部编版2024年秋季五年级上册道德与法治《选举产生班委会》课时训练

试卷更新日期:2024-08-02 类型:同步测试

一、填空题。

  • 1. 班委会承担着中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学
  • 2. 班委会要协助老师承担一次班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的 , 更需要他们热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和
  • 3. 班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中,都享有选举权和权。人人参与选举,积极投票,才能体现大家的意愿。
  • 4. 班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的权利,认真投出一票,选出愿意的同学。
  • 5. 班级建设不仅需要尽职尽责,也需要班级其他同学发挥精神。
  • 6. 在责任担当中,我们可以发挥主动性,提高能力,学会参与班级事务。
  • 7. 做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力,需要有坚持到底的 , 需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。

二、判断题。(对的画√",错的画“×”)

三、选择题。

  • 17. 小平主动参加班委会竞选,并如愿当上班长一职。小平的这一选择意味着( )

    ①她将付出更多的时间和精力投入班级工作

    ②她会增强与人沟通和处理事务的能力

    ③她一一定能赢得老师、同学们更多的赞赏和尊重

    ④她的学习成绩一定会下降

    A、①②③ B、①② C、③④ D、①②③④
  • 18. 地面,没人督促不扫;黑板,老师不来不擦;垃圾,班委不叫不倒;一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明( )
    A、只要把精力全部投入学习中就是好学生 B、生活中- 些小事不会对集体产生不良影响 C、某些学生的责任意识比较淡薄,没有承担起关爱集体的责任 D、勤快的同学为班级出力,就是为了得到老老师的表扬
  • 19. 小玲负责班级学习园地的美术设计,可是期末考试临近,承担美术设计任务会耽误自己的复习时间。小玲的正确做法是( )
    A、合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误学习 B、以复习为重,放弃美术设计任务 C、以美术设计任务为重,不计较考试结果 D、难以两全其美,只能完成一项任务
  • 20. 你认为下面选项中,班委的正确产生方式有( )

    ①班委由同学们投票选举产生

    ②班委由班主任指定

    ③先由班主任指定候选人,再由同学们投票选举产生

    ④同学们轮流做班委,大家都能得到锻炼

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

四、简答题。

五、情景分析题。

  • 26. 选举班委时小明对同司桌说:“投我一票吧,我也投你一票。”你同意他的做法吗?  为什么?
  • 27. 当上班委,就要肩负一些组织管理职责。下图中男同学的做法对吗?为什么?

                      

  • 28. 学校要举行运动会,为了让班级取得良好的成绩,我们认真练习,没有以一个人抱怨。在比赛中,我们班同学齐心合力,努力拼搏。最终,我们班赢得了总成绩第一名。 对此,你有什么感想?

六、阅读材料,回答问题。

  • 29. 小浩同学即将参加班长竞选,他就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲,以下是他的演讲稿中的部分内容:假如我当选班长,我将与全班同学共同制订出我们班的奋斗目标,我要尽自己所能,把自己的聪明才智奉献给班集体。我们班的事务我都会一肩挑,我会认真负责地工作。大家要听从我的安排,我会调动大家建设优秀班集体的积极性,有能力的同学多分担,没能力的同学不分担。我要与全班同学团结协作,齐心协力。我们的班级是善于合作的,大家之间不需要竞争。
    (1)、小浩的这部分演讲稿中比较好的地方有哪些?
    (2)、小浩的这部分演讲稿中不恰当的地方有哪些?
    (3)、假如你是小浩的同学,你会选小浩当班长吗?为什么?
  • 30. 班级建设,人人有责

    学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月的文明班级评选结果出来了,五年级某班争当文明班级的愿望又一次落空。于是,班上几个同学展开了讨论。

    甲说:“我只管好自己的事,班集体的事与我无关。”

    乙说:没有文明班级,我们依然可以健康成长。

    丙说:一个班要成为文明班级,要靠班主任的严格管理。

    丁说:“反正我做得挺好,没评上文明班级又不是我的问题。”

    ……

    班主任听完后走向讲台,同学们顿时安静了下来,班主任扫视一眼台下后说:“同学们,从你们明刚的讨论中我知道了我们班和文明出超级的差距。你们缺乏主人翁精神,没有把班级当作一个整体,要想,班级更好地发展,并不只需要班主任的严格管理,还需要班委会有为班级服务的意识和奉献精神。除了班主任的领导和班委会的协助,也需要大家齐心协力。班级建设,人人有责。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长,这样班级工作才能开展得有声有色。”

    同学们听完后都羞愧得低下了头,陷入沉思。“评上文明班级并不是最终目的,而是需要大家在这个过程中学会建设班级,增强参与性。

    下周我们将会举行一次班会,希望大家会有所改变。”以“班级问题之我见”为主题的班会如期而至,这次大家一改以前的懒散状态,就如何进行班级管理踊跃发言。

    甲说:“民主选举班委会,推选认真负责的班委。”

    乙说:班委要明确自己的责任,各司其职,通力合作。

    丙说:“可以采取小组制,以小组的严格管理推动班级的进步。”

    丁说:每个人都要为班级建设贡献一份力量,勇于承担自己的责任。......

    班会结束后,全班同学按照班会上制订出来的规则,积极参与班级事务,争当主人翁,为班级建设献策。该班班风、班建都有了很大的改进,在又一次的文明班级评选中果然取得了成功。