黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2023-2024学年七年级下学期语文期末教学质量测查试卷
试卷更新日期：2024-07-25 类型：期末考试
一、知识积累及运用。
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1. 下列加点字注音和字形全对的一项是（ ）A、修葺（qì）真挚（zhì）酣然（hàn）神采熠熠（yì） B、殷红（yān）蹒跚（pán）自矜（jīn）锲而不舍（qiè） C、红妆（zhuāng）怂恿（cǒnɡ）喧嚣（qì）群蚁排衙（yá） D、狭隘（aì）称职（chèng）竹篾（miè）花枝召展（zhāo）2. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A、在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 B、重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 C、他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲 ， 却也习以为常。 D、春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。 B、我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的。 C、她的家乡是黑龙江省齐齐哈尔市人。 D、地铁3号线7月6日试运营，标志着我市正式迈入站城一体化的3.0时代。4. 下列关于文学常识和课文内容的说法，有误的一项（ ）A、邓稼先，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重要贡献。 B、《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的编年体断代史《资治通鉴》。本文以对话表现人物，孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“不可不学”；继而现身说法，指出“学”“大有所益”，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 C、《驿路梨花》一文构思巧妙，层层设置悬念和误会，使故事情节一波三折，“梨花”在文中多次出现，起到线索作用。 D、《紫藤萝瀑布》中，宗璞运用托物言志的手法来暗示自己的情思，紫藤萝作为作者志趣意愿的寄托，就有了某种寓意。5. 在下面语段横线处依次填入三个句子，排序正确的一项是( )
人，实际上都需要有自己的翅膀。你含辛茹苦攀登科学的高峰，；你目光凝聚构思新颖的设计，；你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂，。有了这样一双翅膀，你才能更高、更快地飞翔。
①多么需要扇动进攻的翅膀②多么需要插上知识的翅膀
③多么需要张开想象的翅膀
A、②③① B、①②③ C、①③② D、②①③6. 古代诗文默写。(1)、 ， 一览众山小。（杜甫《望岳》）(2)、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是： ， 。(3)、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是： ， 。
(4)、落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）(5)、山不在高，。水不在深，。（刘禹锡《陋室铭》）(6)、烟笼寒水月笼沙，。（杜牧《泊秦淮》）(7)、山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）7. 走近名著。(1)、《》是现代作家(人名)的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。(2)、《海底两万里》是的“海洋三部曲”之一是一部出色的悬念小说小说从海面上“怪兽”出没开始，到“诺第留斯号”被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长(人名)究竟是什么人。
二、 口语交际及综合性学习。
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8. 星期天，小明到齐齐哈尔市扎龙保护区去玩，途中他向一位老大爷问路：“喂，到扎龙怎么走，还有多远？”
老大爷看了看小明说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小明听了，不解的说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”
(1)、老大爷的话外之意是什么？想想小明听了老大爷的话会怎样呢？试着描述出来。(2)、如果你是小明，你准备怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。(3)、以“小明”事件为契机，班级提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了右面这幅题为《目不斜视》的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？感想：
三、阅读理解及分析。
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9. 阅读下面文言文，按要求完成问题。
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？——刘禹锡《陋室铭》
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！——周敦颐《爱莲说》
(1)、解释下列加点字。①惟吾德馨馨：②无案牍之劳形劳：③谈笑有鸿儒鸿：④可爱者甚蕃蕃：⑤濯清涟而不妖濯：⑥陶后鲜有闻鲜：
(2)、翻译【乙】文中划线句子。①苔痕上阶绿，草色入帘青
②可远观而不可亵玩焉。
(3)、简要分析【乙】文中菊、牡丹、莲的象征手法以及衬托手法。(4)、【甲】文与【乙】在写法上有什么相同之处？10. 阅读《美丽的谎言》，回答问题。①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！
④我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
⑥那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！
(1)、第⑤段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？(2)、作者为什么认为有些谎言是美好的？（从谎言的作用上回答，应在理解的基础上提炼、概括）(3)、老师说谎的目的是什么？（含标点15字以内）(4)、母亲为什么说谎？(5)、画波浪线的句子在结构上起的作用是 。(6)、关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？11. 阅读《韭菜饺父母心》回答问题。⑴儿子回乡下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5点半就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。
⑵临睡前，儿子有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待几天陪陪您，还要吃小时您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。”
⑶之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她走到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说：“老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点儿回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。”
⑷躺在床上的父亲一听，立即明白，连说：“好，好。”然后迅速穿上衣服，下了床。母亲又说：“老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。”
⑸父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。
⑹此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。
⑺父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。
⑻村里各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了。
⑼接下来，两位老人开始择韭菜，把两斤多韭菜择完、洗净后，差不多已经是凌晨了。
⑽接下来是擀饺子皮，然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。
⑾这一切都做完是凌晨3点多，两位老人想了想，还有一会儿得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点儿热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。
⑿5点30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。
⒀看到儿子，母亲连连说：“娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。”“是呀，先吃，先吃。”站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。
⒁儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。
⒂那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。
⒃这个儿子，就是我。
（选自2012年《意林》第11期）
(1)、用简洁的语言概括本文的主要内容。(2)、文段⒀中划线的“盛”“递”是什么词性？结合语境，体会文段⒀中划线词的表达效果。(3)、文段⑹的画线句有什么作用？(4)、生活中，你从哪件事上感受到了父母的爱？请举例并谈谈感受。四、写作。
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12. 根据要求，任选一题作文。
文题一：以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。
文题二：每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇记叙文。要求：
①选择其中一题写作；如选择题二，将题目补充完整后再作文。
②除诗歌外文体不限，文章可以运用多种描写方法和写法，尤其是细节描写，做到中心突出，有色彩，有情感，有个性，有感染力。
③字迹要工整，题目和正文不得出现真实的地名、人名、校名。600字以上。
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