部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《我们班四岁了》课时训练

试卷更新日期:2024-08-02 类型:同步测试

一、我会填。

  • 1. 我们在一起学习已经年多了,年多的班级生活给我们留下了许多
  • 2. 每个班都有自己的 , 也都有自己的
  • 3. 我们是班级的一员,应该针对班级的问题与不足,、想办法,用自己的智慧为班级
  • 4. 是一个班级的标志,是的象征,代表了一个班的

二、我会判。(对的画“√”,错的画“×”)

  • 5. 小强说:“我们班举行了很多丰富多彩的活动,使同学们的凝聚力更强了。”( )
  • 6. 我们班级是最棒的,没有不足。( )
  • 7. 岗位轮换时,明明拒绝承担自己所在岗位的工作。( )
  • 8. 设计班徽是班干部的事,我才不管呢。( )

三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)

  • 9. ( )不是我 上小学之后在班级里的成长足迹。
    A、一家人去野餐 B、成为少先队员 C、运动会获得优秀团体奖
  • 10. 班级的成长离不开同学们贡献的“金点子”,小聪和同学针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的一项是( )。
    A、有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度,让大家体验一下班长、组长等岗位的工作,承担不同的责任 B、有部分同学不能按时交作业,针对这一问题可以成立学习互助小组 C、图书角的书总是无故丢失,一定要揪出偷书的人,让全班同学都不理他
  • 11. 建立一个有凝聚力和竞争力的班集体,最关键的是( )。
    A、每个同学想干什么就干什么 B、部分同学的努力 C、大家一起合作,共同创造和分享
  • 12. 下面关于班微的说法,不正确的是( )。
    A、班徽是由班干部设计的 B、班徽只是个符号 C、班徽就是幅画
  • 13. 设计班徽的步骤,按顺序排列正确的是( )。

    ①选定体现主题词的象征图案和颜色 
    ②写上解说词 

    ③把选定的图案有机地组合起来 
    ④确定能体现班级奋斗目标的主题词 

    A、①②④③ B、④①③② C、②④①③

四、我会连。(让我们一起来回忆这几年在班级里的成长足迹吧!)

  • 14.
    一年级刚入学时队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬
    少先队建队日互不相识,但很快有了欢声笑语
    六一儿童节合影齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园
    二年级冬季运动会同学们个个笑得很灿烂

五、我会实践。

  • 15. 古语讲:“尺有所短,寸有所长。”这句话的意思是,尺虽比寸长,但也有它的短处;寸虽比尺短,但也有它的长处。说明每个人都有长处,也都有不足。
    (1)、你所在的班有什么优点?请列常2项。
    (2)、与其他班相比,你们班还有哪些不足?