河北省唐山市路南区2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

试卷更新日期:2023-03-03 类型:期末考试

一、单项选择题(本题共20题,每题2分,共40分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应选择题题目的答案标号涂黑。)

  • 1. 1995年,联合国教科文组织宣布4月23日(莎士比亚去世日)为“世界图书与版权日”,即“世界读书日”。下列作品中,属于莎士比亚代表作的是(     )
    A、《神曲》 B、《哈姆雷特》 C、《高老头》 D、《战争与和平》
  • 2. 新航路开辟后,西欧国家出现了一个全新的世界:各种新思想百花齐放,各种新尝试广受欢迎,知识分子和科学家在为资金和赞助相互竞争。由此可见,新航路的开辟(    )
    A、加速了文艺复兴运动兴起 B、加剧了各阶层的竞争 C、为欧洲国家带来大量财富 D、助推了欧洲文化发展
  • 3. 所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观公平地看待、评价历史,如果以这种角度看殖民扩张,应该是(   )
    A、带着血泪的进步 B、极大地促进了欧洲资本主义的发展 C、给亚非拉造成了无穷无尽的苦难 D、冲击了欧洲封建制度
  • 4. “17世纪,英国人这种旧瓶装新酒的做法,既体现了英国人的政治智慧,也解释了英国变革得以成功的原因,同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒”是指(    )
    A、处死国王,废除了封建君主制 B、保留国王,确立议会权力至上原则 C、设立议会,建立民主共和制度 D、制定宪法,实践了分权制衡的原则
  • 5. 恩格斯指出:对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样,是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表。这里强调了拿破仑(  )

    A、受到了德国人民的欢迎 B、损害了德国的利益 C、传播了法国革命的精神 D、有利于德国的统一
  • 6. 列宁评价说:“1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”列宁这样说的原因是(    )
    A、它改变了农奴的社会地位 B、它改变了俄国的社会性质 C、它废除了沙皇的专制统治 D、它摆脱了民族危机
  • 7. 1862年10月,马克思在《北美事件》一文中大胆预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯(    )

    A、领导北美人民赢得了独立战争的胜利 B、参与制定和完善了美国1787年宪法 C、颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 D、消除了美国社会存在的种族歧视现象
  • 8. 下表反映了19世纪后期美国钢铁业的发展趋势,其呈现出的最主要特征是(     )

    年份

    1870年

    1900年

    企业总数(个)

    808

    669

    工人总数(人)

    78000

    272000

    产量(吨)

    3200000

    29500000

    投资额(美元)

    121000000

    5900000000

    A、科技创新广泛应用于生产 B、城市工业化快速提高 C、企业规模数量扩展 D、生产和资本走向集中
  • 9. 1892年,“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出,现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时,威胁这一主张的是(     )
    A、欧洲开始出现军事集团结盟的局面 B、第一次世界大战爆发 C、俄国爆发十月革命和美国参战 D、欧亚法西斯战争策源地形成
  • 10. “第一次世界大战后期,地处欧洲东部边陲的俄国无产阶级在帝国主义的链条上打开了薄弱的一环…资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉美的民族解放运动出现了高涨的新局面。”材料主要说明第一次世界大战(     )
    A、严重削弱了帝国主义的力量 B、给人类带来了沉重灾难 C、促进了民族解放运动和社会主义运动的发展 D、是一场帝国主义掠夺战争
  • 11. 巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩.能够佐证此结论的典型史实是(  )

    A、英、法、日三国操纵本次会议 B、德国在山东的特权转交给日本 C、与会各国签订了《九国公约》 D、美国居主导地位而且获益最大
  • 12. 列宁认为,我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径和方法。基于此,苏俄(     )
    A、实行了“战时共产主义政策” B、背离了社会主义道路 C、允许多种经济成分并存 D、开始对苏联模式进行改革
  • 13. 1879年,爱因斯坦出生于德国的一个犹太人家庭,但1933年却迁居美国并加入美国国籍。其中的主要原因是(     )
    A、美国是资本主义世界霸主 B、美国是爱因斯坦的故乡 C、德国分裂 D、德国迫害犹太人
  • 14. 二战后,美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,采取了除战争以外的一切手段,以遏制共产主义,稳定资本主义的外交新政策。这一政策开始的标志是(    )
    A、杜鲁门主义的提出 B、北约和华约的建立 C、马歇尔计划的实施 D、丘吉尔的铁幕演说
  • 15. 日本于19世纪中后期和20世纪50一70年代两次崛起,其相同因素是(     )
    A、都有美国的经济援助 B、都推行非军事化和民主化改革 C、都注重引进先进的科学技术和发展教育 D、都发动对外侵略战争
  • 16. “巴拿马运河”和“苏伊士运河”都是世界级的人工战略水道,大大缩短了各洲海上距离。1956年埃及宣布收回苏伊士运河,1999年底巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。他们的行动(   )
    A、赢得了国家的独立 B、捍卫了民族主权 C、得到了英美的支持 D、保护了人工运河
  • 17. 下图是我国1965年发行的邮票,对此解读正确的是(     )

