部编版2024年秋季二年级上册语文《语文园地八》同步训练
试卷更新日期：2024-07-25 类型：同步测试
一、基础巩固
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1. 给加点字选择正确读音。
猩猩（xīn xīnɡ）
白鸽（ɡē ɡuō）
使劲（jìn jìnɡ）
威风（wēi wēn）
受骗（sòu shòu）
嗓子（sǎnɡ shǎnɡ）
羚羊（lín líng）
螃蟹（páng pán）
养蚕（cán chán）
2. 读一读，写一写。（先观察，再落笔）领
朋 船
朗 3. 选择恰当的词语填空。(1)、山顶上再也看不到的风筝。（飘荡 飘浮）(2)、如果你和好，就放一只风筝吧。（愿望 愿意）(3)、在的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（茂密 密集）(4)、风娃娃跑过去，对着船帆用力吹了口气。（着急 急忙）4. 选字组词，再完成练习。（横线上填序号）鼠
鱼
狼
龙
马
狗
凤
鸟
(1)、①吞虎咽
②胆小如
③鸡鸣吠
④漏网之
⑤惊弓之
⑥害群之
⑦飞舞
⑧一当先
(2)、弟弟晚上不敢一个人睡觉，我总笑话他。(3)、玲玲太饿了，回来就 ， 几口就吃了一碗饭。(4)、他的书法真是 ， 十分出色！(5)、我还知道其他带有动物名称的四字词语：。5. 将合适的拟声词填入句中。吱呀 嘟嘟嘟 叮叮当当 叽叽喳喳
(1)、早晨起床，打开窗户，一阵风吹过，风铃响个不停。(2)、门响，把大家都吵醒了。(3)、我刚刚放学回到家，就听到了客厅里的电话铃声。(4)、星期天，我和表弟一起去公园游玩，在树丛中，听到了小鸟的声音。6. 根据语境写成语。明明的绘画很一般，他很怕被其他小朋友看不起，动不动就搬出他的大伯——一位很有名气的绘画大师来吓唬人，四处乱吹，目的就是想拉虎皮作大旗来让其他小朋友高看自己，但这并不能说明他的作品好，明明的所作所为其实就是。
7. 根据本单元内容填空。(1)、《狐假虎威》一文中，其实百兽是被吓跑的。(2)、《纸船和风筝》一文中，和用纸船和风筝建立并维护了友谊。(3)、读了《风娃娃》一文，我知道了做事情光有还不行，还要看是不是真的。8. 阅读《称赞》，做一做。(1)、小刺猬称赞小獾 ， 小獾称赞小刺猬的。(2)、选一选。（填序号）小獾送给小刺猬 ， 小刺猬送给小獾。
A．两个大苹果 B．一把椅子
(3)、小獾为什么要送小刺猬椅子呢？(4)、读了这篇短文，我学会了以后要。二、能力提升
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9. 阅读短文，回答问题。
猫和狐狸
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸不屑地说：“原来是猫先生呀，我正好想问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”
“我还有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”
“就这么点儿本领吗？”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”
就在这时候，猎人带着猎狗朝他们冲了过来。猫看见了，立刻爬到了树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓住了。
(1)、从文中找出下列词语的反义词。被动—— 失落——
(2)、为什么狐狸掌握了很多本领却没来得及逃走，被猎狗抓住了？____A、因为狐狸不害怕猎狗。 B、因为狐狸的一百多种本领在这里派不上用场。(3)、这个故事告诉了我们什么道理？判断说法是否正确。①爬树是一种最有用的本领。
②做人不能太自大，人人都有自己擅长的本领，都不能被看轻。
10. 课外阅读，完成练习。我再也不单独飞了
①一群大雁从南方飞到北方，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到很不自由，想要单独飞。
②小雁悄悄地离开雁群。刚开始的时候，它觉得自由飞真好。飞了一会儿，它越飞越累，觉得翅膀很重。忽然，一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下去了。正在这时，雁群赶来了，它们把小雁夹（jiā）在中间，带它一块儿向北方飞去。
③小雁说：“我以后再也不单独飞了！”
(1)、小雁想要单独飞是因为。(2)、从哪里可以看出小雁单独飞是很吃力的？用波浪线在文中画出来。(3)、小雁最后是怎么飞到北方的？用横线在文中画出来。(4)、根据故事内容给下列句子排顺序。（填数字）小雁离开雁群。
一群大雁飞向北方，把小雁排在最后。
小雁觉得自由飞真好。
小雁越飞越吃力，马上要掉下去了。
小雁再也不单独飞了。
雁群赶来带着小雁一起飞。
(5)、这个故事告诉我们的道理是（填序号）①离开同伴很危险 ②团队合作力量大
三、拓展延伸
