贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治6月质量监测试卷
试卷更新日期：2024-07-31 类型：月考试卷
一、选择题:本大题共14小题。第1～10小题,每小题3分;第11～14小题,每小题4分,共46分。下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案。
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1. 眼看就要考试了，细心的丽丽在自己的道德与法治速记本上记录下了一些知识点。在下列丽丽的记录中，你认为正确的是( )A、不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 B、青春的我们追求美，这里的美就是指形体、仪表等外在美 C、“悲伤”是消极情绪，不会给我们带来积极影响 D、情绪和情感都是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化2. 学习了“青春萌动”有关内容后，某校七年级同学对校园里异性交往的行为进行了点评。下列点评错误的是( )A、异性同学课间一起讨论数学题→有利于了解异性的思维方式 B、搀扶受伤的异性同学去医务室→异性间团结友爱、相互帮助 C、在异性面前更在意自己的形象→这是青春成长中的正常现象 D、渴望能得到异性的欣赏和肯定→这种向往能获得真正的友谊3. 2023年10月11日，2023年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在湖南省长沙市举行。在发布仪式上，重点推介了8名好少年的事迹，并对其他42名好少年事迹进行集中发布。举办这一活动在于激励人们( )A、不断完善自己，做到十全十美 B、磨砺意志，拒绝不良诱惑 C、向榜样学习，汲取榜样的力量 D、服务社会，获取物质回报4. 当心情不舒畅的时候，你可以选择去郊游，感受一下大自然的美好；你也可以选择读一本好书，将心中的不愉快统统甩掉；你也可以选择去山谷，体味“此地别无他人”的静谧。这种调节情绪的方法是( )A、转移注意 B、合理宣泄 C、改变认知评价 D、理性调节5. “七一勋章”获得者张桂梅，身患多种疾病，却帮助1 800多名家庭经济困难的女孩儿圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹( )A、表明情感是人最重要的精神追求 B、说明健康状况决定了是否帮助他人 C、传递了美好情感和生命的正能量 D、说明人需要情感表达、回应与共鸣6. 右边漫画告诉我们( )
A、集体的力量来源于成员数量的相加 B、在集体中，我们能够获得安全感和归属感 C、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D、个人的力量是强大的，集体的力量是分散的7. 作为学校值周生的小林按照惯例检查宿舍卫生，发现好朋友小亮宿舍的卫生较差，而且恰好今天是小亮负责宿舍值日，但小林不想让好朋友和他所在宿舍受到批评。此时，小林的正确态度是( )A、隐瞒不报，毕竟朋友情谊最重要 B、如实填报，要积极维护学校利益 C、隐瞒不报，这不会伤害学校利益 D、如实填报，这能够维护自身权威8. 为了帮助因先天性疾病而无法行走的小亮同学，全班同学组成互助小分队，男生负责背他上下楼，女生负责帮他背书包。在同学们的帮助下，小亮与同学们一起度过了快乐的中学时光。这让我们体会到( )A、集体主义让我们崇德向善 B、集体建设要避免内部竞争 C、美好集体是民主的、公正的 D、美好集体是充满关怀与友爱的9. 下面是某校七年级(2)班开展的“与法同行”主题活动摘要：△“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报
△“慧眼识诈”——制作反电信网络诈骗宝典
△“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招
开展这些活动的目的在于( )
A、学会独立思考，排除外界影响 B、增强法治意识，提高自我保护能力 C、完善自我认知，学会调控情绪 D、锻炼意志品质，增强抗挫折能力10. 小延的妈妈骑电动自行车上班，未佩戴安全头盔，被交警拦下，最终被公安部门依法处罚。这启示公民要( )A、学习法律，任性而为 B、崇尚法律，惩恶扬善 C、严格执法，伸张正义 D、自觉守法，依法办事11. 在班会课上，同学们分享了一些校园生活情境。下列对情境点评正确的有( )序号
情境
点评
①
参观学校举办的书画展
养成自我省察的习惯
②
全班同学齐心协力备战校运会
集体是个体的简单相加
③
首次上台演讲赢得热烈的掌声
他人的肯定有助于增强自信
④
质疑同学不合理的观点并提出建议
学会独立思考，具有批判精神
