部编版2024年秋季五年级上册道德与法治《学会沟通交流》课时训练
试卷更新日期：2024-08-02 类型：同步测试
一、填空题。
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1. 对于不同看法，采取“简单”成“一味”的态度，都不利于问题的解决。2. 的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。3. 真诚地交流需要尊重他人表达的权利。4. 克服交流中不敢表达这个困难，要增强 ， 勇于表达自己的真实想法。5. 如果总是抱怨他人不 ， 却从未想过他人持不同的原因，就难以进行正常的交往。6. 与人沟通，还要学会 ， 这样做既是的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。7. 与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
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8. 不同的成长环境可能会使人们对某些问题有不同的看法，要理性对待不同的看法。（ ）9. 洋洋和飞飞在一个问题上观点不同，他们各执己见，吵了起来。（ ）10. 在交流中尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。11. 对于别人的不同意见，我们简单拒绝、不接受就可以了。12. 交流中产生分歧时，我们要尊重他人与自己的不同，坦诚提出意见。（ ）13. 在讨论。一道题目的解法时，乐乐打断淘淘的讲述后，忙着讲起了自己的解法。（ ）14. 小萌跟同学聊天沟通时，总是左顾右盼，向窗外张望。（ ）15. 小华认为与人沟通的正确方式是不仅需要听取别人的意见，也要说出自己的想法。16. 在倾听中，我们要边听边观察，从对方的表情、手势中获取信息。（ ）17. 同学之间有分歧时，如果我是对的，我就要当着大家的面指出别人的错误。
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
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18. 对于不同看法，采取（ ）的态度有利于问题的解决。A、直接拒绝 B、全盘接受 C、真诚坦率19. 当我们跟别人的想法不致时，正确的做法是（ ）。A、不表达自己的想法，免得被人笑话 B、懒得跟他们争论，坚持自己的想法永远是对的 C、尊重他人与自己的不同想法20. 面对不同的数学解题方法，下面同学的说法正确的是（ ）。A、小阳：每个正确的解法都有自己的独到之处 B、小泽：我是数学课代表，你们都得听我的 C、小宇：我认为我的解法是最好的，别的解法都不好21. 在小组讨论问题的过程中，小华的观点和你正相反。等到小华发言时，你的正确态度是（ ）。A、让他少讲为好 B、让他把意见说完 C、伺机插话反驳他22. 每个人都有表达自己意见的权利，表达时要（ ）。A、自信 B、自傲 C、自卑23. 假如你和同学约好了周六上午一起去打篮球，周六上午他却说临时有事不能来了。你应该采取的态度是（ ）。
A、很失望，但能理解 B、非常气愤，见面时批评他 C、要求他守信，约好了的事情坚决不能再改变24. 与别人沟通时，（ ）会让对方心理受到影响。A、认真倾听，积极回应 B、左顾右盼，四处张望 C、总是打断对方发言25. 与人交流，要学会倾听，倾听时要（ ）。A、身体前倾，目光专注 B、不作任何回应 C、有不同意见随时插话26. 与人沟通时要勇于表达自己的意见。下列表达方法合理的是（ ）。①表达时要自信
②说话前做好准备，明确观点，充分说理③态度诚恳，语气平和，音量适中
④认为自己正确就据理力争，不管别人的想法
A、①②③ B、②③④ C、①③④四、简答题。
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27. 世界上不可能有完全相同的两片树叶。每个人都有不同的经历和不同的成长环境，对同一个问题的看法也会各有不同。当与同学意见不同时，你有什么想法？最后你是怎样做的？28. 日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的沟通效果，我们就要讲究方式方法。你知道的与人沟通的方法有哪些呢？29. 与同学沟通后，如果意见仍未达成一致我们应该如何处理？
五、实践题。
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30. 小帅同学因为一道数学应用题解答不出来急得快哭了。同一学习小组的同学纷纷出主意：有的同学认为应该马上告诉他答案；有的同学认为应该马上告诉他解题方法；有的同学认为不能直接告诉他答案，要让他自己独主思--学习委员看到这种情况，她马上想到用“换位三部曲”的方法来解决。(1)、请完成下列“换位三部曲”的步骤填写。
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(2)、在“换位三部曲”的引导下，你想出的帮助小帅同学的方法是什么？