粤教粤科版（2017秋）五年级上册科学第四单元第21课《落到地面的雨水》
试卷更新日期：2024-07-24 类型：同步测试
一、单选题
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1. 小茗研究降雨量大小对土地被侵蚀程度的影响，下列设计方案比较科学的是（ ）A、一块有草皮覆盖的土地，先下“小雨”，然后下“大雨”进行比较 B、两块都无植物覆盖土地，坡度相同，一块下“小雨”，一块下“大雨”进行比较 C、坡度相同的土地，无植被覆盖的下“小雨”，有植物覆盖的下“大雨”进行比较2. 地球表面有许多溪流和沟壑，这些主要是（ ）形成的。A、岩石的风化 B、流水的侵蚀 C、风力的作用 D、温度对岩石的作用3. 雨量对土地侵蚀的影响的对比实验中，改变的条件是（ ）。A、雨量的大小 B、小山丘的坡度 C、土壤的成分4. 下列地区，土地受雨水侵蚀最严重的是（ ）。A、华北平原 B、黄土高原 C、热带雨林5. 下雨时最容易被雨水冲走的是土壤中的（ ）。A、小石子 B、植物种子 C、黏土和沙
二、判断题
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6. 暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。
7. 地面的岩石沙土在风、水、重力等作用下被破坏和搬走的现象叫做侵蚀。（ ）8. 植物能减弱雨水的侵蚀作用。（ ）9. 山洪暴发会带来肥沃的土壤，增加新的土地。（ ）10. 雨水的流动是受地面颗粒间的空隙影响的。（ ）三、填空题
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11. 许多因素都会引起地表变化，如、等等。12. 河流注入湖泊或海洋时，河水所携带的泥沙会大量下米，形成向湖或海洋伸展的平地、这种平地外形像 ， 叫作。13. 在“认识降雨给土地带来的变化”实验中，我们在土壤表面撒上带有颜色的沙子，目的是 。14. 降雨会侵蚀土地，造成。15. 降雨的 作用会改变地表的形态。
四、解答题
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16. 下雨是一种经常发生的天气现象。如果雨水降落到一块无植被覆盖的土坡上，那么会发生什么现象？请根据本节课所学的知识回答下面的问题。(1)、雨水会不会对土坡产生影响？(2)、土坡会发生什么变化？(3)、雨水会发生什么变化？
五、实验探究题
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17. 小明想探究“雨水是如何侵蚀土地的”，他找来了喷壶。在塑料盆底左侧挖了一个洞后铺上石子，再装入土壤，做成了三种模型。
(1)、其中喷壶喷水模拟的是 ， 当喷水量保持一致时，侵蚀最严重的是 ， 土地侵蚀程度最小的是。(2)、这三个模型不能研究的问题是（ ）A、土地侵蚀程度与地表植被有无关系 B、土地侵蚀程度与土地坡度的关系 C、土地侵蚀程度与土壤的成分和种类的关系六、综合题
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18. 降雨会给地表带来变化吗？科科和安安找来如图1所示的材料进行探究。
(1)、用喷水壶喷水模拟 ，在泥土表面撒上带有颜色的沙子是为了。(2)、科科画出“降雨”前后小山丘的变化(如图2所示)，这种变化说明降雨会对地表产生的影响：。(3)、科科还想知道哪些因素会影响降水对地表的影响，他找来了水果打包盒、矿泉水瓶、泥土、细沙、草皮等材料，并设计了以下实验：实验目的
探究不同条件下降水对地表侵蚀的影响
过程
①分别在打包盒底部一角扎一个小孔，再制作坡度和植被覆盖情况不同的小山丘模型
②用矿泉水瓶制作喷壶，分别对着小山丘的顶部喷水。
③观察实验现象并记录
现象
径流中的泥土、细沙情况
①：较多②：少③：很多
选择①和③来进行对比分析，科科是想研究对地表侵蚀的影响； 进行对比实验时，需要保持相同的条件是。
(4)、科科可以通过（ ） 来观察土地被雨水侵蚀程度。A、径流的浑浊程度 B、雨水的大小 C、植被覆盖情况(5)、如果选择②和③来进行对比分析，是想研究根据实验现象，科科能得出的结论是：。
(6)、根据实验中观察到的现象可知，哪些措施可以减弱降水对地表的侵蚀作用？七、连线题
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