广东省揭阳市揭西县2023-2024学年七年级下学期期末数学试题
试卷更新日期:2024-08-01 类型:期末考试
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
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1. 如图,要修建一条从村庄A到公路PQ的小路,过点A作于点H , 沿AH修建小路,此时修建的小路最短,能准确解释这一现象的数学知识是( )A、两点之间,线段最短 B、垂线段最短 C、过一点可以作无数条直线 D、两点确定一条直线2.下列说法正确的是2. 下列说法正确的是( )A、“清明时节雨纷纷”是必然事件 B、了解市面上一次性餐盒的卫生情况需要做全面调查 C、“煮熟的鸭子飞了”是不可能事件 D、掷一枚质地均匀的硬币10次,一定有5次正面朝上3. 下列材料在20℃时的电阻率如下表所示.
材料
银
铜
铝
钨
电阻率/(·m)
已知电阻率越高,导电能力越差,则在20℃时,导电能力最强的是( )
A、铝 B、铜 C、钨 D、银4. 在数学课上,老师给出三条边长分别为a , b , c的 , 其三个内角的度数如图所示.下面是4名同学用不同方法画出的4三角形,则根据图中已知的条件判断,其中不一定与全等的是( )A、 B、 C、 D、5. 围棋是一种棋类游戏,属于琴棋书画四艺之一,其起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史.下列由黑白棋子摆成的图案是轴对称图形的是( )A、 B、 C、 D、6. 下列计算正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 在两千多年前,我们的先祖就运用杠杆原理发明了木杆秤,学名叫作戥子.一杆古秤在称物时的状态如图所示,已知 , 则的度数是( )A、68° B、78° C、98° D、102°8. 如图,在边长为的正方形里前去一个边长为的正方形,再将剩余图形沿虚线前开,拼成一个长方形,依据这一过程可以得到的公式是( )A、 B、 C、 D、9. 清明假期,刘老师乘车从学校到井冈山观赏映山红,缅怀革命先烈.已知学校距离井冈山150km,车行驶的平均速度为 , 后刘老师距离井冈山 , 则与之间的关系式是( )A、 B、 C、 D、10. 如图,的面积是6, , , D , E分别是BC , AB上的动点,连接AD , DE , 则的最小值是( )A、 B、 C、 D、二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
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11. 计算:.12. 实现中国梦,必须弘扬中国精神,在四张完全相同的卡片上分别写有“抗洪精神”“红船精神”“长征精神”“延安精神”,将卡片放在一个不透明的袋子中,摇匀后随机抽取一张,抽取到写有“红船精神”的卡片的概率是.13. 如图,与关于直线l对称,且 , , 则的度数是.14. 如图,杯子内液体表面AB与杯子下底部CD平行,光线EF从液体中射向空气时发生折射,光线变成FH , 点G在射线EF上.已知 , , 则的度数是.15. 某校组织了一次篮球联赛,原计划共有n支球队参加比赛,采用单循环比赛的赛制(任意2支球队之间都要比赛一场).若赛前有2支球队因故放弃比赛,剩余球队仍进行单循环比赛,则比赛总场数比原计划减少场.
三、解答题(一)(本大题共3小题,第16题10分,第17、18题各7分,共24分)
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16. 计算:(1)、;(2)、.17. 如图, , , , , .(1)、求BD的长;(2)、求的度数.18. 如图,点O是一个加油站,OA , OB是通往加油站的两条公路,EF是与OB平行的另一条公路.为了保证交警能对经过这三条公路的每辆车进行检查,交管部门准备在公路EF上建一个交警值班室,要求值班室到公路OA , OB的距离相等,请你确定值班室P的位置(尺规作图,不要求写作法,保留作图痕迹).
四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)
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19. 观察以下等式:
;
;
.
(1)、根据以上等式的规律,填空:①;②;
(2)、利用多项式的乘法法则,说明(1)中②的等式成立.20. 为增强中小学生的交通安全意识,有效预防和减少交通事故的发生,某市交管部门组织交警深入各中小学开展“骑车戴头盔,万里平安行”的交通安全主题宣传教育活动,某中学为检验学生的学习效果,从全校随机抽取了若干名学生进行问卷测试(满分100分),并根据测试结果绘制了如题20图所示的两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下面的问题.
(1)、该中学问卷测试采取的调查方式是(填“全面调查”或“抽样调查”);(2)、在这次问卷测试中,抽取的学生一共有名,扇形统计图中m的值是;(3)、若该中学共有1200名学生参与了此次交通安全主题宣传教育活动,估计本次活动中学习效果不达标(成绩低于60分)的学生人数.21. 如图,在中, , D是BA延长线上一点,E是的平分线上一点,过点E作于点F , 于点G.(1)、求证;(2)、若 , 求证.五、解答题(三)(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
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22. 实践探究:我国著名数学家华罗庚曾用诗词表达了“数形结合”的思想,其中谈到“数缺形时少直观,形少数时难入微.数形结合百般好,隔离分家万事休.”请你利用“数形结合”的思想解决以下问题.(1)、【知识生成】一个长为2a , 宽为2b的长方形如图1所示,沿图中虚线用剪刀将该长方形平均分成4个小长方形,然后用这4个小长方形拼成如图2所示的图形.观察图形,写出一个 , , ab三者之间的等量关系式:;(2)、【知识应用】运用(1)中的结论,若 , , 求的值;(3)、【类比迁移】如图3,若 , , 求阴影部分的面积.23. 综合实践:我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,制作了如图1所示的“赵爽弦图”,弦图中四边形 , 四边形和四边形都是正方形.某班开展综合与实践活动时,选定对“赵爽弦图”进行观察、猜想、推理与拓展.(1)、小亮从弦图中抽象出一对全等三角形如图2所示,请你猜想线段AE , BG , AB之间的数量关系:;(2)、小红从弦图中抽象出另一对全等三角形如图3所示,请你猜想线段EJ , JK , KG之间的数量关系:;(3)、小明将图3中的KG延长至点M , 使得 , 连接EM与KF相交于点N , 请你在图3中画出图形.若 , 求线段FJ与JK之间的数量关系.