粤教粤科版(2017秋)五年级上册科学第四单元第17课《水去哪里了》

试卷更新日期:2024-07-24 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 用“纸锅”烧水,“纸锅”不会燃烧的原因是( )。
    A、纸不是可燃物 B、“纸锅”中的水不断蒸发带走热量,“纸锅”达不到燃点 C、火焰没有接触到“纸锅”
  • 2. 为了让刚洗过的头发快速干燥,下列方法正确的是( )。
    A、用凉风吹 B、自然干燥 C、用热风吹
  • 3. 从海水中提取食盐是一种古老的制盐方法,属于海水的( )现象。
    A、凝结 B、沸腾 C、蒸发
  • 4. 妙妙发现爷爷会把粮食摊开来晾晒,这样粮食干得快,这说明蒸发的快慢与( )有关。
    A、蒸发面积的大小 B、空气流动的快慢 C、温度的高低
  • 5. 下列现象中,水珠形成的原因与从冰柜里拿出的雪糕外包装出现水珠的原因不同的是(     )
    A、冬天玻璃窗内侧出现的水珠 B、太阳的照射下,冰块表面出现的水珠 C、装冰块的杯子外形成水珠
  • 6. 冬天,结了冰的衣服也会逐渐变干,这是因为(      )
    A、冰从衣服上掉下去了 B、化成水流走了 C、能直接变成水蒸气散发掉

二、判断题

  • 7. 水烧开时,冒出的“白气”是水蒸气。(    )
  • 8. 空气中的水蒸气大部分来自江河湖海里水的蒸发。(      )
  • 9. 晴天湿衣服干的快是因为温度高,水蒸发得快。( )
  • 10. 江河湖泊的水只有太阳晒,才开始蒸发。( )
  • 11. 烧水时,水面上方冒出的“白汽”就是水蒸气。                 (    )

三、填空题

四、实验探究题

  • 17. 为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关,某同学做了如下三组实验,每组实验中分别在两块玻璃板上滴相同的水滴。请根据图中所示情景回答:

      将右边的水滴摊平          给右边的水滴加热          给右边的水滴吹风

    (1)、根据①组实验得出可以加快蒸发;
    (2)、根据②组实验得出可以加快蒸发;
    (3)、根据③组实验得出可以加快蒸发;
    (4)、实验中用到的重要科学研究方法叫做实验法。

五、简答题

  • 18. 水蒸发与我们的生活有什么关系?
  • 19. 水蒸发的快慢与什么因素有关?请设计实验证明。

    研究的问题:

    假设:

    改变条件:

    不改变条件:

    实验结论:

  • 20. 冬季,为什么要用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来?