广东省肇庆市封开县2023-2024学年七年级下学期道德与法治7月期末试卷
试卷更新日期:2024-08-01 类型:期末考试
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的。
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1. 毛泽东主席曾说过:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”我们青年人从中获得的启示是( )A、珍惜青春时光,激发奋进力量 B、提高品德修养,坚持人云亦云 C、塑造完美人格,展现青春风采 D、铸造健康体魄,一味追求独特2. 青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。下列能体现青春创造的是( )
①鲁班看到小孩头项荷叶,受到启发发明了伞
②九年级的施源发明了一款新型湿垃圾分类袋
③七1班的女生精心编排了艺术节表演的节目
④中学生小晴每天花很多时间的穿衣打扮自己
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④3. 下列对校园生活的“微行为”的“微点评”,正确的是( )序号
微 行 为
微 点 评
①
小东与黄小明一起参加学校学生会的干部竞选
与异性正常交往
②
小组交流时,小珍对不合理的观点提出了质疑
具有批判性思维
③
小宇在扶贫济困捐款活动中捐出自己的压岁钱
止于至善的表现
④
小浩喜欢“质疑”同学的发言,见谁“怼”谁
独立思考的表现
A、①② B、①④ C、②③ D、③④4. 在一次道法考试中,小宇被一道题难住了,百思不得其解时,他无意中看到旁边同学好像完成了这道题......几经纠结,他还是收回了视线,专心思考。小宇最终采取的上述行为是因为( )A、抄到答案在同学面前很有面子 B、树立了底线意识,做到行己有耻 C、做到关心他人,不做违法事情 D、通过自我的谴责,可以调整自己5. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,认识正确的是( )①自信能够激发人的潜能与活力,进而创造可能
②自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功
③自强需要坚强意志、进取的精神和持久的坚持
④自强需要树立自信,就能轻松成为生活的强者
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④6. “情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带来舒服、愉悦和稳定的情绪越多,他的情绪价值就越高;反之,他的情绪价值则越低。这告诉我们( )A、喜怒哀惧能丰富人们生活 B、要主动激发正面情绪感受 C、负面情绪会危害身心健康 D、在交往中要学会压抑情绪7. “你好, 这里是12355, 我们在这里,倾听你的心理健康需求! ”2023年, 广东省 12355平台接听青少年来电50.8万通,处置心理问题重点和高危问题个案2659个。这告诉我们( )A、要任意宣泄情绪,缓解生活压力 B、应主动寻求帮助,做情绪的主人 C、相信自己的能力,凡事独自解决 D、掩饰负面的情感,丰富人生阅历8. 欣赏漫画,从调控情绪的角度来看,这一“养心小语”启示我们调控情绪可以采取的方法是( )A、合理宣泄 B、转移注意 C、改变认知评价 D、放松训练9. 谁说女子不如男?最美航天员王亚平、刘洋,“格斗战士”张伟丽,中国首位女舰长韦慧晓……越来越多的女子在各行各业取得傲人的成绩。这启示我们( )A、在当代中国,男生女生之间的差异已经消除 B、在生活中,不要过于受性别刻板印象的影响 C、所有女生都应该固守自身性别优势不去改变 D、应该严格参照性别刻板印象的标准规划人生10. 下列图示中“?”处应该填写的正确内容是( )A、小明因参加市运动会缺席课堂,班里同学帮他补习功课 B、同学们共同制定新的班级公约,强调公约面前人人平等 C、同学们在学习中你追我赶,都想力争上游,取得好成绩 D、为了在校级篮球赛上获奖,同学们分工协作,相互帮助11. 元元担任班级黑板报主编以来,生性内向、怯于表现的他在与同学们交流合作的过程中,变得越来越活泼、自信。这说明集体生活可以( )①涵养品格 ②提高成绩 ③赢得赞誉 ④发展个性
A、①③ B、②④ C、②③ D、①④12. 汉字是古老而具有生命力的文字,蕴含着丰富的人生哲理。以海水的“海”字为例,“每”一滴“水”汇集起来,就能成为浩瀚的大海;而大海之所以博大,正是因为可以包容“每”一滴“水”。由此可见( )A、个人力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大 B、良好的集体需要团结合作,应该避免成员间的竞争 C、在集体生活中,个人利益和集体利益总是会一致的 D、集体温暖我们,能够包容我们的所有的缺点和错误13. 有的同学早早的到学校抄作业,大家心照不宣地保守着这个秘密,下列说法正确的是( )A、这是班级团结的体现 B、这是有集体荣誉感的行为 C、这是集体主义的体现 D、这是小团体主义的体现14. 美好集体不是凭空而降的,需要集体中每个成员努力去创造。在共建美好集体中不需要大家共同做的是( )A、共同创造良好的集体氛围 B、共同商定集体的规则 C、共同确定个人的奋斗目标 D、共同确定愿景和目标15. “止于至善”,是人的一种精神境界、要做到“止于至善”,我们应该( )①打破常规努力实践,做到十全十美
②善于寻找好的榜样,汲取榜样力量③检视自身不足,对自身不足要自责
④通过自省和慎独,端正自己的行为A、②③ B、②④ C、①④ D、①③16. 小明学习《法律伴我们成长》一课时,对知识进行归纳,下列属于保护未成年人权益的专门法律有( )①《中华人民共和国未成年人保护法》
②《中华人民共和国国务院组织法》③《中华人民共和国保守国家秘密法》
