部编版2024年秋季四年级上册道德与法治《我们的班规我们订》同步练习B卷

试卷更新日期:2024-08-02 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列对“国有国法,校有校纪,班有班规”这句话理解有误的是( )
    A、班规可以让班级生活健康有序 B、班规可以让同学更愉快安全地学习、生活 C、班规又不是法律条款,我可以不遵守
  • 2. 王晓晓觉得“迟到的同学要打扫一周的卫生”这一条班规太苛刻,她应该( )
    A、勉强接受,因为班规是大家制订的 B、我行我素,不合理的班规不用遵守 C、提出意见,全班同学一起讨论修改
  • 3. 每个班级都有自己的班规,下面对于班规的说法不正确的是(    )。
    A、班规制订后就必须固定下来,不得改变。 B、根据班级的实际情况可以修订班规。 C、班规应由老师带领全班同学共同来制订。
  • 4. 以下班规,哪条应修订?(    )
    A、排队就餐 B、班级事务,班委会说了算 C、穿戴整洁
  • 5. 新学期开始了,我们要对原有的班规进行修改,下面做法合理的是(    )。
    A、班规要面面俱到,事无巨细 B、要有修改班规的方案 C、班主任说了算
  • 6. 本学期快结束了,有的同学就放飞自我,多次违反班规。对于这些违反班规的同学,最合理的做法是(    )。
    A、依据违反班规的条例,进行相应的处罚 B、违反班规次数太多,不让他们参加期末考试 C、狠狠地批评一顿,并让家长带回家继续批评
  • 7. 班级的优点和不足可以从全班同学在班上的表现反映出来,下面是四年级(1)班同学在班上的表现,其中值得表扬的是(    )。

    ①小凯和小卓经常迟到,还会在课堂上睡觉

    ②小强、小暖等成绩好的同学会主动给成绩差的同学讲题

    ③小欣是卫生委员,会督促同学们做好卫生打扫工作

    A、①② B、②③ C、①③
  • 8. 班规的制定,你觉得哪种方式最合理?(    )
    A、班主任独自制订并颁布 B、班干部之间讨论、制订 C、班主任和全体同学共同商讨、制订
  • 9. 下列不属于班规的内容的是(    )。
    A、老师讲课时不要写作业 B、主动帮助遇到困难的同学 C、在大街上过马路的时候应该遵守交通规则,看红绿灯
  • 10. 不利于大家更好地自觉遵守班规的行为是?(    )
    A、积极宣传班规的内容及重要作用 B、鼓励大家自觉遵守班规 C、班长违反了班规,可以不对他进行惩罚

二、填空题

  • 11. 一起制订的班规,是对班集体所有的要求。
  • 12. 如果情况变了,可以对班规进行 , 但要遵循一定的
  • 13. 班规是班级共同生活的。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能、安全地学习和活动。
  • 14. 我们是班规的制订者,也是班规的。每个人都应该自觉
  • 15. 没有 , 不成方圆。可以让班级生活健康有序。

三、判断题

  • 16. 对班级决定如有意见可以提出,未作出新决定前,仍要执行原有规定。(      )
  • 17. 班规必须由班主任和班长制订,班长可以不遵守班规。(      )
  • 18. 每条班规都应由大家一起表决通过。( )
  • 19. 违反班规,可以不用向全班人道歉。(      )
  • 20. 修订班规前,即使有不合理的内容,也需要遵守。(      )
  • 21. 班级班规中的内容是不可以更改的。(      )
  • 22. “没有规矩,不成方圆”,班规是班级共同生活的规则。(      )
  • 23. 班规有不合理的地方,可以不用遵守。(      )
  • 24. 用餐文明不挑食,不可以作为一条班规。(      )
  • 25. 班规应该由老师带领同学们一起讨论后再确定。( )

四、简答题

  • 26. 想想你们班的班规有哪些?(至少写出2条)请你针对班级存在的问题,再补充两条。

    我们的班规:

    我的建议(再补充2条):

五、辨析题

  • 27. 五年级⑴班的同学们在设计班徽时出现了分歧,有的同学想要好好设计一下,有的同学不想太麻烦,觉得随便弄一下就可以了……作为班级中的一员,你同意哪种想法,为什么?

六、综合题

  • 28. 四(1)班同学和老师制订的违反班规处理办法规定,如果谁违反班规,就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室里乱跑,撞倒了一位同学,班长要吴林写一份检查,吴林觉得写检查很没面子,就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
    (1)、如果你是班长,怎样让吴林改变自己的想法?
    (2)、你们班有哪些班规?