部编版2024年秋季五年级上册道德与法治《美丽文字 民族瑰宝》课时训练

试卷更新日期:2024-08-02 类型:同步测试

一、填空题。

  • 1. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广普通话,推行”此外,我国还有、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等少数民族文字。
  • 2. 具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一。汉字是体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。
  • 3. 汉字与同出一源,早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据去判断它所表达的意义。
  • 4. 从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的构成了中华文化史上一道道亮丽的风景线。
  • 5. 汉字的艺术更是绚烂多姿,异彩纷呈,是中华艺术宝库中的重要元素。
  • 6. 汉字是我们的祖先在中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的
  • 7. 汉字自古至今一直顽强地 坚持自己独特的 , 每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石,传递着来自古代社会的音讯,描绘了发展的轨迹。

二、判断题。( 对的画“√”错的画“×”)

三、选择题。

  • 16. 某位藏族同学为了让更多的人全面了解家乡西藏,便整理了一些资料。该同学在其学校接受双语教育,除了汉语的作业外,他还会有的作业的文字形态是( )
    A、蒙文 B、藏文 C、维吾尔文 D、朝鲜文
  • 17. 被称作“世界屋脊上的文字”的是( )
    A、蒙文 B、藏文 C、朝鲜文 D、壮文
  • 18. 下列古代汉字与现代汉字对应正确的是( )

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
  • 19. 下列说法不正确的是( )
    A、甲骨文是汉字的最早阶段 B、早期汉字与中国绘画有异曲同工之妙 C、汉字博大精深,很难根据字形去表达的意义 D、从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格
  • 20. 这个象形文字是( )
    A、 B、 C、 D、
  • 21. 汉字的最早阶段是( )。
    A、汉字 B、甲骨文 C、金文 D、小篆

四、简答题。

五、辨析题。

  • 27. 观察以下四幅图,分辩图中的字体,将序号填入字体名称后的括号内。

  • 28. 汉字小故事:鱼

    古时候,有位富人很小气。他准备为儿子请一个私塾老师,但又含不得拿好吃的招待老师,所以没有人愿意给他的儿子当老师。有一位聪明的老师想了一个好办法,他带着一副对联到这位富人家。这副对联上讲明了他对每天生活的要求:上联是“无鸡鸭也可”,下联是“无鱼肉也可”。富人一看很高兴,马上同意让这位老师教他的儿子学习。

    等到吃饭时,仆人们端上来的都是粗茶淡饭,老师不同意,那个富人说:“你的对联上明明写好的嘛!”老师让富人把对联拿出来看,等到富人拿出来以后,老师就在对联上加了两个标点,对联变成了“无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可”。那个富人没办法,只好每天大鱼大肉地招待这位老师。

    由“鱼”组成的成语很多,如“大鱼大肉”,表示生活很好的意思。

    鱼也是中华民族最早的图腾崇拜之一。至今,鱼还是一种美好的象征。

    过年的时候,鱼是饭桌上必备的食物,一方面,它美味可口;另一方面,人们也是利用鱼字的谐音“余”来表示“年年有余”这种美好的愿望。