北京市石景山区2023-2024学年四年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-08-06 类型：期末考试
一、识字与写字（共20分）
-
1. 根据图画写出本学期所学的词语。
2. 读下面的段落，按要求完成后面的题目。鹅步调 （diào tiáo）从容，大模 （mó mú）大样。吃饭三眼一板，一丝不苟。当它看到饭罐空空如也时，便会昂首大叫，似 （shì si）乎在责备人们供养不周。
(1)、给文中加点字选择正确的读音。(2)、根据下面的描述从文中选择词语，写在后面的横线上。①做事死板，不懂得灵活掌握。
②做事认真细致，一点也不马虎。
③形容空空的什么都没有。
(3)、填空。“周”字，用部首查字法，可以查 ， 再查画。根据字典中对“周”的解释，文中“供养不周”的“周”应选第种解释。
周 zhōu ①量词，用于圈数：绕场一～|环绕地球一～。②周围：圆～|学校四～都种着树。③环绕，绕一圈：～而复始。④指一个星期：～末|～刊。⑤普遍，全面：众所～知|～身。⑥完备：～到|计划不～。 ⑦给，接济：～济|～急。⑧朝代名。
3. 拼读音节写汉字，填在横线上组成词语。shì
装
气
拂
4. 下列词语加点字读音有误的一项是（ ）A、蝙蝠（biǎn） B、复杂（fù） C、朝霞（zhāo） D、石笋（sǔn）5. 下列词语加点字读音有误的一项是（ ）A、澎湃（pài） B、呼啸（xiào） C、乾坤（qián） D、附近（fǔ）6. 下列词语中带错别字的一项是（ ）A、末期 B、劈面 C、彭大 D、移动7. 下列词语中带错别字的一项是（ ）A、登陆 B、坚巨 C、行驶 D、防备二、积累与运用（共25分）
-
8. 填写古诗，要把字写工整。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江 ，
楚山孤。
如相问，
在玉壶。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏 ，
树头新绿。
追黄蝶，
无处寻。
9. 选词填空，把序号填写在横线上。(1)、A.激烈 B.热烈①上甘岭战役是朝鲜战场上最的一次阵地战。
②演出结束了，会场上响起来了的掌声。
(2)、A.蜻蜓 B.莲蓬 C.百花 D.桃花 E.山花①一簇开无主，可爱深红爱浅红？
②最喜小儿亡赖，溪头卧剥。
③日长篱落无人过，惟有蛱蝶飞。
④待到烂漫时，她在丛中笑。
⑤采得成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
10. “相看两不厌”的下一句是（ ）A、大雪满弓刀 B、孤云独去闲 C、只有敬亭山 D、巧手著奇观11. “天行健”的下一句是（ ）A、君子以厚德载物 B、君子以自强不息 C、君子以申命行事 D、君子以独立不惧12. 连线。学习不怕根底浅
只要迈步总不迟
少年不知勤学苦
一日不读十日空
一日读书一日功
学海无涯苦作舟
书山有路勤为径
老来方知读书迟
13. 中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。请你读一读下面与读书求学有关的成语，再根据下列选项填空，把序号填写在横线上。A.程门立雪
B.手不释卷
C.铁杵成针
D.囊萤夜读
(1)、这个故事告诉我们，求学要诚心，对老师要有礼貌。(2)、同桌学习遇到困难想要放弃，我会用这个成语来劝他坚持下去。(3)、这个故事讲述的是车胤刻苦读书，长大后成为了博学多通的人。(4)、孙权用前人读书的经历劝吕蒙多读书，后来形成了这个成语流传至今。三、阅读与理解（共25分）
