大象版(2017秋)四年级下册科学第一单元复习《生命世界》

试卷更新日期:2024-07-31 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 人们在种辣椒前会浸泡种子, 目的是 ( )。
    A、洗干净 B、透气 C、使种子吸收水分,有利于发芽
  • 2. 小科开展了右图实验,发现一周后试管中的水位降低了,这说明植物根的作用是 ( )。

    A、吸收水分 B、蒸发水分 C、固定植株
  • 3. 下列说法中不能作为“七星瓢虫是昆虫”的证据是( )
    A、七星瓢虫头部有一对触角 B、七星瓢虫的胸部长有三对足 C、七星瓢虫身体外部有硬壳
  • 4. 冬天到了,麻雀为了适应冬季气候,会( )。
    A、变换羽毛颜色 B、冬眠 C、迁徙 D、增多脂肪和毛量
  • 5. 人类在谋求自身生存和发展的同时, ( )动植物的生存空间。
    A、不会影响 B、不能破坏 C、不用考虑

二、判断题

  • 6. 蚂蚁冬季过冬的方式是迁到温暖的南方去。 ( )
  • 7. 有些昆虫会对人类的生活产生不好的影响,所以一定要把它们消灭干净。( )
  • 8. 小仓鼠和小狗都是动物,喂养的方法完全一样。( )
  • 9. 仙人掌的叶子进化成刺是为了更好的适应高温环境。( )
  • 10. 播种葵花子时应该把种子埋在土里越深越好,这样才越容易发芽。 ( )

三、填空题

  • 11. 种子萌发需要的条件包括适宜的温度、和充足的空气。
  • 12. 把一株植物的根插进有水的试管中,一段时间后,试管内的水位下降,这说明根有的作用。
  • 13. 动物维持生命需要、和适宜的温度。
  • 14. 拦河筑坝修建的水电站会阻断、破坏鱼类的自由迁徙,人们多采用建设的方法来缓解这种状况。
  • 15. 动物具有感知环境的能力、同时又有环境的能力。

四、实验探究题

  • 16. 奇奇、妙妙两位同学用樟脑丸和粉笔研究蚂蚁对环境的感知能力。
    (1)、实验前,奇奇先对樟脑丸和粉笔进行研究,下列方法错误的是()
    A、看颜色和形状 B、闻气味(扇闻) C、尝味道(少量)
    (2)、奇奇用粉笔在蚂蚁周围画上一个圈,蚂蚁(填“能”或“不能”)迅速迷出包围圈。
    (3)、妙妙用樟脑丸在蚂蚊周围画上一个圈,蚂蚁(填“能”或“不能”)迅速迷出包围圈。
    (4)、产生这种实验现象的主要原因是樟脑丸和粉笔的(填“颜色”或“气味”)不同,实验说明蚂蚊具有的能力。
    (5)、妙妙继续用樟脑丸在蚂蚁周围画多个圈,而且圈越来越小,最终蚂蚁会 , 这说明蚂蚁具有的能力。
  • 17. 下面是小明同学进行“种子发芽实验”的记录。

    实验名称:研究种子发芽与水的关系。

    实验材料:绿豆种子、棉纱布、培养皿。

    实验过程:在A、B两个培养皿中分别铺三层纱布,在纱布上分别放一粒绿豆种子;保持A培养皿中的纱布湿润,B培养皿中的纱布干燥,在相同条件下培养,观察种子的发芽情况。

    实验现象:几天后,A 培养皿中的绿豆种子发芽了,B培养皿中的绿豆种子没有发芽。

    (1)、该实验属于(填“对比”或“模拟”)实验。
    (2)、实验过程中,需要改变的条件是 , 同时还应控制A、B两组实验的、和等条件相同且适宜。
    (3)、小明同学进行的实验过程中有一个很大的缺陷,请你帮他改正一下。

五、综合题

  • 18. 北极狐会因为季节与所处环境的不同变换毛色、毛量,如下图所示。

    (1)、影响生物生活的环境因素,如降雨量、光照等,统称为因素。
    (2)、冬季时,北极狐的毛色为白色,毛量;夏季时,毛色为灰黑色,毛量 , 这种身体变化受的影响。
    (3)、随着全球温室效应的加剧,全球平均气温逐年升高,两极冰川正在加速融化,当北极狐环境变化时,就会死亡甚至灭绝。

六、简答题

  • 19. 连线:用线段把下列动物与它们适应环境的呼吸、运动特点连接起来。
    鱼有鳍,体型呈梭形           寒冷环境
    骆驼极少排汗                     空中飞翔
    北极熊有很厚的脂肪层         干旱环境
    鸟类骨骼较轻                      水中游泳
  • 20. 观察下图中的马铃薯和萝卜,它们有什么不同?