大象版（2017秋）五年级下册科学第四单元复习《食物与能量》
试卷更新日期：2024-08-02 类型：复习试卷
一、填空题
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1. 碳水化合物、脂肪、蛋白质、、和是人体所需要的六大营养物质。2. 黑猩猩有门齿和尖锐锋利的犬齿，可以推测黑猩猩属于动物。(选填“植食性”或“肉食性”或“杂食性”)3. 在光照条件下，植物吸收空气中的和水分，在绿叶中制造生存所需的养料，并释放出。4. 不同生物之间因为关系，构成很多的食物链，食物链之间交错相连，构成。5. 地球的 就是最大的生态系统。
二、判断题
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6. 不能随意释放或者丢弃外来物种。 ( )7. 谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”可表达的食物链是：蝉→螳螂→黄雀。（ ）8. 绿色植物在为自己制造“食物”的同时，也为动物制造了食物和氧气。（ ）9. 食物是动物的必要需求，有些动物既吃别的生物，自己也会被别的动物吃掉。（ ）10. 一日三餐要均衡，饥一顿饱一顿可不行。（ ）
三、单选题
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11. 合理的安排一日三餐既能满足身体所需的能量，又能达到均衡膳食，它的比例是（ ）。A、3 ：4 ：3 B、5 ：3 ：2 C、2 ：3 ：512. 下列属于植食性动物的是（ ）A、猫 B、狗 C、兔13. 王阿姨将从市场上买来的豆芽(淡黄色的)放在了向阳的桌面上，经过半天的阳光照射，这些豆芽会( ) 。A、变成绿色 B、保持原来的颜色 C、变成橘黄色14. 农庄的田野里生活着多种生物，小智将它们整理成一些食物链，下列食物链表达正确的是( )。A、绿豆苗←蚜虫←瓢虫←青蛙 B、蚜虫→瓢虫→青蛙 C、水草→鱼→蚯蚓 D、水稻→蝗虫→青蛙15. 我们发现维护生态平衡最好的方法是( )。A、在草原上饲养更多的动物 B、保护环境，减少人为影响 C、砍伐树木，为动物生存提供空间
四、综合题
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16. 右图是某地草原生态系统中的食物关系示意图，请根据此图回答问题。
(1)、图中漏画了一个表示相互间食物关系的箭头，请补画完整。(2)、在该生态系统中，最凶猛的肉食动物是 ( )。A、兔 B、鼠 C、鹰 D、蛇(3)、小科说，在该生态系统中，如果老鹰被大量捕杀，不会影响其他生物的生存。你同意他的观点吗?为什么?五、简答题
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17. 生物群里有下列动植物：鹰、蛇、蝗虫、田鼠、小麦。列出2条它们可能存在的食物链。18. 怎样才能做到均衡饮食，保证我们的身体健康呢？
六、实验探究题
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19. 你认为霸王龙是什么食性的动物?说说自己的理由。
20. 在内蒙古呼伦贝尔大草原上，野花遍地开，牛羊满山坡，成群的雄鹰在天空中盘旋翱翔。草原上大片的牧草犹如绿毯，覆盖在肥沃的土壤上，滋养了土地。请根据所学知识完成以下问题。
(1)、绿色植物通过光合作用制造的养分主要是____。植物可以把光能转化成____并储存在体内供生长所需。 ( )A、淀粉；热能 B、淀粉；化学能 C、维生素；太阳能(2)、在下列选项中，你认为正确的食物链表达方式是 ( )A、兔子→狼→田鼠→鹰 B、狼→羊→牧草 C、牧草→羊→狼(3)、请写出图中最长的一条食物链。。(4)、在“草→兔子→狐狸”这条食物链中，如果草的数量大量减少了，短时间内，兔子数量的变化趋势是 ( )A、
B、
C、
(5)、草原各生物保持着较为稳定的种类和数量，这种状态叫作( )A、食物网系统 B、生态平衡 C、生态系统(6)、草场退化，土壤沙化等问题对人类的生产和生活产生了很多不良影响，要保持生态平衡才能使草原成为美丽而神圣的家园。请你为保护生态平衡提出一个好的建议：。
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