大象版（2017秋）四年级上册科学第一单元第3课《速度的测量》
试卷更新日期：2024-07-26 类型：同步测试
一、填空题
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1. 两名同学的运动时间相同，我们可以用比较运动的方法来比较他们运动的快慢：相同时间内通过的 ， 运动得快； ， 运动得慢。2. 汽车行驶在高速公路上，遇到下坡，车辆需要(填“加速”或“减速”)，主要原因是车从上往下运动速度较。3. 几个物体运动的距离相同，用时越短，则速度越。用时越长，则速度越。4. 汽车、飞机能帮助我们走的更、更远。5. 利用物体运动的和 ， 能比较它们运动的快慢。
二、判断题
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6. 在相同距离下，所用时间越短，物体的运动速度越快。7. 小文走在小军的前面.那么小文一定比小军运动得快。（ ）8. 人们常用速度来描述物体运动的快慢。（ ）9. 斑马比兔子奔跑100米所需要的时间短，所以斑马运动得慢。（ ）10. 速度的单位只有“千米/时”。( )
三、单选题
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11. 如右图，乌龟和兔子从相同的起点一起出发，( )跑得更快。
A、乌龟 B、兔子 C、不确定12. 高原上兔孙正在追捕犬鼠，虽然犬鼠跑在前面，但兔狲只用了20秒就抓住了它，这说明( )
A、兔狲跑的快 B、犬鼠跑的快 C、犬鼠跑的远13. 学校运动会中，小明同学取得了100米短跑冠军。其中比较快慢的方法是：相同距离内( )A、用时少，跑得慢 B、用时少，跑得快 C、用时多，跑得快14. 小军和小林听口令从不同地点同时沿直线出发，听到第二次口令时停止走动，要比较他们运动的快慢，我们A、可以比较他们运动时间的长短 B、可以比较他们运动距离的长短 C、无法比较，因为他们起点不同15. 同样用1分钟，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了100米，( )跑得快。A、甲 B、乙 C、丙四、综合题
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16. 在云南香格里拉，各族人民有端午节赛马的习俗。2024年6月，香格里拉“端午赛马节”通过的报道，让全国人民感受到了不一样的“云南生活”。
赛马编号
路程
时间
①
1500米
111秒
②
1500米
120秒
③
1500米
115.3秒
根据表中赛马成绩汇总信息，按照以上成绩给三匹赛马颁奖：一等奖号，二等奖号，三等奖号。
五、连线题
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17. 请把常见的交通工具和它们的大致速度连起来。
15千米/小时 900千米/小时 90千米/小时 300千米/小时 40千米/小时
六、简答题
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18. 怎样比较物体运动的快慢?
七、解答题
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19. 在一次赛跑中，聪聪和明明跑的路程和所用的时间都不相同，怎样比较谁快谁慢?
八、实验探究题
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20. 科学课上，老师准备了两个高度不一样的斜面和一些物品(如下图所示)，并在斜面放不同的物体，观察物体在斜面上的运动情况，请你根据所学知识，完成以下问题。
(1)、小木块在光滑的①号斜面上的运动方式是 ( )A、滑动 B、滚动 C、转动(2)、小木块在斜面上的运动路线是( )A、曲线运动 B、直线运动 C、都不是(3)、将相同的小木块放在长度相同的①号斜面和②号斜面顶端，小木块最先到达底部的斜面是( )A、①号 B、②号 C、一样快(4)、把铅笔横放在①号斜面上的运动方式有( )A、转动 B、摆动 C、滑动、滚动
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