部编版2024年秋季四年级上册语文《繁星》同步训练

试卷更新日期：2024-08-07 类型：同步测试

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一、基础巩固

  • 1. 看拼音，写词语。

    nà liáng 

    mó hu 

    mì mì má má

    fán xīng 

    yǎng wàng 

    bàn míng bàn mèi 

    huái bào 

    mèng huàn 

    yáo yáo yù zhuì

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  • 2. 辨字组词。

    昧

    怀

    密

    伦

    味

    杯

    蜜

    轮

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  • 3. 《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项（    ）
    A、望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 B、我仿佛听见它们在小声说话。 C、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D、我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

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  • 4. 关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是（    ）
    A、作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。 B、“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。 C、“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。 D、“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。

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  • 5. 下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的是（）
    A、点点星光闪烁在夜空中，仿佛一双双亮晶晶的眼睛。 B、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 C、西湖，就是镶嵌在天堂里的一颗明珠。 D、芦苇花开了，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。

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  • 6. 选词填空。
    (1)、

    静寂

    安静

    ①每晚我打开后门，都会看见一个的夜。

    ②同学们正在做作业，教室极了。

    (2)、

    景象

    景色

    ③中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的。

    ④公园的太美了，吸引了大量的游客。

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  • 7. 按要求填写。

    近义词：柔和—

    梦幻—

    欢乐—

    反义词：静寂—

    微小—

    模糊—

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  • 8. 按要求写词语。
    (1)、密密麻麻（AABB式）：、。
    (2)、半明半昧（ABAC式）：、。
    (3)、摇摇欲坠（AABC式）：、。

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  • 9. 根据意思写词语。
    (1)、形容极不稳固，就要倒下或坠落。
    (2)、形容非常安静。

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二、拓展训练

  • 10. 按要求写句子。
    (1)、从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
    (2)、我躺在舱 面上，仰望天空。（扩句，至少扩两处）
    (3)、星光在我们的肉眼里微小，它使我们觉得光明无处不在。（填关联词）
    (4)、海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）

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三、素养提升

  • 11. 阅读理解。课内阅读。

    月夜

    我爱月夜；但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。

    三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

    如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

    (1)、这篇文章是写的《繁星》，表达了对星空的的感情。
    (2)、选文以时间为线索，讲述了作者、、个不同时段在三个不同地方观赏繁星的情景和感受。
    (3)、选文展示了三幅繁星满天的画面，分别是在、以及等地方看到的。
    (4)、第3自然段不仅写了星空，还写了作者的想象与感受，找出一个表现作者想象或感受的句子。

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  • 12.  课外阅读。

    淌在诗词里的美

    唐诗宋词趟过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，华夏五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。

    花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风递幽香出，禽窥素艳来。”吸引家禽的是那遒劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

    在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里印出倩影，缓缓地躺在河床之上，该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程，在无嘈杂的夜，也是要任心灵停歇。“江作青罗带，山如碧玉簪。”一青一碧，尽现了山水本色。在今日我也曾感叹过那些个山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒冽，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。

    我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。

    细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。

    自从我提起了笔，我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝……

    (1)、联系上下文，“迁人墨客”指得是。
    (2)、画横线句子源于一句古诗，它是：。
    (3)、画曲线句子表达了作者的情感是（ ）。
    A、诗词里的山水写得非常好，比现实生活中还要美。 B、写山水的诗词太多了，多得都可以所真实的山水埋起来了。 C、如今环境被污染了，再也找不到诗词中描写的那些山水之美了。
    (4)、短文中引用了很多诗句，请选择一句说说你的理解。
    (5)、短文表达了作者怎样的情感？

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