部编版2024年秋季二年级上册语文《口语交际+快乐读书吧》同步训练
试卷更新日期：2024-08-02 类型：同步测试
一、基础
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1. 【交际话题】下面不属于本次交流内容的一项是( )。A、大象 B、松树 C、猴子 D、鸵鸟2. 【交际要求】向别人介绍动物，或听他人介绍动物时，应该怎样做？ 选择正确的做法。（ ）A、介绍自己喜欢的动物时，吐字要清楚。 B、介绍自己喜欢的动物时，要把动物的特点讲清楚，声音要洪亮。 C、听他人介绍动物时，觉得别人说得不明白，马上打断他。 D、听别人介绍完，有不明白的地方，要有礼貌地提问。
二、【交际活动】根据要求完成练习。
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3. 观察下面的“动物名片”，照样子，补全第三张名片。
名字：萤火虫
有趣之处： 晚上能发出亮光
名字：鹦鹉
有趣之处：会学人说话
名字：松鼠
有趣之处：
4. 根据情境，完成下列对话。明明：你们喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？
华华：我喜欢的动物是小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。
美美： 我喜欢的动物是小狗，因为 。
我： 。
美美：你说得真好!
三、快乐读书吧：读读童话故事
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5. 观察图书封面，完成练习。(1)、从封面上看，这本书的书名是《 》， 作者是。
(2)、封面上画了一只小猫和两只正在飞的。我猜想小猫看到它们在飞，自己也想。(3)、如果你拥有了这本书，你会怎样对待它？( )(多选)A、给书包上封皮。 B、轻轻翻书，不乱画。 C、随手将书扔到旁边。 D、看完抚平书的卷角。6. 看书名，猜故事。(1)、根据《孤独的小螃蟹》这个书名可知，这本书讲的是一只的小螃蟹的故事。(2)、根据《小鲤鱼跳龙门》这个书名可以猜想，这个故事中小鲤鱼们的主要经历是。