河北省石家庄市裕华区多校2023-2024学年八年级上学期道德与法治期中试卷
试卷更新日期：2023-11-25 类型：期中考试
一、单选题（本大题共16小题，共48分）
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1. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都由别人传授给我们…”对此理解正确的是（ ）A、个人可以离开社会而独立存在 B、社会的发展需要个人做出各种牺牲 C、社会是由个人组成的 D、每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养2. 《人民日报》载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。因此，人的发展、人的素质提高，上述材料表明（ ）A、个人与社会相互区别，不能等同 B、社会离不开个人，个人是组成社会的细胞 C、个人的生存、发展离不开社会 D、个人的存在和发展对社会产生巨大影响3. “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”这启示我们（ ）A、要积极参加社会公益活动 B、要关心社会发展，关注国家大事 C、要服务社会，奉献社会 D、要掌握天气变化，做好应对准备4. 很多企业在疫情期间积极拓展“线上”经营。例如商超采取线上增量平台、线上商城、直播带货等多种灵活销售方式，助力企业复工复产，促进商贸经济发展。这说明（ ）A、网络促进民主政治的进步 B、网络为经济发展注入新的活力 C、网络打破了传统人际交往的时空 D、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷5. 道德与法治学科李老师坚持多年组织学生进行课前“时事新闻播报”，为学生打开了一扇关注社会、了解社会的窗口。下面是小国同学播报的内容：
[新闻」某村通过电商平台、社交网络、在线旅游和外卖平台等渠道，将本地的特色商品、自然风光、文化旅游资源等及时发布出去，带动乡村旅游、餐饮及民宿等产业的发展。上述新闻反映的是（ ）
A、网络为乡村振兴注入新的活力 B、网络为文化传播搭建新的平台 C、网络改变了农村居民的生活方式 D、网络打破了人际交往的时空限制6. 网络丰富日常生活。下列选项中属于理性参与网络生活的是（ ）A、参加网课学习 B、沉迷网络游戏 C、散布网络谣言 D、利用网络犯罪7. 近日，某快递员以赔偿快递丢失款为幌子，诱导王先生进入伪冒的支付宝界面填写个人信息。该快递员利用王先生填写的个人信息为王先生申请了贷款，随后骗走资金。这一案例警示我们青少年（ ）①增强自我保护意识，不随意提供个人信息 ②坚决远离网络生活，避免网络违法犯罪行为
③加强网络立法工作，加大网络犯罪打击力度 ④学会辨别网络信息，不点击来历不明的链接
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④8. 请你比较以下几位同学的做法，性质与其他三项不同的是（ ）A、李亮上课时看杂志，同桌提醒他时，他却说：我又没有影响老师上课呀。 B、周日，同学们约好一起去阳泉博物馆，但是赵伟却赖床，告诉同学们他病了，去不了。 C、肖磊和李阳在放学回家路上，比赛看谁的准度高，用弹弓打坏了几十个路灯。 D、国庆假期，陈波和家人一起看电影，观影期间频繁接打电话。9. 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，除一些特殊商品外，网购商品在到货之日起7日内无理由退货。“7天无理由退货”的规定，从无到有说明（ ）A、规则是一成不变的 B、随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则需要制定和完善 C、一些不合理的规则需要废除 D、一些原有的规则，不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善10. 在关爱他人的时候，我们应注意方式方法，要尊重他人，只有这样才能 （ ）①获得他人的友谊和信任
②使自己得到充分肯定
③真正给予他人心灵的温暖和慰藉
④得到他人的赞扬
A、①② B、③④ C、①③ D、②③11. 细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是（ ）A、过端午节，与朋友聚餐时，小吴爸爸因有事先走，他向大家说“失陪”。 B、毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”。 C、乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”。 D、小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”。12. 下列行为体现了诚实守信的是（ ）A、商场为了盈利，出售假冒伪劣产品 B、面对值日，同学之间互相推诿 C、中学生上学路上不小心剐蹭路边车辆，主动留字条道歉 D、李林因玩游戏而失约13. 小李闯红灯被罚款100元：小王因装修损坏邻居家水管，赔偿对方900元：小郑因讨要工钱把老板打成重伤被判拘役3个月，罚金一万元。上述违法行为承担的法律责任分别是：（ ）A、民事责任 行政责任 刑事责任 B、刑事责任 民事责任 行政责任 C、行政责任 刑事责任 民事责任 D、行政责任 民事责任 刑事责任14. 道德与法治课上，王同学分享了一个案例：某中学一名女生遭多名同宿舍同学围殴、言语侮辱等。施暴的一名女生为炫耀其行为，还上传到网络，其中两位被告案发时刚满17岁。这一案例警示我们（ ）A、要自觉遵规守纪，认清犯罪危害，远离犯罪 B、遏制校园暴力我们无能为力，只能依据法律 C、避免与他人争吵，学会构建和谐的人际关系 D、面对校园暴力，要学会回避，善于化大为小15. 新版《中小学生守则》把“见义勇为”“敢于斗争”予以删除。对这一做法认识正确的是（ ）
A、同违法犯罪行为做斗争是成年人的事 B、违法犯罪现象在当今社会已不多见了 C、见义勇为不值得褒扬和敬佩 D、中小学生要珍惜自身生命，善于斗争16. 初二学生小林被一成年人持刀抢走手机。对此，下列做法合理的是（ ）A、自认倒霉 B、冲上去抢回手机 C、记住对方特征，设法报警 D、抢其他人的手机作为补偿二、简答题（本大题共3小题，共52分）
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17. “观其行，知其道。”以下是同学们日常生活中的两个片段。
片段一 学校上学、放学时段，马路交通经常拥堵。小刚主动把这一现象用手机拍下来，多方采访、查阅资料后，提出了详细的整改建议，上传到网络，引起了政府部门的重视。同学们都为小刚的举动点赞。
（1）请结合所学知识，说说同学们点赞的理由。
片段二 小亮所在的班级到电影院去看电影。电影放映时，小亮和邻座同学一直在讨论交流剧情，说个不停，严重影响周围人看电影。他认为这是他的自由，别人管不着。
（2）如果你是和小亮同行的同学，请从法律角度劝说小亮。
18. 材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料二：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”
材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
(1)你怎样理解材料一语句中的“格”？在生活中，我们应该做到哪些“格”？
(2)你怎样理解材料二中的两句话？
(3)一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？
19. 诚信是社会主义核心价值观在公民层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信中国的建设需要你我共同参与、共同努力。（1）诚信的含义是什么？
（2）诚信的重要意义是什么？
（3）你打算如何践行诚信？