部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《我们班四岁了》同步练习A卷

试卷更新日期:2024-08-02 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列不属于班级优点的是( )。
    A、学习氛围好 B、卫生整洁 C、缺乏班级凝聚力
  • 2. 下面哪些情况,容易交到朋友?(    )
    A、李峰考试得了“优秀”。张凯说:“有什么了不起的,我每次都是‘优秀'!” B、王军邀请同学一起玩自己的“变形金刚”,他又说:“你们必须先把你们的玩具给我玩!” C、班上新转来一位同学,李希说:“欢迎你!体育课时,与我们一起玩跳方格吧!”
  • 3. 李辉想参加班徽设计大赛,下面同学提出的建议你不赞同的是(    )。
    A、张琪:先确定体现班级奋斗目标的主题词 B、赵华:图案和颜色要体现主题词,形象美观 C、王琳:班徽只设计出图案就行,不用写解说词
  • 4. ( )是一个班级的标志,是班集体的象征。
    A、班牌 B、班徽 C、班规
  • 5. 我针对班级中的问题提出了不少建议。其中不可行的是( )。
    A、有些同学没有责任意识,可以建立“岗位轮换”制度 B、部分同学不能按时交作业,我们可以成立学习互助小组 C、图书角的书总是无故丢失,一定要揪出偷书的人,让全班同学都不理他 D、有的同学忘记值日,我们及时提醒
  • 6. 下列关于设计班徽的表述,错误的是(    )。
    A、要有班级奋斗目标的主题词 B、图案要与象征意义有机结合 C、颜色越鲜艳越好
  • 7. 我们班级的缺点是(    )
    A、同学们相互团结相互帮助 B、班级内干净整洁 C、上课传纸条、说悄悄话
  • 8. 班徽设计主题词不应该包括(   )。
    A、奋进 B、团结 C、躺平
  • 9. “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”“人心齐,泰山移”。这说明美好的集体应该是(    )。
    A、善于合作的 B、充满竞争的 C、任务艰巨的
  • 10. (    )不是上小学之后在班级里的成长足迹。
    A、我们一家人去旅游 B、我们成为少先队员 C、学校组织看菊展并合影

二、填空题

  • 11. 每个班级既有优点,也有不足。请你写出你班级的2个优点:。你班级的2个不足:
  • 12. 不知不觉中,我们班已经岁了,班级生活给我们留下了许多美好回忆。
  • 13. 班徽是一个班级的标志,设计上应该明确、简洁
  • 14. 我们班一共有 人,是一个 的班集体,我爱我们班。
  • 15. 在学校生活中,大家一起合作,共同美好的校园生活。

三、判断题

  • 16. 班级的问题和不足,只有老师有办法有能力去解决。(      )
  • 17. 我们班是最好的,不存在问题与不足。
  • 18. 不知不觉,我们班已经四岁了,回忆三年多的班级生活,只有心酸,没有美好。( )
  • 19. 我不喜欢班上的同学,所以我总是独来独往。(      )
  • 20. 班级是我家,人人要爱它。我们要为班级积极献计献策。 ( )
  • 21. 设计班徽,图案越复杂就越好越漂亮。(      )
  • 22. 在班级生活中,我不仅收获了知识,还收获了友谊。(      )
  • 23. 我们班级总是考第一,很完美,没有不足之处。(      )
  • 24. 每个班都有自己的不足,我们可以用自己的智慧为班级献计献策。(      )
  • 25. 设计班徽时,要选定体现主题词的象征图案和颜色。(      )

四、简答题

  • 26. 每个班都有自己的不足。请你想一想,你们班存在的问题与不足是什么?
  • 27. 在班徽设计大赛上,四年级(1)班全体师生齐心协力设计的班徽获得了第一名,请你为该班徽写出解说词。

五、辨析题

  • 28. 一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块板,而是取决于最短的那块板。我们班有哪些问题阻碍了集体的进步和成长?要构建优秀班级,我们每个人应该怎么做呢?

六、综合题

  • 29. 四(1)班的同学们在设计班徽时产生了分歧。有的同学觉得没必要设计班徽;有的同学想要设计得尽善尽美;有的同学不想太麻烦,提议从网上下载……
    (1)、你认为设计班徽有必要吗?为什么?
    (2)、设计班徽时需要注意什么?
    (3)、请你为黄河路小学四(1)班设计一个班徽,并写上解说词。