④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》A、②③ B、①④ C、①③ D、②④17. 七年级学生小东绘制了时间轴来理解“走进法治天地”相关知识。这一时间轴说明了( )A、我们与法律相伴一生,生活与法律息息相关 B、法律护我,我们一生都受到法律的特殊保护 C、法律的规范性,主要依靠人们自觉自愿遵守 D、法律服务人民当下生活,同时决定未来生活18. 2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,该法律自2024年1月1 日起施行。这体现了( )A、法律由国家强制力保证实施 B、法律是人们维护合法权益的有力手段 C、法律是由国家制定或认可的 D、法律对全体社会成员具有普遍约束力19. 无论是《少年的你》还是《第二十条》,“校园欺凌”屡屡被搬上荧幕,透露了全社会对未成年人实施暴力的担忧。为预防侵害,我们中学生应该( )
①增强防范意识,提高自我保护的能力
②学会运用法律武器维护自身合法权益
③积极落实好对未成年人学校保护工作
④从不独自外出,不要行走偏僻的道路A、②③ B、①③ C、③④ D、①②20. 卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。这启示我们( )①要树立和增强法治意识,学会依法办事
②要逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者
③要有法律发自内心的认可、遵守和服从
④要学会运用法律解决生活中的一切问题
A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。
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21. 阅读材料,回答问题。
初中阶段是培育道德品格,形成世界观、人生观、价值观的重要时期。本学段的学生正处于青春期,情绪波动大,可塑性强。某校以“青春期的烦恼”为议题,开展主题活动,引导学生正确认识青春期的生理和心理变化。
【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片:
组图一 组图二
【文字宣传】进入青春期后,同学们常被烦恼所困扰:有的同学脸上长满了青春痘,有的同学和父母的关系变得很僵,有的同学交友不顺,有的同学对异性有好感,等等。小东认为:这些变化是不正常的,我们一定不能告诉任何人,否则会被歧视。
(1)、阅读学校宣传栏的图片,请你解读组图一和组图二体现的青春期的矛盾心理分别是什么。(2)、请你运用所学知识,对小东的观点进行评析。22. 阅读材料,回答问题。材料一:国家主席习近平在二○二四年新年前夕发表的新年贺词内容摘录:
●2023年的步伐,我们走得很坚实。我国经济持续回升向好,粮食生产“二十连丰”,绿水青山成色更足,乡村振兴展现新气象。
●2023年的步伐,我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。
●2023年的步伐,我们走得很见神采。成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈,假日旅游人潮涌动,“村超”、“村晚”活力四射,温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头,诠释了人们对美好幸福的追求,也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。
材料二:2024年4月8日,《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在央视综合频道播出,“中国人的年度精神史诗”又来了!有泳池中的璀璨明珠张雨霏,还有矢志不渝的老科学家俞鸿儒,燃烧自我照亮他人的特教老师刘玲琍,默默奉献的社区干部孟二梅,自信自强实现理想的萧凯恩等。这些英雄模范人物,他们平凡而伟大、坚强而毅力、乐于奉献,以凡人之力,营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围,用行动传递情感正能量。
(1)、阅读材料一,我们会产生哪些美好的情感?这些情感体验对我们有怎样的积极影响?(2)、阅读材料二,谈一谈我们如何获得美好情感,传递情感正能量?23. 阅读材料,回答问题。为增强同学们的法治意识,引导同学们健康成长,某班开展了以“与法律同行”为主题的项目式探究活动,请你参与其中。
项目一:【法治调查,了解现状】
同学们围绕“法治的价值”,对全校师生进行问卷调查,部分调查结果统计如下。
问题
法治能够在国家建设的哪些方面发挥作用?
回答内容
政治
社会
文化
经济
生态
清廉民主
和谐稳定
健康发展
秩序良好
美丽优良
数据统计
99%
96.5%
92.4%
91.8%
90.6%
项目二【法治解读,学以致用】
同学们结合时政热点来进行宣传,收集到资料(部分)如下:
多方合力,为未成年人构建“六位一体”保护新格局。由35个单位组成的广东省未成年人保护委员会下发《关于加强未成年人保护工作的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确提出将构建家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护 和司法保护“六位一体”的新时代广东省未成年人保护工作格局。到2025年,实现市、 县(区)未成年人救助保护机构全覆盖,乡镇(街道)未成年人保护工作站或未成年人保护工作专干实现全覆盖。
项目三【践行法治,与法同行】
倡议中学生《践行法治,与法同行》,邀请你完成问题:
作为新时代国家未来的新生法治力量,我们生逢其时,要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量,要成长为既要有理想、有道德、有本领,还要有担当的新时代合格法治青少年。
(1)、上面调查结果可以得出什么结论?该结论体现法治的重要性是什么?(2)、运用所学知识,请你分析材料广东省采取上述措施的原因。(3)、作为中学生,我们应该如何做,才能成长为有担当的新时代合格法治青少年?