部编版初中历史九年级上册 第8课 西欧庄园 课前导学
试卷更新日期：2024-08-06 类型：同步测试
一、基础夯实
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1. 庄园特征：在领主的统治下，庄园是一个独立的的经济和政治单位。2. 法兰克王国封君与封臣的关系有着严格的 ， 而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。从9世纪开始，庄园作为一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来。西欧庄园具有司法权，设有 ， 起着维护庄园公共秩序的作用。3. 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐在欧洲流行开来，这就是 。其具有司法权，设有 。4. 庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的和缺少自由的；庄园的土地分为领主的 ， 和佃户的。5. 中古社会西欧庄园土地分为自营地和两部分，早期的庄园大都采用的剥削方式。6. 11世纪，以为纽带而形成的封君封臣这种封建制度在西欧已经普遍存在；同时在这一时期，庄园遍布欧洲各地，庄园的居民均为 的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。7. 西欧庄园中的农民可以通过维护自己的一些权益。庄园领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间具有一定的关系。8. 庄园法庭的惩罚手段：惩罚各种违法行为的基本手段通常是 ， 罚金全部归领主所有。出席法庭是佃户的义务，没有经过领主允许而无故缺席，也会被罚款。9. 庄园法庭的作用：庄园法庭也起着维护的作用。领主可以凭借法庭佃户，佃户也可以利用法庭 ， 甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了的利益，也在一定程度上限制了领主的。10. 东汉豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”该材料反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的共同点是。11. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是 ， 它是一个独立的自给自足的经济和政治单位；14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，手工工场和的出现，促进了西欧经济和社会的发展。
二、实战演练
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12. 抓关键词是学习历史的方法之一。从“领主与佃户”“自给自足”“法庭”等关键词可判断学习的内容是( )A、古代希腊城邦 B、雅典民主政治 C、西欧封建大学 D、西欧封建庄园13. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ）A、具有自给自足特征 B、是独立的政治单位 C、具有地方管理功能 D、是地方经济的中心14. 《社会科学国际百科全书》一书中说：“在庄园制度下，土地权便是一种政治权……领主是以领主权和庄园权来驾驭农民的，其中的媒介正是土地，”土地成为媒介的原因是( )A、提供劳役是农民的义务 B、领主能向佃户征收捐税 C、领主掌握着土地所有权 D、农民须义务耕种自营地15. 9世纪起，西欧流行开始流行新的经济组织形式，在其控制领域里面有磨坊和烤面包坊、手工作坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，产品很少拿出去卖。由此可见，新的经
济形式是( )
A、手工工场 B、租地农场 C、庄园 D、大工厂16. 9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（ ）A、采用罗马奴隶制进行生产 B、存在领主对农奴的剥削 C、成为地方经济发展的中心 D、通过劳动惩罚违法行为17. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ）A、自给自足特征明显 B、农奴生活质量较高 C、阶级矛盾异常尖锐 D、奢靡浪费之风盛行18. 阅读材料，完成下列要求。材料一：庄园由农奴而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的。首先，他们不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决，但他们耕种分到的土地通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶要好得多。
——摘编自罗伯特·E.勒纳等《西方文明史》
材料二：一旦农奴们知道可以通过逃到发展中的城市或东部边疆开垦的土地上而获得自由，农奴制的束缚就再也不可能永远维持下去。封建领主们不得不修改他们的要求，否则就有失去劳动力的风险。西欧农奴越来越多地用货币而不是劳动支付地租，这样一来，封建领主就变成了地主，农奴则变成了自由农民。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)、根据材料一指出庄园农奴的境况，结合所学知识指出西欧庄园的性质。(2)、根据材料二指出西欧庄园发生的变化。这一变化体现了怎样的历史发展趋势？