重庆市北碚区2023-2024学年五年级下学期语文期末学业水平调研试卷
试卷更新日期：2024-08-01 类型：期末考试
一、积累与运用（39分）
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1. 读拼音，写词语。
我的 zhí zi已经上小学了。他 xiàng mào一般，中等个儿，左边 sāi bāng 子上长着一颗黑痣，常常 liě zhe嘴笑，挺起 xiōng táng ， 走起路来一摇一晃，十分逗人喜爱。你可别瞧他 nián líng小，却十分 zūn zhòng 老人，也很讲 xìn yù。他的爱好十分广泛，特别喜欢 duàn liàn ， 常常跟随爷爷在公园里dǎ quán。
2. 下列词语书写完全正确的一组是：（ ）A、缨挑 笼罩 附庸 一针见血 B、簇拥 崭新 街接 情不自禁 C、恢复 放肆 繁忙 跃跃欲试 D、慰问 居庄 喉咙 手疾眼快3. 下列词语读音完全正确的一组是：（ ）A、湛江（zhàn jiāng） 窈窕（yāo tiǎo） 推荐（tuī jiàn） B、踉跄（liàng qiāng） 谋化（méng huà） 镌刻（juān kè） C、门墩（mén dūn） 筹积（chóu jī） 颧骨（guàn gǔ） D、蘸水（zàn shuǐ） 子牙（zǐ yá） 祷告（dāo gào）4. 下列句子中带点字读音正确的一句是：（ ）A、一束光射过来，白晃（huáng）晃的，让人睁不开眼。 B、学校食堂师傅做的薄（bó）饼很好吃。 C、我的意见仅供（gōng）大家参考。 D、我家旁边的湖泊（bó）里喂了许多鱼。5. 下列几组词语中不是近义词的是：（ ）A、沉寂——寂静 B、沉寂——沉静 C、忽然——果然 D、忽然——突然6. “弱冠”的意思是：（ ）A、指女子年满十五岁。 B、指男子二十岁左右的年纪。 C、指人四十岁。 D、指人三十岁。7. 下列诗句表达了童年乐趣的是：（ ）A、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 B、慈母手中线，游子身上衣。 C、乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 D、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。8. 联系课文内容，猜猜句子“人而无信，不知其可。”的意思是：（ ）A、人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。 B、人没有得到信息，就不知道可以做什么。 C、一个人把信丢了，不知道里面写了什么。 D、人不讲信用，不知道可以不。9. 联系课文内容，下列说法正确的是：（ ）A、田忌只是随意调换了马出场的顺序就赢了齐威王。 B、船长用枪逼迫儿子跳水，真不是一个好爸爸。 C、‘红楼春趣”出自四大名著《水浒传》。 D、“手指”一课的语言生动风趣，让人越读越想读。10. 下列句子适合运用的歇后语是：（ ）我国著名航天员杨利伟早已是____，家喻户晓。
A、外甥打灯笼——照旧（舅） B、梁山泊的军师——无（吴）用 C、四月的冰河——开动（冰）了 D、隔着门缝吹喇叭———名（鸣）声在外11. 下列句子不是出自《论语》的是：（ ）A、君子喻于义，小人喻于利。 B、君子坦荡荡，小人长戚戚。 C、多行不义，必自毙。 D、己所不欲，勿施于人？12. 要当好小小并解员。需要做到以下几点：（ ）A、讲解的时候，必须照着稿子上写的内容讲，才不会出错。 B、讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当。 C、讲解的时候，可以用动作、表情辅助讲解。 D、讲解的时候，可以根据听众的反应调整讲解的内容。13. 表达诗人渴望收复失地，统一祖国的诗句有：（ ）A、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 B、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 D、人闲桂花落，夜静春山空。14. 按要求写句子。(1)、想象下面句子在表达上的特点，再照样子写一写。①花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
②热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
黑：
③这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
(2)、用神态描写表现一个人焦急的内心。(3)、写出放学后校园的静态之美。(4)、用修改符号修改下面一段话中有语病的地方。在虫洞穿梭了5个小时后。我终于最终到达了预定轨道。一路奔波让我好想洗个澡。果然。想在太空洗澡可不是一件容易的事！因为在太空中，所有东西都处于夫重状态，水消不会从喷头喷出、下落，而是会漂浮在空中，四处“逃窜”。于是，我只好用清洁液和湿海绵来了场“擦身浴”，“擦”去灰尘一身，连接美好的新年！
15. 根据课文内容填空。(1)、根据原文填空。梁国 ， 甚聪惠。其父，父不在，乃呼儿出。（《杨氏之子》）
(2)、补充诗句，展开想象，写出画面。“昼出耘田夜绩麻，。”通过想象这句诗，我仿佛看到了。
(3)、通过一学期的学习，课文中让我印象最深的人物是： ， 其主要特点是。(4)、课文《景阳冈》主要写了：。二、阅读与理解（31分）
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16. 阅读下列非连续性文本，完成习题。
（一）运动项目设计要点
（二）“新式丢沙包”说明书
设计思路
“丢沙包运动+抽奖游戏”、比一般的丢沙包运动更能考验投掷能力、跑动能力和快速反应力。
适宜人群
小孩、年轻人和中年人。
人数
4人。
场地
