部编版 2024-2025学年语文七年级上学期第三单元名著导读《朝花夕拾》同步练习
试卷更新日期：2024-08-07 类型：同步测试
一、填空题
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1. 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本（体裁）集，共十篇。最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《》，1927年结集成书，改为现名。我们学过其中的《》和《》。2. 作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》，有“肚子疼”绰号的是。3. 鲁迅在《》中记叙为了“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京。4. 《从百草园到三味书屋》描述了“我”儿时在得到的乐趣和在读书的乏味生活，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。5. 鲁迅在《》一文中记叙了作者在日本留学时的学习生活，深切表达了对没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念，并说明了在医专时的一生中重要的经历。6. 鲁迅在《二十四孝图》里针对“”“”“”等孝道故事作了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。7. 《红楼梦》中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特：用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。无独有偶，鲁迅《朝花夕拾》中《》一文写到的庸医开的方子里的（填一味“药引子”）也有这般古怪。8. 鲁迅在《无常》一文中，通过对的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。9. 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是。10. 《阿长与〈山海经〉》一文忆述“我”儿时与保姆相处的情景，“我”平时叫她 ， 憎恶时叫她 ， 对她寻购并赠送给“我”渴求已久的绘图的《》之事，“我”充满了尊敬和感激之情。11. 《》这篇文章追忆“我”童年时救养的一只可爱的遭到摧残的经历，表现对弱小者的同情。12. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。13. 根据以下提示在横线上写出人物名称。
①黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书；据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。。
②他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。。
③他的脸是圆而胖的；一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。。
④她生得黄胖而矮；喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。。
⑤她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。。
14. 根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的内容。鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀，直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生
活，讴歌人性的美好。请阅读下表，完成表格。
鲁迅作品
人物
人物描写
人物评点
《阿长与<山海经>》
阿长
她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而
记得，这就是所谓福橘……
①
《故乡》
②
其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去………
勇敢无畏
《社戏》
阿发
“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
③
④
“我”
父亲喘气颇长久，连我也听得吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢。…………”立刻觉得这思想
不该，就是犯了罪………
二、选择题
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15. “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（ ）A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间16. 《藤野先生》一文中作者弃医从文的原因是（ ）A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难17. 阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列不属于阿长性格特点的一项是（ ）A、迷信 B、不拘小节 C、马虎 D、朴实18. 下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）
A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生》19. 范爱农和鲁迅初次相识的地点是（ ）A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴20. 《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是（ ）A、《琐记》 B、《无常》 C、《二十四孝图》 D、《狗·猫·鼠》21. 下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（ ）A、《狗·猫·鼠》 B、《五猖会》 C、《二十四孝图》 D、《琐记》22. “这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的人物是（ ）A、孔乙己 B、范爱农 C、藤野先生 D、寿镜吾老先生三、简答题
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23. 鲁迅曾不止一次在他的作品中写到“长妈妈”，除了《阿长与〈山海经〉》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的什么事情？24. 作者为什么将《旧事重提》改为《朝花夕拾》？25. 范爱农是一个怎样的人？26. 《父亲的病》主要讲的是什么内容？27. 作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？28. 鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？29. 鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？30. 《父亲的病》中屡次提及庸医误人的荒诞行为，试举一例。31. 有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请根据你熟悉的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
四、语段阅读
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32. 阅读选段，回答问题。
选段一：但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段二：哦！原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。
选段三：每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(1)、鲁迅先生非常喜欢选段一、二中提及的两本书，请写出这两本书的名称。(2)、《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。(3)、“写作”是鲁迅的人生转折点，请概述他走上写作道路的原因。33. 鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，完成题目。(1)、根据句子写出相应人物。［甲］仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是。
［乙］在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是。
［丙］这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对…… “他”是。
(2)、下列表述与原著意思不相符的一项是（ ）A、在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的“命”，连“名医”也无从医治的。 B、在《琐记》中，衍太太看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点；还让“我”拿母亲的首饰去变卖。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。 C、鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿意见到的是“活无常”，一见到就恐惧惊慌。文章借此批判生活中那些恶毒的知识分子。 D、在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。34. 阅读选段，填空。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？
以上情节出自《朝花夕拾》中的《》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为。
35. 阅读选段，回答问题。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着读着，强记着，——而且要背出来。
粤自盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
(1)、请概括《五猖会》的主要思想内容。(2)、文段开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？(3)、从文段中可以看出父亲是一个什么样的人？(4)、阅读文段后，你有什么感受？