广东省深圳市南山区2023~2024学年七年级上学期期中历史试题
试卷更新日期：2023-11-12 类型：期中考试
一、选择题（共23题，每小题2分，共46分）
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1. 人和动物最大的区别是（ ）A、能否直立行走 B、能否使用火 C、能否制造工具 D、能否饲养家畜2. 如下图是“北京人复原头像”，从图中可知北京人
A、学会磨制石器 B、最早知道了使用火 C、懂得采集果实 D、保留猿的某些特征3. 半坡居民和河姆渡人在生产生活上的共同点有（ ）①建造房屋
②种植水稻
③饲养家畜
④磨制石器
⑤过定居生活
A、①②③ B、①③④⑤ C、①②③④⑤ D、②④⑤4. 下列图片能反映河姆渡生活状况的是（ ）
①人面鱼纹彩陶盆 ②干栏式建筑 ③打制石器 ④骨耜
A、①② B、②③ C、①③ D、②④5. “蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野”出自《山海经》，与该材料相关的事件是（ ）A、涿鹿之战 B、盘古开天辟地 C、尧舜禅让 D、大禹治水6. 被尊为中华民族人文初祖的是（ ）A、三皇五帝 B、尧和舜 C、大禹 D、炎帝和黄帝7. 《孟子·滕文公上》云“夏后氏五十而贡”，一般认为这说明夏政权已有贡赋制度。文献中提到夏的君主称为“后”，可以向万民发号施令，拥有统治权力。夏朝还出现了官吏、军队等权力要素。这反映了（ ）A、中央集权制度开始确立 B、早期国家的产生 C、家天下向公天下的演变 D、封建制度的建立8. 汉字的历史形态从最初的甲骨文，到金文、秦汉篆书、隶书、草书，汉后行书、楷书及处于这些形态之间的过渡样式，它们既有区别又有联系。2022年北京冬奥会会徽也融入了中国汉字艺术形态。这表明中国汉字的特征（ )A、优美且普及 B、古典而激进 C、传承并创新 D、厚重但保守9. 下图是西周青铜器伯卣(you)。商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超。上述材料反映出我国商周时期的成就主要体现在
A、铸造业方面 B、制瓷业方面 C、造船业方面 D、纺织业方面10. 钱穆认为：“西周封建，实是当时以军事和政治相配合，而又能不断地动进的一种建国规模。……由一个中心向外扩展，由上层的政治势力来控制各地的社会形态。”据此可知，西周封建（ ）A、以政治和军事为纽带 B、有利于中央控制地方 C、带有侵略性和扩张性 D、有利于奠定中国版图11. 仔细观察图片，我们能获得什么信息？（ ）
A、春秋战国时期，铁犁牛耕出现并推广 B、春秋战国时期文化繁荣 C、贵族生活奢侈 D、各诸侯国经济繁荣12. 西周时，天子要视察诸侯国，诸侯要定期朝见天子。而到了东周，视察与朝见几乎没有举行过，周天子财政拮据，甚至向诸侯“告饥”“求金”“求车”。这说明当时（ ）A、周代社会制度渐遭破坏 B、周天子不善经营与管理 C、诸侯已完全取代周天子 D、全体诸侯已经发家致富13. 战国时期，秦国通过变法打破了贵族阶层世袭，建立了军功爵制，将战功作为升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国（ ）A、稳定社会秩序 B、发展社会经济 C、提高军队战斗力 D、实现民族交融14. 清“万世师表”匾为康熙帝所赐（如图）。康熙二十三年（1684年）康熙帝到曲阜孔庙祭孔时，听了监生孔尚任讲完《大学》首章后御赐此匾。康熙帝赐孔子为古代“万世师表”的历史依据是（ ）
A、提出“仁”的思想 B、主张以“德”治国 C、主张“有教无类” D、撰写《大学》一书15. 2022年10月16日，习近平代表第十九届中央委员会在二十大上作重要报告。报告中提及要“坚持全面依法治国，推动法治中国建设”对全面依法治国作出部署，报告贯穿着法治思维，体现了法治精神。中华民族法治的传统源远流长，以下体现了法治的思想是（ ）A、“三人行，必有我师焉。” B、“兼爱”、“节用”、“节葬”、“非乐” C、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。” D、“白马非马”16. 春秋时期中原各国因社会发展比相邻的狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同感。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族这种现象反映了春秋战国时期（ ）A、诸侯纷争 B、民族交融 C、经济发展 D、百家争鸣17. 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动。他们收集了以下研究内容，其中合适的是（ ）①铸造出大型青铜器司母戊鼎
②以“尊王攘夷”的口号争霸天下
