贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年八年级下学期道德与法治6月质量监测试卷

试卷更新日期:2024-08-01 类型:月考试卷

一、选择题:本大题共14小题,第1~10小题,每小题3分;第11~14小题,每小题4分,共46分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案。

  • 1. 100多年来,因初心不改而朝气蓬勃,因矢志不渝而一往无前,党带领我国人民走出了一条从站起来、富起来到强起来的中国道路,创造了让世界惊叹的中国奇迹。这启示我们(  )
    A、要坚持中国共产党的领导,听党话,跟党走 B、中国共产党把维护和保障所有人的利益作为最高理想 C、中国共产党具有超越宪法和法律的权力 D、中国共产党是我国唯一的政党
  • 2. 2023年第一季度,全国检察机关共记录报告过问或干预、插手检察办案等重大事项51 799件。某些国家机关工作人员干预司法活动的行为(  )
    A、违背了民主集中制原则 B、违反了法无授权不可为、依法行使权力的要求 C、反映了国家尊重和保障人权的宪法原则 D、说明这些国家机关工作人员没有找到正确的执法方式
  • 3. 课堂上,同学们绘制了宪法、刑法、民法典的关系图。以下图示正确的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为与所侵犯的公民权利对应正确的是(   )
    A、小铭给同学起侮辱性绰号——姓名权 B、小袁故意损毁同学的照片——肖像权 C、小辉违反纪律谎报同学姓名——隐私权 D、小华拒绝归还捡到的手机——名誉权
  • 5. 下列言行中能反映公民自觉履行义务的是(  )
    A、“我们不能在网上随便发布泄露国家秘密的信息。” B、“又要交税了,让我想想逃税的办法。” C、“一次性筷子方便又卫生,我喜欢用!” D、“初中学习太没劲了,我还不如去打工赚钱!”
  • 6. 拒绝赡养父母、猎杀野生动物、扰乱公共秩序……生活中总有一些人因违反法律、不履行应尽的义务,而受到法律的制裁。这启示我们(  )
    A、法律要求做的可以不做 B、法律禁止做的也可以做 C、违反法定义务就必须担责 D、违法就要承担刑事责任
  • 7. 如图是国家市场监督管理总局统计的相关数据,同学们纷纷发表了自己的观点。下列观点中不正确的是(  )

    A、小涵:民营企业是推动经济社会发展的重要力量 B、小月:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 C、小宇:党中央、国务院毫不动摇鼓励、支持、引导民营经济发展 D、小田:在我国,非公有制经济是国民经济的主导力量
  • 8. 以下是某国家机关工作报告的摘录:

    △依法监督纠正不当执法司法行为。针对企业内部人员职务侵占、挪用资金等犯罪“立案难”和利用刑事手段插手民事经济纠纷等问题,监督立案、撤案190件。

    △全力维护群众合法权益。起诉电信诈骗及相关黑灰产业链犯罪9 431人;继续加大对非法集资犯罪打击力度,起诉829人。

    根据上述材料,可以推断这一国家机关是(  )

    A、人民代表大会 B、人民法院 C、人民检察院 D、监察委员会
  • 9. 2023年10月12日,谭某因编造“广州地铁遭遇恐怖袭击”的信息并在网络社交平台发布,后被警方依法刑事拘留。这一案例警示我们(  )
    A、遵守法律,就没有言论自由 B、自由的实现需要必要的限制 C、要自觉守法就只能保持沉默 D、享受自由与遵守法律相冲突
  • 10. 自2023年3月15日起,《中国少年先锋队队歌、呼号、入队誓词和中国共产主义青年团团歌、入团誓词国家通用手语方案》实施。该规范满足了听力残疾青少年规范、统一、严肃使用手语表达队歌和团歌的愿望。这表明(  )
    A、听力残疾青少年享有特殊的政治地位 B、社会为每个人提供了相同的发展条件 C、我国努力保障社会公平,维护社会正义 D、公正司法是维护社会公平的最后一道防线
  • 11. “要用好宪法赋予人大的监督权,实行正确监督、有效监督、依法监督。”对此,下列观点中你赞同的有(  )

    ①权力需要监督,监督是权力正确行使的根本保证  
    ②全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权  
    ③监督体系中,只有人大监督制度具有基础性意义  
    ④人大的监督是对公民基本权利的根本确认和保障

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 12. 林林等同学在学习了《公民权利》一课后,围绕“公民权利”展开了激烈讨论。下列是部分同学的观点,你认为正确的有(  )

