大象版(2017秋)五年级上册科学第一单元第3课《材料与保温》

试卷更新日期:2024-08-01 类型:同步测试

一、填空题

  • 1. 像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作 
  • 2. 棉衣里有棉花,棉花的导热性(填"好"或"差"),而且棉花的缝隙里充满了空气,空气也不容易 , 棉衣穿到身上时,可以减缓人体热量的散失,从而起到保暖的效果。
  • 3. 不同材料的导热性是不一样的。一般情况下, 材料的导热性比较强,

    材料的导热性比较弱。

  • 4. 空气是热的导体。蓬松的棉被和双层窗户中都有空气做隔层,有助于
  • 5. 保温箱的种类有、木质类等。

二、判断题

三、单选题

  • 11. 炒菜锅的手柄一般都是用木头或橡胶做的,主要是为了( )
    A、降低成本 B、减轻重量 C、减少热传导,防止烫手
  • 12. 下列是某小组设计的保温效果实验,请你根据表中数据回答下列问题。分析数据可知,保温效果最好的是( )号杯。

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 13. 如图,1、2、3号小棒是不同的材料,三根火柴分别用凡士林粘在三根小棒上,且离金属同样远的距离。当用酒精灯加热金属金属块块时,火柴掉落的先后顺序是3、2、1,那么 1、2、3号小棒可能分别是( )

    A、铁棒、铝棒、铜棒 B、铝棒、铁棒、铜棒 C、铜棒、铁棒、铝棒 D、铜棒、铝棒、铁棒
  • 14. 热水瓶能较好的保温,主要是因为( )。
    A、塑料传热能力强 B、内胆真空,无传导与热对流 C、外壳坚硬,热量不容易散失
  • 15. 电水壶是运用( )两种方式传热。
    A、热辐射、热传导 B、热对流、热传导 C、热辐射、热对流

四、综合题

  • 16. 探探想研究不同结构对热传递的影响,请根据你课堂上的实验经历,帮他完成实验研究单。
    (1)、实验目的:
    (2)、实验材料:透明塑料瓶(1大2小)橡皮泥温水温度计(2支)计时器

    实验步骤:①用大塑料瓶套小塑料瓶的方法,制作

    ②分别在双层瓶和单层瓶内倒入 , 记录

    ③用橡皮泥将温度计固定在测量的位置。④每分钟观察记录一次温度数据,共观察分钟。

    (3)、实验结论:

五、简答题

  • 17. 制作保温杯时,你能想到哪些方法来提高保温效果?(至少二个)
  • 18. 探究分析。你一定体验过光脚站在棉被、地面、瓷砖上的感觉,请说说为什么会有不同的感觉?
  • 19.  将A、地毯B、地板C、瓷砖,按导热性能”从强到弱"排序。

    排序:

六、实验探究题

  • 20. 下列是三种不同材料做成的杯子,倒入同样多相同温度的热水。

           

    (1)、三个杯子中,号杯子是热的良导体,号杯子是热的不良导体。
    (2)、传热快、散热也快的是
    (3)、三个杯子里装入同样多温度相同的热水,10分钟后凉得最快的是号杯子。