在空旷的场地上画一个大圆作为躲球区，中间画一个半径约15厘米的小圆。
器具
沙包4个、空塑料瓶1个。
规则
①4个沙包放在小圆周围，4人围着小圆站成一圈。
②4人依次在小圆内转瓶子，其中瓶口指向谁的次数最多谁就有一次丢沙包机会，其他人要在大圆内躲开沙包的攻击。
③丢沙包的人击中其他人头部以外的部位得2分，没被击中的人得1分。
④躲沙包的人拾起沙包扣1分；丢沙包的人击中其他人头部扣2分。
⑤4个沙包丢完，比赛结束。积分多者获胜。
安全提示
①不要在靠近马路或有车辆出入的地方进行。
②沙包不能太大太重，以免不小心把人砸伤。
(1)、设计运动项目的要点有哪些？(2)、判断，用“正确”“错误”表示。①设计运动项目只需要考虑运动规则就行。
②制定运动规则要合理。
③“新式丢沙包”项目可以在教室后面比较空的地方进行。
④“新式丢沙包”项目中只要丢沙包的人击中其他人任何部位就可以得2分。
(3)、根据“运动项目设计要点”，简要评价“新式丢沙包”说明书好不好？为什么？17. 阅读片段，完成习题。秘书走了进未。
“主席，志愿军司令部未电请示中央军委，是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席，轻声说，“朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，请求把岸英安葬在朝鲜。”
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴（fù）朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧．”
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌（chóu）躇（chú）了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了、签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨、何须马革裹尸还。
(1)、该片段选自课文《》，课文之所以取这个题目，是因为：。(2)、秘书找毛主席签字前后，毛主席共有三次想法，请写下主要意思。第一次：
第二次：
第三次：
(3)、文中画横线的句子中，带点词语在表情达意上的作用是：。(4)、你还知道历史上为国捐躯的英雄儿女有：、。18. 阅读短文，完成习题。全力以赴面对挑战
很久以前，有一位猎人带着猎狗在树林里打猎。一天，猎人发现了一只野兔，举枪射击，打中了兔子的一条腿，受伤的兔子慌忙而逃。猎人向猎狗打了个手势：“你去把兔子抓回来。”得到主人的命令，训练有素的猎狗如箭一般追向那只逃跑的兔子。猎狗速度飞快，它的身手是那样的敏捷。兔子没命地飞奔，根本看不出它已经受伤。兔子跑啊跑，猎狗追啊追。后来，猎狗空手回到主人身旁。猎人见它一无所获，愤怒地骂道：“没用的东西，连一只受伤的兔子都抓不到，今晚别想吃晚餐了！”猎狗辩解道：“我虽然没能抓到兔子，可我已经尽力而为了呀！”
那只受伤的兔子逃回窝中，伙伴们为它死里逃生而感到惊奇。它们好奇地问：“猎狗迷度这么快，你居然还能逃脱，真是太不可思议了！”惊魂未定的兔子说：“猎狗如果抓不住我，顶多被主人骂一顿，所以，它追我只是尽力而为；可我如果被它抓住，小命就没有了，所以我逃跑是全力以赴呀！”
这个故事告诉我们，做人做事尽力而为是不够的，我们一定要全力以赴。
在法国一个位于野外的军用飞机场上，飞行员桑尼耳正在清洗战斗机。突然，他感到有人用手拍了一下他的后背，回头一看，居然是一只硕大的狗熊正举着两只前爪站在他的背后！桑尼耳急中生智，迅速把自来水枪转向狗熊，自来水枪竟从手上滑了下来，而狗熊已朝他扑了过去。他闭上双眼，用尽吃奶的力气纵身一跃，跳上机翼，然后大声呼救。
警戒哨里的哨兵听见了呼救声，急忙端着冲锋枪跑了出来。两分钟后，狗熊被击毙了。事后，许多人都大惑不解：机翼离地面最起码有2.5米的高度，桑尼耳在没有助跑的情况下居然跳了上去，这可能吗？
然而，事实确实如此。
后来，桑尼耳做了无数次试验，再也没能跳上机翼。
人们越来越怀疑此事的真实性。一位研究人体潜能的专家说：“此事完全有可能发生。人在遇到危急情况时，体内会分泌一种奇异的激素，此激素能激发人体所潜藏的超常能力。情况越危急，潜能越易发挥，而在平常情况下，潜能皆处于沉寂状态。”
在学习中，当我们因失败而找借口为自己开脱时，是否反思过，自己到底是做了那只尽力而为的猎狗，还是那只全力以赴的兔子？其实，很多时候我们并没有反思过。
做事尽力而为和做事全力以赴会得到截然不同的结果。做事尽力而为的人在认定事情失败后，会认为自己已经尽力了，他顶多是后悔一段时间，虽然心中也不免留下遗憾。而做事全力以赴的人呢，他认为这件事情一旦失败，他将会失去很多东西，所以当他认为这件事情值得他去做的时候，他就会尽全力把这件事做到最好，这样才不会留下遗憾。
(1)、联系上下文，理解文中带点词语的意思。大惑不解：
截然不同：
(2)、文中主要写了两件事例，分别是：；。(3)、读下面的句子，联系上下文填空。①猎狗辩解道：“我虽然没能抓到兔子，可我已经尽力而为了呀！”
这句话运用了描写，表现了猎狗的心情。
②他闭上双眼，用尽吃奶的力气纵身一跃，跳上机翼，然后大声呼救。
这句话运用了描写，表现了桑尼耳的心情。
(4)、后来桑尼耳做了无数次试验，为什么再也没能跳上机翼？(5)、联系短文内容，写出“尽力而为”和“全力以赴”有什么区别？(6)、读了短文，请写下你的感受。（80字以上）三、表达与交流（30分）
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19. 题目：那一刻，我明白了
写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己明白了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。注意书写规范、整洁，标点正确。