湖北省荆门市京山市2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

试卷更新日期：2023-11-19 类型：期中考试

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一、选择题。（下列各题的4个选项中，只有1个是符合题意的，请将正确答案前的字母填在相应的表格里。每小题2分，共30分）

  • 1. 火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是（  ）

    A、元谋人 B、北京人 C、河姆渡人 D、半坡人

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  • 2. 2009年11月，被确认为我国发现的最早人工栽培水稻地区之一的苏州草鞋山遗址又有新的考古发现，它进一步丰富了其文化内涵。在下列远古人类中，也已经种植水稻的是（       ）
    A、元谋人 B、山顶洞人 C、半坡人 D、河姆渡人

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  • 3. 1998年有一个游戏叫《轩辕圣战录》，内容讲述轩辕氏（即黄帝）联合炎帝，打败了一个会呼风唤雨、制造迷雾的大魔头。游戏中的大魔头是教材上的哪一个传说人物（       ）
    A、尧 B、舜 C、蚩尤 D、大禹

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  • 4. 传说禹治理水患三过家门而不入，最终治水成功，深得众望。舜年老后，将部落联盟首领的位置传给了禹。这一传说反映的是（    ）
    A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、科举制

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  • 5. 一同学学习《潍坊历史与文化》时，总结了四句顺口溜：“太康失国，少康复国。桀失其国，无人复国。”该顺口溜所指的朝代是(　　)
    A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝

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  • 6. 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是（  ）

    A、禅让制 B、分封制 C、郡县制 D、行省制

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  • 7. 夏、商、西周时期创造了灿烂的文明。最能反映这一时期成就的是（       ）
    A、青铜器和原始陶器 B、青铜器和甲骨文 C、甲骨文和铁制农具 D、甲骨文和都江堰

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  • 8. 下列关于春秋时期经济发展的情况，表述不正确的是（       ）
    A、出现了铁制农具和牛耕 B、商业活动逐渐活跃 C、手工业的规模扩大 D、商品交换主要使用贝壳

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  • 9. 他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是 （     ）

    A、齐桓公 B、秦穆公 C、楚庄王 D、晋文公

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  • 10. 下列诸侯国中，既属于“春秋五霸”，又属于“战国七雄”的是（    ）
    A、齐 B、宋 C、晋 D、吴

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  • 11. “水旱从人，不知饥道，时无荒年，天下谓之无府也”所描述的水利工程是（     ）
    A、郑国渠 B、都江堰 C、六辅渠 D、白渠

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  • 12. 孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”，老子的是的“以百姓心为心”，都体现了（       ）
    A、无为思想 B、法治思想 C、重农思想 D、民本思想

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  • 13. 《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同。”这是指秦朝实行（ ）
    A、禅让制 B、王位世袭制 C、分封制 D、郡县制

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  • 14. 战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是（     ）

    A、“车同轨”，车辆通行无阻 B、商人交易使用圆形方孔钱 C、各地官员均用小篆体写告示 D、农民缴税用的“斗”容量不同

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  • 15. 与象棋中的“楚河汉界”有关的历史事件是（　　）

    A、秦末农民战争 B、楚汉之争 C、长平之战 D、秦统一六国

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二、非选择题（三大题，每题10分，共30分）

  • 16. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一   商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。

     —《战国策•秦策一》

    材料二     夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

      —《战国策•秦策》

    (1)、材料一中的“商君”是谁？依据材料回答商君是怎样推行改革的？材料中反映的变法何时开始？
    (2)、依据材料二并结合所学知识回答“决裂阡陌”和“教民耕战”的具体措施有哪些。
    (3)、商君改革所产生的作用是什么？

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  • 17.

    阅读下列材料，回答问题。

    材料一   厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一份爱心；从孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”

    （1）请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。

    材料二   奠定中华民族精神的儒家、法家、道家等传统思想……诸子百家就是在这样一个大背景下形成的……百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密联系，争鸣的过程……而决定学派命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。

    《吴建民评点战国策》

    （2）“这样一个大背景”指什么？为什么说“百家争鸣不是坐而论道，而是与中国社会的实践紧密联系”？
    （3）当时“天下大势”是什么？哪家学派的主张符合这一走向？

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  • 18. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一   秦朝农民每年都要将收获物的三分之二上缴给国家，常年在外服役的人有二三百万。那时候，所有壮年男子都去打仗或服劳役，妇女也被迫转运粮食。

    材料二   秦朝的死刑种类多，共有十多种，如腰斩、车裂等，还有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到刑法的处置。

    材料三   王侯将相，宁有种乎？

    (1)、材料一、二反映了什么社会现象？材料反映的这次农民起义何时爆发？
    (2)、材料三中的话是谁讲的？他讲这些话是为了什么？秦朝何时灭亡？
    (3)、材料一、二与材料三之间有联系吗？为什么？

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