-
14. 读下面的文言文，按要求完成后面的题目。
映雪读书①
孙康，晋②京兆③人，性敏④好学。家贫无油，于冬月尝⑤映雪读书。
【注释】①选自《为萧扬州荐士表》。②晋（jin）：朝代名。③京兆：地名，现在的西安。④性敏：天性聪明。敏，聪明。⑤尝：曾经。
(1)、根据文章内容填写加点字的意思。①家贫无油。
②于冬月尝映雪读书。
(2)、填空。①这个故事发生在季（季节），从文中“”一词可以知道。
②这个故事的主人公是。这个故事反映出他是一个的人。
15. 读下面的片段，按要求完成后面的题目。天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，用自己的胸膛堵住了敌人枪口。
(1)、在文中用横线画出描写黄继光动作的词语。(2)、从这段话中你感受到黄继光具有怎样的品质？请用一个词语概括。16. 阅读下面的文章，完成后面的题目。蒲公英
①蒲公英是菊科蒲公英属的多年生草本植物，别名有蒙古蒲公英、黄花地丁、婆婆丁、灯笼草等。②头一年的秋冬时节，蒲公英的小苗就已经钻出泥土，在枯叶下形成“地面芽”。等到天气回暖，它就迅速抽出花梗。
③其他植物的花梗，从孕蕾到绽放、结果一般都是挺立的，蒲公英可不是这样的：叶间鼓出花蕾后；当花蕾含苞待放时，花梗便缓缓挺起腰身，花梗就挺直腰杆，极力向传粉昆虫“兜售”花粉，花梗又全力下压身子藏到叶丛里，继续伸长，花梗已拉伸到之前的近2倍长，直挺挺地把小毛球举到空中……
④早春时，人们在荒芜的草地上看到蒲公英明艳可爱的花儿，总会【 】欢呼：“哇，一朵小花！”其实，那不是“一朵”而是“一群”。
⑤那些看起来像一枚枚花瓣的，其实是一朵朵小花，它们有花冠、雄蕊和雌蕊。小花的花冠长得像长长的舌头，每一枚“花瓣”就是一朵舌状花。这些模样相似的舌状花按照一定的规律排列，扎堆形成头状花序。蒲公英的一个花序，有时有一百余“朵”，数量多少无一定之规，基本上要看蒲公英的心情。
⑥由它们孕育而成的小毛球，自然也包含数量相当的小伞兵团队。每个小伞兵配备一个由冠毛组成的降落伞，蒲公英的种子就挂在降落伞下方。天气晴朗时，小伞兵们便【 】地飘向四面八方。
⑦蒲公英的种子落到合适的地方，便会生根、发芽、长出莲座状的叶片。别看蒲公英的叶子贴地生长，像个【 】的小矮人，它的根却能在地下深扎1到2米，充分吸收泥土深处的水分和营养。所以，即使茎叶被踩踏或被啃食，只要根还活着，它又能欢快地开出花，放飞数不尽的小伞兵。
(1)、选择下面的词语填空，把序号填写在文中括号里。A.不起眼
B.忍不住
C.兴冲冲
(2)、填空。蒲公英是一种生命力十分顽强的植物，从第自然段就可以感受得到。
(3)、蒲公英的花梗，与其他植物的花梗不一样。在整个生长过程中，它的梗起起伏伏。请你认真阅读第2自然段，完成下面的填空。
(4)、在文中找到一句与“夜深人静的时候，纺织娘便会唱起歌来”表达方法相同的句子，用横线画下来。(5)、根据文中的描述判断下面的说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。①蒲公英是多年生草本植物，它还有个别名叫婆婆丁。
②我们看到的蒲公英的一“朵”花，是由几十朵甚至上百朵舌状花组成的。
③蒲公英的根长得很长，可以深扎到地下1到2米。
(6)、阅读这篇文章，你有哪些收获？用一两句话写下来。四、习作（共30分）
-
17. 看图，按要求完成习作。
下雨了，安安躲进了她的叶子小屋……都有谁来了，会发生什么事情呢？请你借助图画提示展开想象，编写一个小故事。字数在350字左右。题目自拟。
小提示：你可以选择其中的一个或几个角色展开想象，还可以补充其他角色。