的瓜。一问之下他才知道南瓜没有付钱。
他让人叫来那两名战士，从包里掏出一块银圆，语气严肃地说：“人不在，也不能白吃啊。”便要那两位战士去还钱。那两位战士原本以为办了一件好事，却受到首长的批评，顿时面面相觑（qù）。早已站在旁边的排长对他俩耳语了一番，他俩这才兴冲冲地走了。
(1)、短文中加点词语的意思是什么？你是用什么方法来理解的？①“挨家挨户”的意思是 ， 我是用的方法来理解的。
②“面面相觑”的意思是 ， 我是用的方法来理解的。
(2)、默读短文，梳理故事内容，完成下面的表格。事情的起因
事情的经过
事情的结果
(3)、默读短文，边读边思考红军筹粮为什么会陷入困境，用横线将文中描述原因的语句画出来。(4)、短文中画波浪线的句子是对朱德的描写和描写，从中我们可以体会到朱德同志的品质。(5)、发挥想象，写一写两位战士兴冲冲地去做什么事了。三、拓展练习。