A、①② B、①③ C、②④ D、③④12. 某市公安机关的统计报告显示，该市未成年人违法犯罪中，没有预谋、只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%。这些人往往事后说：“我真后悔，我当时确实情绪失控。”这告诉我们( )①青春期情绪反应强烈，容易发生失控
②要学会用理智控制自己的情绪和行为
③青春期情绪波动必然会引发违法犯罪
④在成长过程中要学会积极面对负面情绪A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④13. “只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。”这句话启示我们，在集体生活中能够( )①涵养品格
②培养负责任的态度和能力
③学习他人的优点，不断认识和完善自我
④缩小我们的个性差异，实现个性的统一A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④14. 学会依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的有( )①小雪乘坐地铁时，一直坚持排队上车
②小华在宪法日利用课余时间上街宣传宪法知识
③小娟买了过期饮料后直接到商店大闹维权
④小杰被高年级同学欺凌，他找来堂哥一起去殴打该高年级同学A、①② B、②③ C、③④ D、①④二、非连续性文本:第15题,本题8分。根据图表,回答问题。
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15. 仔细观察图表，联系所学知识，回答问题：
在不同时期，“我”对妈妈的情感的变化
小时候——依赖 3岁：妈妈我爱你。
8岁：妈妈我什么都听你的。青春期——渴望摆脱父母 12岁：能不能别说了，你什么都不懂！
16岁：能不能别吼了，烦死了！
18岁：妈，我想离开这个家！成年后——理解 25岁：妈，你当时说的都是对的！
30岁：妈，我想回家……(1)、图表分别说明什么道理?(2)、在你的成长过程中，你将如何向社会传递情感正能量?(答出两点即可)三、阅读与思考:第16题,本题10分。阅读材料,简明扼要回答问题。
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16. 下面是某班级论坛中的两个帖子：
@青春飞扬 我发现脸上的痘痘又多了，丑死了!学校又要求穿校服，可是校服的款式我实在不喜欢，我还是喜欢穿奇特服装，扮“酷”!
@网中的鱼 在今天的中考模拟考场上，一个女同学在考数学时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，哭着离开了考场。
阅读材料，结合所学知识，思考回答：
(1)、你认同@青春飞扬的观点和做法吗?请简要说明理由。(2)、在@网中的鱼的帖子中，女同学的情绪给她带来了怎样的影响?你认为她应该如何调节自己的情绪?四、判断与分析:第17题,本题14分。联系材料,判断分析。
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17. 材料 某市教育系统开展“关爱青少年生命健康‘润心行动’”。市教育局印发了实施方案，成立“润心行动”工作专班。各学校邀请专家对教师和学生开展心理健康培训和讲座，举行“关爱青少年生命健康教育”家访活动，共同筑牢青少年生命健康“防护墙”。对此，小阳同学认为：这些做法太有必要了，能全面保障我们青少年学生健康成长。
请你对小阳同学的观点进行判断分析。
五、实践与探究:第18题,本题22分。联系材料,按要求完成任务。
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18. 某校七年级(2)班举行“建美好班级，助健康成长”的主题班会。以下是班会活动的部分内容，请你参与探究，回答相关问题。
环节一 班主任王老师在开场时向同学们分享了关于我国载人航天的一则新闻：2023 年 5 月 30 日，神舟十六号载人飞船成功发射，并于数小时后与天和核心舱完成了自主快速交会对接。这背后的功臣是一个由数万科技工作者组成的团队，他们遍布全国，从技术工人到研究院所，从工程师到军事指挥员，“千人一枚箭、万人一杆枪”，协同攻关、共同奋斗，推动中国航天事业取得了历史性进展。
环节二 班长说：“我提议采取班级自主化管理模式，让每个同学申报一个班级岗位，制作自己在班级中的‘小名片’，参与到班级管理中。同时在班里开设班级小法庭，如果同学之间出现了矛盾，大家需要按照规定的格式提前写一份简短的申诉书，申诉书通过后，在班会课上开启班级小法庭处理申诉内容。”
环节三 最后同学们经过讨论，制定了一条班级格言：“进班一刻，七年级(2)班是我的；出班一步，我是七年级(2)班的。”
(1)、从集体的角度讲，“千人一枚箭、万人一杆枪”告诉我们什么道理?(2)、班长提议在班级管理中推行“小名片”、开设班级小法庭的做法与建设美好班集体之间有怎样的关系?(3)、你认为同学们应该如何践行这条格言的要求?
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