    A、会议的会址在印度的万隆 B、2023年是会议召开58周年 C、会议加强了亚非各国的团结 D、世界资本主义殖民体系从此崩溃
  • 18. 1995年1月,世界贸易组织正式成立。它成立后的10年里,世界贸易总额增加了3倍。以下关于世贸组织的说法正确的是(    )

    ①以促进全球贸易和经济发展为宗旨    ②可向冲突地区派出维和部队

    ③彻底消除了世界各国间的贸易摩擦    ④符合经济全球化的发展潮流

    A、 ①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 19. 1950年,世界人口为25亿。1987年7月11日,地球人口突破50亿。后来,联合国把每年的7月11日定为世界人口日,其目的是(     )
    A、提高人们对人口问题的重视 B、普及健康保健知识 C、提醒各国政府实行计划生育 D、鼓励人口快速增长
  • 20. 电子图书可在计算机、手机上阅读。它凭借存储容量大、获取资料便捷、成本低等优势,与纸质图书并驾齐驱。这种现象出现在( )

    A、蒸汽时代 B、电气时代 C、信息时代 D、工业时代

二、非选择题(共60分)

  • 21. 阅读材料,回答问题

    材料   从16世纪初至19世纪末在这一历史阶段中,世界各地区资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态,被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的价段,进而产生了真正意义上的世界历史。

    进入20世纪以来,世界日益成为一个密不可分的整体,构成世界各国既相互依存又相互竞争的复杂局面,完整意义上的世界历史终于形成。

    ——摘自《义务教育历史课程标准(2022年版)》

    (1)、根据材料,指出从16世纪到20世纪,世界各地区发生了怎样的变化?结合所学,概括这一变化开始的历史背景有哪些?
    (2)、结合材料和所学,归纳16世纪到20世纪,世界发展历程中产生了哪些主要矛盾。
    (3)、材料中的“世界各国既相互依存又相互竞争”这一结论是对当今世界主要特征的概述,请结合所学知识,列举相关史实为这一结论提供依据。
  • 22. 阅读材料,回答问题

    材料   苏联的工业化是苏联历史中一个奇迹。从1928年苏联实施第一个五年计划开始,国家工业化正式启动,到1941年第三个五年计划被战争打断,在短短的13年时间里,苏联的工业化已取得了相当突出的成果。

    在斯大林主持下,实施工业化的指导方针是:高速度、高积累和优先发展重工业。这一方针在联共(布)党内首一度引起激烈争论,以布哈林为首的反对派主张国民经济的平衡发展,特别是工、农业之间的合力平衡。布哈林等人主张,有利于国民经济协调、平衡发展,可以避免对农业的过度伤害,政治上也有利于工农联盟的巩固。但这需要在一段时间内适当放慢工业发展速度。以斯大林为首的一派,抓住了反对派在工业发展速度上的缺陷,赢得了更多的支持。

    ——摘自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》

    (1)、根据材料,指出苏联工业化的领导人是谁?概括他实行工业化的主要措施。
    (2)、根据材料,分析苏联在实施工业化上争论的焦点什么?结合材料和所学,说说苏联工业化的积极和消极影响。
    (3)、通过以上材料、问题,你能得到什么启示?
  • 23. 阅读材料,回答问题

    材料一   第二次世界大战是全世界正义力量同法西斯之间的一场大搏斗。在历时六年的战争中,爱好自由民主的各国人民互相支援,浴血奋战。1945年8月15日,日本天皇宣布向盟国无条件投降。9月,日本签署投降书,第二次世界大战以反法西斯阵营取得完全胜利而告终。