    ①小丽:公民政治权利包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等

    ②菲菲:人身自由不受侵犯,人身自由是公民最基本、最重要的权利

    ③东东:我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止搜查或者侵入公民的住宅

    ④宁宁:监督权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础

    A、①② B、②③ C、③④ D、①④
  • 13. 为了准确把握公平的内涵,某校八年级(3)班同学小晓搜集到以下几个事例供大家讨论。你认为能够体现公平的有(  )

    ①小杰努力学习,团结同学,积极参加文体活动,被评为校级“三好学生” 
    ②小明通过考试作弊拿到了奖学金 
    ③小倩未参加黑板报的编写,却获得黑板报“优秀编写员”称号 
    ④班长小雯发动全班同学共同制定班规班约,处理班级事务也总是照章办事

    A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
  • 14. 阅读漫画《同工同酬》。漫画中的做法(  )

    ①彰显了公平正义 
    ②坚持了权责对等 
    ③违背了按劳分配原则

    ④有利于实现共同富裕

    A、①② B、②③ C、①④ D、③④

二、非连续性文本:第15题,本题8分。根据图表,回答问题。

  • 15. 仔细观察图一、图二,联系所学知识,回答问题。

    (1)、图一、图二说明公民权利和义务有怎样的关系?
    (2)、两幅图片启示我们应如何正确处理权利和义务的关系?

三、阅读与思考:第16题,本题10分。阅读材料,简要回答问题。

  • 16. 材料 2023年4月3日,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。习近平总书记发表重要讲话指出:“这次主题教育,要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向,查不足、找差距、明方向……不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心……做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权……当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。”

    阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:

    (1)、中国共产党“始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”的理论依据是什么?
    (2)、国家机关及其工作人员如何做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权?

四、判断与分析:第17题,本题14分。联系材料,判断分析。

  • 17. 材料 每年在全国两会前,“我向总理说句话”网民建言征集活动,都发挥着重要的桥梁作用。不少网民就全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、健全社会保障体系、完善分配制度、绿色生产生活方式等为国家的发展献计献策。一些好的意见建议政府工作报告有吸收,部委有回应,有的还被送到总理案头。据此,小倩认为,我国人人可以直接管理国家事务和社会事务。

    阅读材料,结合所学知识,请你对小倩的观点进行判断分析。

五、实践与探究:第18题,本题22分。按要求完成任务。

  • 18. 2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。全国人民凝心聚力,努力开启美好的新征程。

    [人大职权]2023年3月5日至13日,近3 000名全国人大代表肩负人民重托,齐聚北京共商国是。会议审议政府工作报告,审议通过国务院机构改革方案,表决通过《中华人民共和国立法法(修正草案)》,选举和决定任命国家机构组成人员等。

    [代表职责]人民代表大会制度之所以具有强大生命力和显著优越性,关键在于深深植根于人民之中,人大代表要密切联系群众,用好“代表之家”“代表联络站”等履职平台,充分听取和反映群众的意愿呼声,推动解决群众普遍关注的突出问题,当好党和国家联系人民群众的桥梁。

    [自由平等]自由平等是社会主义核心价值追求。在十四届全国人大一次会议上,立法法的修改备受瞩目,修改后的立法法更加科学、完备、高效,为全面建设社会主义现代化国家提供更为坚实的法治保障,为人民享有更加自由平等的生活提供坚实后盾。

    请结合上述材料,联系所学知识,参与完成下列任务:

    (1)、阅读[人大职权],请完成下面内容,将人民代表大会的职权补充完整。

    示例:审议政府工作报告

    监督权

    审议通过国务院机构改革方案

    表决通过《中华人民共和国立法法(修正草案)》

    选举和决定任命国家机构组成人员

    (2)、阅读[代表职责],假如你是人大代表,请借助“代表联络站”这个平台,向市民宣传“如何正确行使权利”。
    (3)、阅读[自由平等],你所在的学校准备发起“依法促自由,用法看平等”倡议活动,请你完善下面的倡议书。

    依法促自由,用法看平等

    亲爱的同学们:

      法治是实现自由平等的保证。自由是珍贵的,它能激发每个人的活力,但自由必须是法律之内的自由。促进自由,就必须认识到:

    平等也是珍贵的,它是人类的崇高理想。为了更好地践行平等,我们可以做到:

    同学们,当有一天,我们能依据法治理性判断自由的边界,能通过法治将平等的内涵内化于心、外化于行,就真正树立起了尊重自由平等的法治观念。让我们一起努力,向着这个目标不断靠近、再靠近!

    ××学校

    2023年×月×日