人教鄂教版(2024)三年级上册科学第一单元第3课《食物的消化》

试卷更新日期:2024-07-26 类型:同步测试

一、判断题

二、单选题

  • 6. ( )可以储存、搅拌食物。
    A、小肠 B、肝脏 C、
  • 7. 人体内,负责完成消化和吸收大部分营养素的器官是( ).
    A、肝脏 B、小肠 C、大肠 D、
  • 8. 下列消化器官与它相对应的作用搭配不正确的是( )。
    A、口腔:吞咽食物 B、肛门:将粪便排出体外 C、胃:储存和搅拌食物,吸收一些营养
  • 9. 有利于保护消化器官的方法是()
    A、暴引暴食 B、多吃生冷的食物 C、细嚼慢咽
  • 10. 食物中的营养在人体的( )中被大量消化吸收。
    A、大肠 B、小肠 C、肝脏

三、多选题

  • 11. 下列器官属于消化系统的是( )。提示:请选出两个正确选项。
    A、 B、肛门 C、 D、鼻腔

四、填空题

五、连线题

  • 17. 把各器官和它的作用连起来。

    口腔            把食物运输到胃里

    胃              消化食物的主要场所

    食道            是食物破碎并消化少量淀粉

    大肠            吸收食物养分最主要的地方

    小肠            吸收食物残渣中的水分

六、综合题

  • 18. 综合题

    观看如图并回答问题

    (1)、食物与唾液混合后,进行初步消化,吞咽后,从哪里进入胃部?     
    A、食管 B、大肠 C、小肠
    (2)、可以将胃送来的食糜进一步消化,变成能被人体吸收和利用的养料,并吸收这些养料。 是吸收水分的地方。不能吸收的是 , 由 排出体外。

七、简答题

  • 19. 口腔在食物消化中发挥了什么作用,是怎样工作的?

八、实验探究题

  • 20. 运动会期间,小科为自己设计了一份晚餐食谱:番薯、牛肉、青菜、花生、虾、五花肉、面条、西瓜。这些食物在小科体内经过了漫长的历险:它们先遇到像轧钢机似的上、下坚硬的“怪物”,差点儿将它们压得粉身碎骨,刚躲过一劫,又来到了一个大袋子里,在这里被搅拌。后来它们钻进了一条又长又窄的迷宫,在这里走了很长时间,身边的许多物质都神秘地消失了。走出迷宫,它又差点钻迸死胡间,幸亏及时改变方向,后来不知怎么回事,它们与一些很臭的东西一起离开了。
    (1)、食物在小科的身体中经历了一场大冒险,遇到轧钢机似的"怪物”时是在 , 一个“大袋子”是 , “又长又窄的迷官”是。《均填消化器官》
    (2)、口腔是食物消化开始的地方,在观察食物在口腔中的变化过程中,我们发现,其中搅拌食物的是____,润滑食物并消化部分淀粉的是____。(均填字母)
    A、牙齿 B、舌头 C、唾液
    (3)、良好的饮食习惯有利于消化器官的健康。请写出一种正确的饮食习惯: