大象版（2017秋）四年级上册科学第五单元第3课《胃中“奇遇记”》
试卷更新日期：2024-07-27 类型：同步测试
一、填空题
-
1. 胃蠕动能够将食物变成食糜送入。2. “模拟胃的蠕动”的实验中，用手连续揉捏60次时，感觉手掌酸疼，累得很，你想对你的胃说：。3. 胃不断地、 ， 把食物揉烂。4. 胃长约厘米，宽约厘米，像个大口袋。5. 胃能分泌胃液初步消化食物中的它还不断地、,把食物揉烂再慢慢地送入。
二、判断题
-
6. 酒精可以被胃部吸收，喝酒对胃的伤害很大。 ( )7. 食物的消化和吸收主要是在胃里完成。（ ）8. 在吃食物时，我们应该充分咀嚼食物，这样可以减轻胃等器官的负担。（ ）9. 食物开始消化的地方是胃。（ ）10. 口腔中的食物通过小肠运输到胃里。（ ）
三、单选题
-
11. 食物在胃里很容易被消化，在胃里起消化作用的主要是（ ）。A、胃酸 B、肠液 C、唾液12. 在吃食物时一定要（ ），否则就会加重胃的负担。A、细嚼慢咽 B、狼吞虎咽 C、囫囵吞枣13. 胃在食物消化过程中的主要作用是（ ）A、吸收营养 B、磨碎食物 C、把脂肪转化成蛋白质14. 下图消化系统中，表示人体“胃”的是（ ）。
A、① B、② C、③15. 胃中酸酸的液体是（ ）。A、食糜 B、醋 C、胃酸四、综合题
-
16. 阅读资料，并回答。
阅读资料《在人体内游览》
校车从口腔中进入，过了一会儿，卷毛老师说，“嘿， 同学们，我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢！胃壁里里外外都在蠕动，不断的压碎食物，并把它们搅拌成粘稠的液体。校车也随着食物翻来覆去，消化液还不断地喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部，那里有一个小开口。
(1)、通过资料，我们知道食物在体内的旅行开始于 。为了保持卫生，预防龋齿，需要进行窝沟封闭，如图所示，一般是在(选词填空：门齿、犬齿、臼齿)上进行。
(2)、文中“神奇校车”正在人体这个消化器官，它的底部“小开口”通向消化和吸收的主要器官是。(此题两空分别填写人体消化器官名称)五、简答题
-
17. 倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？为什么？
六、解答题
-
18. 将消化器官的对应功能填在括号里。
（ ）口腔 A.搅拌食物，咀嚼、磨碎食物
（ ）食道 B.吸收其中大部分的营养
（ ）胃 C.连接咽喉和胃的通道
（ ）小肠 D.把食物变成糊状
（ ）大肠 E.从未被消化的食物残渣中吸收水分
七、实验探究题
-
19. 在人体内游览。
神奇的校车出发了，卷毛老师拿起钥匙准备发动汽车，可却按了旁边一个奇怪的小按钮，校车瞬间缩小为花生米大小。只见校车进入了口腔，过了一会儿，卷毛老师说，“嘿，同学们，我们已经进入胃了。”胃里可真不安静呢！胃壁里里外外都在蠕动，不断地压碎食物，并把它们搅拌成黏稠的液体。校车也随着食物翻来覆去，消化液还不断地喷到车窗上，现在我们算是知道汉堡进到肚子里的下场了。卷毛老师终于把车开到了胃的底部，那里有一个小出口。
(1)、食物在进入胃之前会经过和。(2)、胃的底部有个“小出口”。校车通过这个“小出口”会进入的器官是。(3)、为了向同学演示胃的消化作用，小科做了模拟实验。请根据自己的理解填写。①将水和饭菜装入塑料袋。这是模拟。
②用手揉捏塑料袋内的饭菜。这是模拟。
③饭菜充分混合变得粘稠。这是模拟。
20. 请尝试用ph试纸检验香蕉汁、牛奶、鸡蛋、胃康宁等液体的酸碱性。
-
-
-