【培优版】浙教版数学八上1.2定义与命题 同步练习

试卷更新日期:2024-07-31 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 下列命题中,假命题是( )
    A、对顶角相等 B、在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 C、两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补 D、若一个角的两边分别与另一个角的两边平行,那么这两个角相等或互补
  • 2.  下列说法正确的有(   )

    ①内错角相等;②点到直线的垂线段叫做点到直线的距离;③两个无理数的和还是无理数;④两点之间,线段最短;⑤如果一个实数的立方根等于他本身,这个数只有0或1;⑥在同一平面内,若两条直线都与第三条直线垂直,那么这两条直线互相平行.

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 3.  交换下列命题的题设和结论,得到的新命题是假命题的是(  )
    A、两直线平行,同位角相等 B、相等的角是对顶角 C、所有的直角都是相等的 D、若a=b,则a﹣3=b﹣3
  • 4. 能说明命题“对于任意实数xx2>0”是假命题的一个反例可以是(    )
    A、x=3 B、x=1 C、x=0 D、x=1
  • 5. 如图所示,用两个相同的三角板可以过点P作出直线m的平行线n,能解释其中道理的定理是( )

    A、同位角相等,两直线平行 B、内错角相等,两直线平行 C、同旁内角互补,两直线平行 D、对顶角相等,两直线平行
  • 6. 对于命题“如果a2>b2 , 那么a>b”,下面四组关于a,b的值中,能说明这个命题是假命题的是(    )
    A、a=3b=2 B、a=2b=3 C、a=3b=2 D、a=3b=2

二、填空题

  • 7. 把命题“锐角的余角是锐角”改写成“如果……那么……”的形式是
  • 8.  “在同一平面内,若a⊥b,ac , 则bc”,这是一个命题.(填“真”或“假”)
  • 9. 举反例说明下面的命题是假命题,命题:若 ab>0 ,则 a>0b>0 ,反例:
  • 10. 下列说法:①1的绝对值是1;②若两数互为相反数,则它们的商是1;③如果两数的和与乘积都是正数,那么这两个数都是正数;④如果多项式ax3+1的值为5 , 则单项式ax3的值为4,其中正确的为 . (填序号)

三、解答题

  • 11.  如图,在三角形ABC中,DEAB上的点,FBC上一点,HGAC上的点,FDAB于点D , 连接EFEHEG . 给定三个条件:①EGAB , ②α=β , ③C=β+EGH

    (1)、请在上述三个条件中选择其中两个作为已知条件.另一个作为结论组成一个真命题,你选择的条件是 . 结论是(填写序号);
    (2)、证明上述命题.
  • 12. 如图,AB,CD,BE,CF被BC所截.在下面三个论断中,请选择其中的两个作为条件,另一个为结论,组成一个真命题,并用推理的方法说明它是真命题.

    ①AB⊥BC,CD⊥BC;②BE∥CF ;③∠ABE=∠DCF.

    条件:

    结论:

    推理过程:

  • 13. 如图,∠ABC的两边分别平行于∠DEF的两边,且∠ABC=25°.

    (1)、图1中∠1= , 图2中∠2=.
    (2)、观察∠1,∠2分别与∠ABC有怎样的数量关系,请你对此归纳出一个真命题.
  • 14. 如图,

    ①AB∥CD,②BE平分∠ABD;③∠1+∠2=90°,④DE平分∠BDC.

    (1)、请以其中三个为条件,第四个为结论,写出一个命题.
    (2)、判断这个命题是否为真命题,并说明理由.

四、综合题

  • 15. 如图,现有以下三个条件:①AB//CDB=CE=F.请你以其中两个作为题设,另一个作为结论构造命题.

    (1)、你构造的是哪几个命题?
    (2)、你构造的命题是真命题还是假命题?若是真命题,请给予证明;若是假命题,请举出反例(证明其中的一个命题即可).
  • 16. 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别在边AB、AC上,给出下列信息:

    ①BE平分∠ABC;②CD⊥AB;③∠CFE=∠CEF.

    (1)、请在上述3条信息中选择其中两条作为条件,其余的一条信息作为结论组成一个命题.在保证命题正确的情况下,你选择的条件是 , 结论是.(只要填写序号).
    (2)、请证明(1)中你组成的命题的正确性.