    ——摘编自《普通高中教科书·历史选修20世纪的战争与和平》

    材料二

    第五单元   二战后的世界变化

    第16课   冷战

    第17谋   二战后资本主义的新变化

    第18课   社会主义的发展与挫折

    第19课   亚非拉国家的新发展

    第六单元 走向和平发展的世界

    第20课   联合国与世界贸易组织

    第21课   冷战后的世界格局

    第22课   不断发展的现代社会

    ——摘编自部编(义务教育教科书·九年级下册》

    (1)、根据材料一,指出第二次世界大战胜利的标志。据材料,概括二战胜利的主要原因。
    (2)、根据材料二,探究二战对战后世界哪些领域产生了深刻影响。
  • 24. 阅读材料,回答问题

    甘地(1869一1948)是一个真诚的爱国主义者。他以献身和牺牲的精神,抨击英国殖民制度,同情印度人民的苦难,动员民族主义的力量,为实现印度的自主和独立而斗争。

    材料   甘地的非暴力抵抗运动的主要内容是“总罢业”,即和平抵制政府机关,实行罢课、罢工、罢市和辞去政府职务。甘地在《青年印度》上写道:“不合作运动是同政府的战争”,他决不同继续张牙舞爪的英国狮子妥协,而且决心在一年内取得印度自治。这样明确的目标和完整的计划,以前不曾有过。甘地改组了国大党机构,成立了工作委员会和非暴力运动志愿队,并在农村和基层建立了支部,把广大工农群众吸引到民族斗争中来。

    在经济理论方面,甘地把手工纺织和抵制英货结合在一起。在他的支持下,设立了一些织布厂,收集纺纱,织成土布。1921一1922年非暴力不合作运动高潮时期,印度纺织产品增长27%以上,外国纺织品则下降了28%以上。

    (1930年开始的)文明抵抗运动是非暴力不合作运动的继续。这次非暴力抵抗的显著特点是在政治上有了明确的斗争目标,把争取印度自治发展为争取印度完全独立。由于小资产阶级分子大批加入国大党,工人和农民也参加了国大党,使得国大党群众基础更为广阔。甘地用非暴力抵抗的方式,吸引了印度广大社会阶层,在世界民族解放运动史上占有重要一页。

    ——摘编自彭树智《论甘地的非暴力抵抗运动》

    (1)、根据材料,指出甘地领导非暴力抵抗运动的主要目的。
    (2)、根据材料和所学,分析非暴力抵抗运动能够得到印度人民支持的原因。
    (3)、根据以上材料,概括甘地领导的非暴力抵抗运动的积极影响。
  • 25. 阅读材料,回答问题

    材料一   20世纪20年代,美国曾发生多次经济危机,每次周期不过一年。胡佛主张采取自然调节的政策,让危机自然的过去。他反对联邦政府府干预经济,以保持”美国的个性”,这种自由放任主义是30年代前占支配地位的大多数资本主义国家管理经济的传统原原则。然而三十年代大危机来得过于猛烈,胡佛反危机的失败标志着自由放任主义的经济理论政策已经行不通。

    材料二   新政政策的基本精神是在不能动摇资本主义私有制的前提下,运用国家机器干预社会再生产,其政策手段逐渐演变为运用政府财政金融杠杆对国民经济进行调节,对国民收入进行再分配,对发展国有经济的某些重要环节给予促进,对经济实行宏观调节,这个理论在新政时代对付危机的确起了作用…这一理论被资产阶级改良者所采纳,经过三十年代大危机和美国新政之后终于形成并推广于许多资本主义国

    家,到第二次世界大战后,成为欧美许多资本主义国家的国策。

    新政一方面缓和了经济危机,但同时也带来了积重难返的弊病。新政开始后,赤字预算便没有平衡过。这就使美国和一些西方国家承受着通货膨胀和国债大增的沉重包袱。高利率、高税收、高赤字造成了70年代以后资本主义经济的长期滞胀局面。

    ——摘编自李世彬《论美国罗斯福新政的历史影响》

    (1)、根据材料一,分析美国新政实行的主要历史背景。
    (2)、新政的主要手段是什么?根据材料二,归纳新政的历史作用。
    (3)、通过以上材料和所学,概括新政的局限性。