③李冰主持修建水利工程都江堰
④思想文化领域出现“百家争鸣”局面
A、①② B、①③ C、②④ D、③④18. 春秋时期称霸中原的霸主有 （ ）A、齐桓公、晋文公、楚庄王 B、齐桓公、秦孝公、赵武灵王 C、秦始皇、汉武帝、武则天 D、晋文公、秦孝公、晋襄公19. 下图是小明同学制作的中国古代朝代更替表的一部分，空框处应填写的是（ ）
A、西周、东周 B、西周、春秋 C、东周、战国 D、春秋、战国20. 秦灭六国，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是在何时（ ）A、公元前二世纪初期 B、公元前二世纪末期 C、公元前三世纪初期 D、公元前三世纪末期21. 1975年12月，我国文物考古工作者在湖北云梦睡虎地11号秦墓中，发现了一千五百余支竹简，内容大部分是秦代的法律文书。这些文书大致分为三类：一为法律条文；二是法律解释；三是有关诉讼制度的各种规则。这些竹简内容折射出秦朝（ ）A、独尊法家 B、严控百姓思想 C、统治残暴 D、重视法制建设22. 小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是（ ）A、
B、
C、
D、
23. 秦灭六国后，“一法度、衡、石、丈尺，车同轨，书同文，行同伦”，并大力修筑驰道、加固长城等。这些措施的重要历史影响是（ ）A、加重了人民负担 B、缓和了社会矛盾 C、巩固了国家统一 D、凸显了皇帝权威二、非选择题（共2大题，每题12分，共24分）
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24. 阅读下列材料，结合所学回答问题。
材料一：“北京人”用火的证据十分明显。发掘“北京人”化石地点的中段靠近南北裂缝的堆积时，曾发现过三层灰烬。上层灰烬很厚，最厚深过六米，位于整个堆积的中上部；中层灰烬较薄，最厚深达四米，位于堆积的中下部；下层灰烬最薄，最厚处只有一米，位于堆积的底部……
材料二：灰烬的发现不仅证明了“北京人”已经使用了火，而且灰烬在同一层中，有时很厚，有时很薄，有时又间断，又可以证明他们已经有了一定的控制火的能力。
材料三：根据先秦文献，自夏启始，废禅让，家天下。以后的中国历史就主要围绕着一个中央王朝展开了……为了区分前后，我们找到了一个可以和王朝时代“对仗”的说法——“古国时代”……以良渚的大规模社会整合为代表的时段，即公元前3000～前2300年，中华文明探源工程将之称为古国时代的早期阶段。
——《“古国时代”》
材料四：长江中游地区的商代青铜文化深受中原青铜文化的影响，带有浓厚的中原文化色彩，同时又发展演变出独属于自身的文化内涵，不仅在整体上与中原地区有所差异，其内部之间也互有异同。
——《长江中游地区商代青铜文化研究》
材料五 ：春秋战国，是中国古代思想文化辉煌的时代，先秦诸子百家的论道与成就，就是那个时代智慧的结晶。这是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用，可谓机锋迭起，智慧纷呈，它留下了许多宝贵的思想文化遗产，留下凝聚民心的价值体系，至今仍然受益。
——摘编自易中天《先秦诸子百家争鸣》
(1)、材料一告诉我们断定“北京人”已能使用火的证据是什么？从材料二中找出“北京人”已有“控制火的能力”的理由。火的作用？(2)、根据材料三回答，“古国时代”指哪一王朝之前？结合材料三和所学知识回答，我们目前了解“良渚的大规模社会整合”的重要依据是什么？(3)、根据材料四，归纳“商代青铜文化”在长江中游地区的表现。结合所学知识，列举商代青铜器代表一例。(4)、根据材料五，简述“跨世纪大辩论”的名称。并结合所学知识，概括其对中国社会的影响。(5)、结合材料四至材料五的内容，归纳中华文明的发展特征。25. 阅读下列材料，结合所学回答问题。材料一：
——人教版统编教材《中国历史七年级上册》
材料二：中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽然不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行。大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟事务。
材料四：禹死后，其子启继位，破坏了民主推举的惯例，部落联盟首领转化为最早的专制君主，这是一次重大的历史变革，标志着“公天下”的原始社会被“家天下”的奴隶社会所代替。
(1)、据材料一，指出中国当时实行了什么政治制度？结合所学，概括该制度实行的目的。写出该制度的内容(2)、材料二中“中国几千年的政治制度”主要指什么制度？并指出该制度在秦朝的具体表现。(3)、材料三、四分别反映了哪种政治制度？(4)、材料三反映的政治制度对当今社会有什么借鉴意义？(5)、结合上述材料，社会制度的更替是由什么决定的？